З дитячих спогадів у кожного мимоволі спливають моменти пляжних ігор в пісочні замки або гри далекого минулого у дворовій пісочниці з сусідськими дітьми. Виявляється, це не тільки розваги, а й користь фізіологічного та психологічного розвитку, якщо все це пісочна терапія.
Якщо ви батьки або вихователі, то, напевно, помічали неодноразово, як впливають пісочний гри на дітей, діти захоплено і абсолютно спокійно копирсаються пальчиками, іграшками та лопатками в піску.
Діти просто занурюються в зачаровує і вабить їх пісочний світ. Такі моменти наступають в певному віковому проміжку, і цим можна скористатися в роботі з дошкільнятами, організувати пісочну терапію для дітей.
Метод пісочної терапії
Методи пісочної терапії в роботі з дітьми дошкільного віку вже давно використовуються в практиці. Пісочна терапія для дітей тільки збільшить корисність і заспокійливу дію.
Варто зауважити, що на вулиці діти можуть грати тільки влітку і в сприятливу погоду. А чому ж не влаштувати пісочницю будинку і в дитячому садку? - це ж так просто. Можна навіть урізноманітнити гру в піску, зробивши пісочницю з підсвічуванням, і зайнятися пісочною анімацією.
Пісочна терапія для дітей дитячого садка дошкільного віку
За допомогою пісочної терапії дошкільнята розвивають свої індивідуальні здібності, роботи дітей відображають їх справжні почуття, переживання та емоції. Пісок є універсальним будівельним матеріалом, з його допомогою можна швидко реалізувати свої ідеї, вибудувати замок, зліпити фігуру, придумати і втілити в життя нову ідею.
Сухий пісок можна використовувати в пісочної анімації, дошкільник зможе проявити свої художні таланти. Діти, захоплюючись пісочним іграми, стають підсвідомо залежні від захоплення.
Пісочна терапія для дітей може стати ліками від ряду захворювань, помічником у вирішенні скрутних питань, зробити благотворний вплив на їх психоемоційний стан.
Методика пісочної терапії вперше була застосована психологом Карлом Юнг і поступово знайшла своїх послідовників, які передали свої знання далі і зараз це методика застосовується в дошкільних установах в ході занять з дітьми всіх вікових груп, в тому числі і дошкільними.
Застосування методу пісочної терапії зараз зустрічається навіть в домашніх умовах. Пісочну терапію можна застосовувати не тільки в лікуванні психічних захворювань і для психологічного впливу, але і в поєднанні з дрібними іграшками використовувати в дефектології.
Навчитися пісочної терапії можна в найкоротші терміни, це не складе великих зусиль, тим більше, що ви принесете величезну радість дітям і почуєте їх подяку.
За допомогою пісочної анімації в роботі з дітьми дошкільного віку, психолог дитячого дошкільного закладу може спокійно розпізнати наявні проблеми кожного з дітей, так як малюнки на піску є підсвідомо спливаючими образами дитини.
Малюнки не можуть бути просто довільними, в них ховаються страхи, переживання, конфлікти та інші емоційні сплески.
У дітей це виявляється набагато легше, так як знаходиться на поверхні свідомості, ніж у дорослих. У дорослих людей все набагато складніше, психічні та психологічні проблеми знаходяться глибше, і вони скритні.
Пісочна терапія розкриває приховані потенціали дитини і коригує дефекти розвитку. З її допомогою дуже добре розвивається дрібна моторика, чутливість кінцівок за рахунок впливу на нервові закінчення, розвиваються художні і творчі здібності, загострюються фантазії і поліпшується образне мислення.
Нарешті, пісочну терапію можна використовувати як просте заспокійливий для буйних і гіперактивних дітей.
Різнобічність плюсів пісочної терапії дозволяє використовувати пісок навіть в якості помічника в роботі логопеда. Пісок можна використовувати для розвитку мови. Начебто, на перший погляд, мова і пісок ніяк не можуть бути пов'язані.
Але варто нагадати, що пісок це будівельний матеріал, і на ньому можна ліпити і писати букви, слова, діти можуть ліпити фігури, а потім розповідати, що це, і чому дитина зліпив саме таку фігуру.
Як саме проводяться заняття, що використовується, і як виглядає пісочниця?
Для організації занять пісочної терапії, виходячи з назви, звичайно ж потрібно пісок, найкраще і сухий, і вологий.
Потрібні дві пісочниці, одна з нижнім підсвічуванням, (для сухого піску), друга просто вологостійка пісочниця (для вологого піску).
На додаток для занять з розвитку дрібної моторики буде потрібно багато різних дрібних іграшок, як в шоколадних яйцях «Kinder».
Дитина повинна сама розташувати іграшки в пісочниці на свій розсуд в будь-якій послідовності і в будь-якому місці. Психолог вже в ході розстановки іграшок бачить певний зв'язок з емоційним самовираженням дитини і десь може допомогти в ході гри дітей в скрутні моменти.
Пісочна терапія це доступний засіб освіти для практично будь-якого педагога і помічник виховного процесу і не вимагає яких-небудь глобальних грошових витрат.
Ящики може зробити хозработнік установи, пісок на вулиці, дрібні іграшки є в кожному дитячому садку, навіть якщо їх купити набором, це не настільки дорого. Краще звичайно, щоб бортики пісочниці були вище, а дно пофарбовано в небесно-блакитний колір, як символ води і неба. Пісок повинен бути чистим і безпечним (промитий, просіяний, прожарений в духовій шафі).
За допомогою ігор під час сеансів пісочної терапії повинні використовуватися різні сценарії життєвих ситуацій, пов'язаних з відносинами, професією, природою і навіть етнічної спрямованості.
У зв'язку з цим мають бути присутні фігури людей різної статі, віку, професій і національностей, всілякі тварини, птахи, рослини, предмети побуту, меблі.
Всі сцени ігор повинні бути сфокусовані на конкретному завданні з певним типом іграшок. Бажано, щоб в аудиторії, де займаються діти, грала мелодійна спокійна музика, або панувала тиші, з урахуванням переваг групи.
Вірочка on Загадки для дітей про природу - більше 200 загадок Дуже багато загадок, я навіть і не зустрічала стільки на одній сторінці! Велике спасибі за добірку за
Віра on Ігрова діяльність як умова особистісного розвитку дитини Гра сприяє вихованню у дітей гуманних почуттів, доброзичливих взаємин, основ коллек
Оленка on Ігрова діяльність як умова особистісного розвитку дитини В сюжетно-рольових іграх вихователі формують певні знання дітей про сім'ю, дитячий сад, рідний
Оленка on Як навчити дитину конструювати? Використовуючи будівельний матеріал діти успішно засвоюють і запам'ятовують кольору; предмети трьох форм: коло,
Оленка on Формування елементарних математичних уявлень Взагалі вихованці різновікової групи виявляють інтерес до математичних понять, усвідомлюють і за
Оленка on Як керувати грою дитини? Вихователі в грі знайомлять дітей з властивостями, якостями, ознаками предметів, відносинами (прос
Зустрінемося в соцмережі