Століття революцій - двадцятий - дав можливість переосмислити багато, в тому числі процес виховання і навчання дитини. Саме революцією назвав свою методику раннього розвитку американський нейрохірург Гленн Доман.
Доман створив свою систему в 40-х роках для навчання дітей з проблемами здоров'я (мозковими травмами, ураженнями центральної нервової системи). Розроблені ним методи впливу на головний мозок допомагали цим дітям досягти великих результатів, ніж прийнято було очікувати. Згодом в його інституті цю ж методику взяли на озброєння і при навчанні звичайних дітей. На думку Домана, проблема навчання в ранньому віці (до 3 років) полягає лише в тому, що діти, сприймаючи інформацію моментально, не здатні дати батькам це зрозуміти. Адже займатися потрібно з народження, а малюк ще не вміє говорити. В такому випадку, завдання дорослих - надати якомога більше фактів, образів, вражень, щоб дитина розвивалася гармонійно і активно.
В основі методики Домана - сприйняття інформації одночасно через візуальний і аудіальний канали. Іншими словами, всі заняття проводяться за певною схемою: інформація багаторазово демонструється дитині на спеціальних картках і відразу ж озвучується.
У навчанні за методикою Домана можна виділити кілька основних напрямків: читання, математика, знайомство з навколишнім світом.
Грунтуючись на тому, що вивчення слів по буквах і складах має досить високий рівень абстрактності, Гленн Доман прийшов до висновку: запам'ятати слово цілком дитині набагато простіше. Тим більше, якщо почати заняття якомога раніше. У самому ранньому віці мислення дитини направлено на навчання. У нього гнучка пам'ять, яку потрібно ретельно тренувати, здатність легко перемикатися, звертати увагу на всі і відразу. І орієнтується в світі маленька дитина, розглядаючи все довкола, явища, людей.
Доман пропонує навчати читання шляхом показу карток зі словами. Щоб малюк міг сфокусувати на них свою увагу, слова повинні бути великими і яскравого (червоного) кольору на контрастному білому тлі. Показувати такі картки необхідно швидко і в певному порядку. На групу з 5 карток піде 5 секунд. На все заняття (3 рази в день) - 15 секунд. Чи достатньо цього для запам'ятовування? Як стверджують орієнтовані на цю методику фахівці, цілком. Дитина ніби фотографує словесний образ і поступово вчиться співвідносити його зі звуковим. Пізніше кількість карток збільшується, а шрифт на них зменшується і стає чорним - з віком дитина розвиває здатність розпізнавати дрібні деталі.
Воно побудоване також за принципом карток, на яких зображені великі червоні точки. Передбачається, що таким чином малюк навчиться рахувати до ста, сприймаючи кожної число саме як кількість, а не як абстрактний образ (цифри). Доман довів, що дитина здатна сприймати кількісні безлічі цілком і розрізняти їх візуально.
Велика увага Доман приділяє і фізичному розвитку. Ми знаємо, що дрібна моторика пов'язана з легкої промовою, але будь-яка фізична активність також стимулює роботу мозку. Доман стверджує, що запорука здоров'я - це рух, а інтелект розвивається, лише коли перед ним ставлять все нові і нові завдання. Успіхи дітей особливо в цій сфері переконали багато сімей перейти на навчання за методикою Домана. У 90-ті роки вона прийшла і в Росію.
Перетворити методику Гленна Домана взявся педагог Андрій Маніченко. Він розробив додаткові навчальні завдання і по-новому глянув на сам процес занять з дитиною. Якщо Доман розглядав навчання у відриві від дитячих розваг, то Маніченко запропонував гру як основний спосіб спілкування.
Методика Домана-Маніченко тепер широко відома і застосовується не тільки для розвитку навичок читання і рахунки - з її допомогою батьки навчають дітей іноземним мовам, географії, історії, розвивають його творчі здібності. У створеній Андрієм Маніченко компанії «Розумниця» розробляються все нові і нові комплекти для раннього розвитку малюка. Заняття по ним роблять дитину більш ерудованим, а найголовніше, допомагають йому зберегти здатність запам'ятовувати великий обсяг інформації. Ця властивість є, мабуть, найважливішим під час бурхливого інтелектуального розвитку малюка.
У цьому плані цікава програма розвитку мислення і кругозору «Світ на долоньці». Вона розповідає дитині про речі, з якими він стикається кожен день, і про тих предметах і явищах, знання яких є базовим. Ці заняття проходять з картками - з великими яскравими картинками. Крім назв і зорових образів зображених предметів дитина засвоює і всілякі цікаві факти про них. Також творці комплектів пропонують безліч ігор і творчих завдань. Малюк буде вивчати навколишній світ не тільки за картками, а й безпосередньо спостерігаючи за ним і ставлячи експерименти. Для дитини це не тільки корисно, а й надзвичайно цікаво.
Однак основними для методики Домана-Маніченко як і раніше є заняття з читання та математики. У чому ж їх відмінності від методики-джерела?
Маніченко створив цілу систему розвитку інтелекту з пелюшок, де об'єднав кращі знахідки Домана і власні розробки.
Так, комплект «Читання з пелюшок» в основному слід первісної схемою занять: дитина вивчає картки зі словами, після переходить до словосполученням, далі - до пропозицій. Але Маніченко розробив і продовження комплекту - перші книжки для малюка. Перехід до читання безпосередньо книг - процес важливий, але трудомісткий. Книги повинні відповідати всім вимогам методики, і Доман стверджував, що знайти їх дуже проблематично. Книги Маніченко розроблені спеціально для органічного продовження занять з картками.
Крім читання, методика передбачає навчання рахунку. Комплект «Математика з пелюшок» (Розумниця) розрахований на вивчення чисел і найпростішої арифметики. За методикою в ньому немає ніяких серйозних змін в порівнянні з Доманом, крім самого загального принципу компанії «Розумниця»: займатися з дитиною потрібно граючи.
Повністю ігрове виховання представлено в методиці Казкотерапія. також від компанії «Розумниця». Це серія комплектів персоналізованих казок, в яких дитина - головний герой. Поведінка цього героя, відповідно, стає прикладом для наслідування або повчальним уроком. У комплектах є і маленький іграшковий оповідач - лялька-рукавичка. Одягаючи її на руку і озвучуючи, батьки можуть зробити гру більш легкою для сприйняття, а також звернути увагу малюка на важливі моменти казки.
Емоційний та психологічний розвиток настільки ж важливо, як і інтелектуальне, тому всі комплекти і методичні посібники бажано використовувати в зв'язці.
Дитина з перших днів життя знайомиться зі світом і активно формує не тільки характер і побутові пристрасті, але і власну інформаційну базу. Завдання батьків допомогти йому в цьому, надати дитині якомога більше можливостей. Закласти фундамент майбутньої особистості у віці до 3-х років необхідно, і методика Домана-Маніченко може в цьому допомогти.
Спеціально для www.inteltoys.ru
Веселі запоминалки з російської мови
Грамотна мова, як усна, так і письмова, відразу видає людини освіченої і начитаного. Говорити і писати без помилок мріє кожен! Звичайно, домогтися стовідсоткового результату може лише володар рідкісних енциклопедичних знань. Однак зробити свою промову більш чистою, не ріжучої слух - завдання легко здійсненне: і почати варто з того, щоб не допускати в ній хоча б самих розповсюджені.