Багато з нас пам'ятають власні пізні повернення додому в юному віці, а тепер прийшов час відчути, що тоді відчували наші батьки: страх і гнів. Дитячий психолог Фостер Клайн і викладач з 30 річним стажем Джим Фей в книзі "Відпустити, щоб повернути", розповідають, як побудувати розмову, якщо підліток спізнюється до призначеного часу і не дзвонить?
Підліток спізнюється: реакція батьків
У реальному світі «комендантську годину» існує тільки в складних політичних ситуаціях. Однак батькам регулярно доводиться домовлятися з підлітком про те, коли він повинен приходити додому.
Я (Джим) пам'ятаю, як ми з моєю дружиною Ширлі домовлялися зі своїми дітьми. Починали ми цей процес, коли дитині виповнювалося 13 років, ставлячи питання: «Куди ти йдеш? Як довго має намір затриматися? Тобі цього часу точно вистачить? Ти зможеш повернутися додому до такого-то годині? Ти даси нам знати, якщо не зможеш повернутися вчасно? ». І діти продовжували обговорювати з нами ці питання, стаючи старше.
У нашій родині існувало таке правило: «Ми будемо знати, де перебуваєш ти, а ти будеш знати, де знаходимося ми. Так що якщо ми кудись зберемося, ми повідомимо тобі про це. Якщо виникає якась непередбачена ситуація, ми хочемо знати, яким чином можна з тобою зв'язатися. А ти повинен мати можливість зв'язатися з нами ».
Все це працювало прекрасно, поки я одного разу не запізнився додому на дві години, і Чарлі, наш молодший син, влаштував мені скандал, кричачи, що він аж дві години на вухах стояв, не знаючи, куди подівся його батько. Ось тоді-то я і виявив, що це - вулиця з двостороннім рухом.
Я (Фостер) теж не встановлював комендантську годину для своїх дітей. Ми просто запитували:
- О котрій годині ти збираєшся прийти додому?
Наш син відповідав приблизно так:
- Ну, дискотека закінчиться опівночі, потім ми, напевно, підемо перекусити. Я буду вдома до першої години ночі.
- Добре, а якщо ти не зможеш потрапити додому до першої години, ти подзвониш?
- Ну що ж, спасибі, що подзвонив. І які у тебе тепер плани?
- Ми тут у Жанни попкорном вирішили побавитися.
- А більше нічим не балуєтеся?
- Дякуємо. Гаразд, і що ти думаєш - коли приїдеш додому?
- Ну, думаю, ми потусуємося тут ще годинку, а потім я приїду.
- Добре, спасибі, що подзвонив.
Мені (Джиму) теж доводилося старанно тримати себе в руках, коли мої діти-підлітки приходили додому занадто пізно. Звичайна для тих моментів тирада: «Ти запізнився. Я весь цей час не стулив очей. Я дуже турбувався за тебе. Поговоримо пізніше". Після цього я вирушав в ліжко.
Я більше не піднімав цю тему до того моменту, поки дитина не скаже, що він знову збирається провести вечір не вдома. Тоді я говорив: «Знаєш, мені сьогодні не з руки півночі стояти на вухах. Чому б тобі не залишитися вдома? »Або« Мені дуже шкода, але сьогодні ти нікуди не підеш, дорога. Я не хочу знову півночі не спати ».
Пізнє повернення додому: як запобігти
Коли підлітки не є додому до призначеного часу, більшість батьків спершу до напівсмерті лякаються, а потім гніваються. Страхом справі не допоможеш, і це приводить нас в лють.
Однак якщо ви зумієте показати підлітку, що його запізнення лякає вас, це подіє більш ефективно і вражаюче, ніж ваш гнів. Ви не бажаєте сходити з розуму від тривоги; саме тому вам потрібно знати, де знаходиться ваша дитина, і вимагаєте, щоб він дзвонив вам, коли затримується. Ви хочете, щоб він приходив додому тоді, коли ви домовилися, про яке б часу не йшлося.
Ось діалог, в ході якого мати допомагає своїй дочці зрозуміти, що найрозумніше зателефонувати додому, якщо вона спізнюється.
Мама: Знаєш, адже ми з татом не з тих батьків, які вічно собі місця не знаходять від неспокою. От уяви собі: ти повинна бути вдома до півночі, але приходиш тільки в два. Якщо ти неодмінно подзвониш, щоб сказати нам, де знаходишся і наскільки затримується, ми просто будемо знати, що у тебе все в порядку. А інакше, якщо тебе зіб'є машина і ти будеш лежати на дорозі, стікаючи кров'ю, ці 15 хвилин різниці можуть бути для нас єдиним шансом врятувати тобі життя.
Брітані: Ну, мам, навіщо ж так драматизувати! Я не збираюся шукати собі неприємностей.
Мама: Я так і не думала. Але, бач, якщо ми з тобою домовимося, що ти обов'язково подзвониш мені, коли зберешся затриматися, тоді я буду знати, що мені робити о 12:01, якщо ти обіцяла бути вдома о 12:00, але так і не зателефонувала і не прийшла. Тоді я подзвоню в поліцію і буду мати всі підстави сказати: «Я не якась там квочка! Моя дочка завжди відповідально ставиться до необхідності телефонувати додому. Номер її машини - такий-то. Вона напевно потрапила в біду ». І тоді я зможу дійсно швидко тобі допомогти.
Брітані: Ну, мабуть, є сенс. Але навіщо надавати цьому такого великого значення?
Брітані: Гаразд, мене це влаштує.
Часто наші дії виявляються найбільш ефективними, коли ми просто пояснюємо підлітку, що саме нас турбує. Наприклад, коли підліток спізнюється додому, ми можемо сказати: «Сподіваюся, цього більше не станеться, оскільки я вважаю, що від цього страждають наші відносини. Але ж тобі теж легше живеться, коли між нами все добре. Мені здається, коли твої вчинки сильно мене напружують, в кінцевому рахунку, тобі ж гірше. Так що я сподіваюся, що ти про це подумаєш ».