Педагогіка - компоненти і діагностика навченості учнів

Не знайшли те, що шукали?

Якщо вам потрібен індивідуальний підбір або робота на замовлення - скористайтеся цією формою.

Наступне питання "

Виховання - це цілеспрямований розвиток кожної зростаючу ного людини як неповторної людської

Компоненти і діагностика навченості учнів

1) потенційні можливості учня - індивідуальні характеристики учня (сприйнятливість, готовність до розумової праці, здатність вчитися, успішність пізнавальної діяльності та ін.);

2) дієвих знань;

3) процесу (- відповідальний за якість.) Ефективності пізнавального процесу;

4) темпи просування в навчання (засвоєння знанні).

Учитися учнів можна діагностувати за темпами.

1. темп засвоєння знань, умінь (Ту). Можна охарактеризувати перш за все час засвоєння еталонного поняття (виконання еталонного тесту), а також довільного поняття або тесту

де Тф - фактично витрачений час на повне засвоєння еталонного поняття або виконання еталонного тесту конкретним учнем;

Те - середньостатистичний час виконання еталонного завдання.

2. Темпи просування в навчанні (Тп). Цей показник темпу набагато повніше характеризує здатність до навчання, оскільки враховує більш тривалий період навчання, на якому вплив даного якості проявляється значно сильніше

де Ту - час повного засвоєння розділу конкретним учням;

Те - еталонне час засвоєння того ж обсягу навчального матеріалу, встановлений експертним шляхом або ж за допомогою теоретичних розрахунків.

3. Темпи приросту результатів (Тр). Цей показник характеризує динаміку навченості і має виключно важливе значення для розуміння і оперативного обліку змін, що відбуваються в навчальному процесі. Ці зміни носять характер підвищення, стабілізації або зниження результативності. Показник зміни результативності (Тр) виражає відношення наступних досягнень до попередніх значень показника навчання.

де Тп - подальше зафіксоване значення показника навчання (у відсотках, відносних: х, балах);

Тд - зафіксоване значення досягнутого (попереднього) показника або середньоарифметичне значення ряду показників.

Схожі питання

знайдено схожих сторінок: 10