Основні проблеми у вивченні фізики у школярів, дистанційне навчання по скайпу

Фізика поповнює список дисциплін, які найчастіше викликають труднощі у вивченні у школярів. Проблема змісту стандартного шкільного курсу з вивчення будь-якої природної науки, в тому числі і фізики, не втрачає своєї актуальності сьогодні. Важливо розуміти, що фізика - це не тільки конкретні завдання і результати, а й метод розвитку особливого погляду на природні явища, специфічне ставлення до дійсності і формування світогляду. Не завжди велика кількість матеріалів і зазубрювання природної науки йде на користь і має в своєму розпорядженні до предмету. Вивчаючи фізику, школяр не повинен занурюватися з головою в формули, для отримання повноцінних знань потрібна нова, більш вдосконалена методика викладання, така, якою керуються викладачі з фізики в школі дистанційного навчання A-School.

Ми поставили запитання нашому викладачеві фізики і математики Володимиру Шіту про те, що викликає в учнів проблеми у вивченні фізики.

«В першу чергу» - каже Володимир, «на вивчення фізики впливає рівень математичних знань школяра. Незнання математики тягне за собою труднощі у вивченні фізики. Вирішальну роль в точних науках відіграють ті самі пропуски, незасвоєний матеріал, який в наслідок заважає пізнавати нове і просуватися далі (механіка, наприклад, вимагає точного знання законом Ньютона і т.д.) ».

Ми поставили запитання Володимиру - «Чи обов'язково школяреві мати схильність до вивчення точних наук? Чи згодні Ви з думкою про те, що якщо учень не має схильності до вивчення природничих наук, намагатися добитися успіхів у фізиці марно? »

«У 90% випадках це не так» - пояснює Володимир. Зазвичай під «у мене немає здібностей до вивчення точних наук» приховують власну лінь і відсутність бажання вчитися. Причинами цього найчастіше служать чинники, наведені вище ».

- Пане Володимире, щоб Ви порадили учням і їх батькам для успішного вивчення фізики?

Викладачі фізики в школі A-School зроблять все можливе, щоб подолати бар'єри, які заважають вам розуміти і любити фізику.