- Майстер, - запитав учень, - Що є розмова? Ти часто говориш, що в розмовах люди втрачають себе і стають ніким без користі. Розмова виснажує, веде в біль і порожнечу. Розмова б'є, ранить, іноді ранить смертельно. Тоді навіщо він?
- Розмова йдеться заради розмови, говір вимовляє рани, рано без ран ти залишишся якщо замовкнеш, якщо замолити, то що наговорив
- Не ясно
- Говір і є говірка, кажуть балакуни кажуть, творять говір, говір творять, ворят своє життя, витрачають в порожнечу випускаючи свою говірку в повітря. У порожнечу, в нікуди.
- Тобто краще мовчати?
- В мовчанні істина, в мовчанні ти чуєш, ти чуєш навіть балакунів набагато краще самого говоруна. Говорун зустрівши говоруна говорять і не чують один одного. Вони поруч, але не разом, вони потужний потік енергії зливається безцільно. Вони втомляться від говоріння і думатимуть, від чого ж вони втомилися і ніколи не зрозуміють. Що втомилися від розмови. Говору-говору, несуть горе тому, хто говорить.
- Тобто німі просвітлені?
- Німі не глухі, говоруна німий чує краще ніж говоруна чує балакун.
- Загалом в розмові краще слухати?
- Краще уникати розмови
- Але як? Ми ось з тобою часто розмовляємо і я б тебе не зрозумів без розмови.
- Так мені сказали зірки, говорити з говоруном, з іншими балакунами я не говорю. А до тебе я майже 3 роки мовчав і був нарешті то щасливий. Я був там, де жоден говорить не зможе побувати, поки говорить.
- Добре, але як той же люди повинні спілкуватися?
- У тиші люди чують один одного, лише говірка говоруна закриває світ шумом.
- Але як же вірші, розповіді, пісні?
- Сплітаючи красу і світ, сплітаючи красу світу і музику, сплітаючи музику і слова, отримуєш сплетіння всесвіту. Якщо в музику не вплетена душа, то музика такої ж балаканина. Як і вірші. Це просто перешкоди, що заважають балакунам слухати інших, слухати всесвіт, слухати серце.
- Пісня з душею - це вже не говоріння?
- Пісня і є душа. Часто що б заспівати, душі не потрібні слова.
- Але ось я заспіваю зараз пісню мого краю, говорили що я непогано її співаю
- Не потрібно її співати, я її чув, коли ти купався під водоспадом і це співала душа. Але ту ж пісню ти співав в селищі, коли ходив у гості до своїх нових друзів і після частування ви співали. Ти включився в загальний гомін, і промовивши ще місяць в тому ж дусі, я б більше не пустив тебе до себе. Толку з тебе, якщо ти готовий шепіт зірок і стукіт серця замінити на балаканина.
- Але ти тоді був тут, ти не міг чути
- Я багато чого чую тільки тому, що вмію це робити. Все це можуть в тиші. Всі вміють, так говір заважає.
- Загалом потрібно постійно мовчати?
- Потрібно постійно чути, якщо ти не чуєш, то твій закритий рот дозволить злетіти зграї думок, які прекрасно заповнюють тишу своєю говіркою і ти знову нічого не чуєш.
- Але як я можу впорається з думками?
- чути їх
- В сенсі?
- Чи не приймай участь, хоча б раз просто послухай свої думки, не встрявай, що не оцінюй, нехай не осуджує. Просто слухай їх і ти поступово навчишся чути. І немає більшої радості будь-якого говоруна, будь то чоловік або думка, якщо почули. Балакуни не чують один одного за говорінням.
- Чути?
- Так слухай ліс, слухай море, слухай річки, слухай зірки, слухай балакунів, але не тільки слухай, а й почуй їх. Чуєш їх серцем, у роті всього лише балаканина. Всього лише базікання мовою в роті в різні боки під час дихання і це базікання мовою в роті називають розмовою. Це просто дурні звуки в трубі під назвою горло.
- Але під час цього базікання щось доноситься однією особою іншій?
- Двоє людей обнявшись і помовчавши 5 хвилин, відкривши свої серця один одному дізнаються один про одного набагато більше ніж два говоруна ганяють повітря по горлу за 5 годин. Двоє людей мовчазні і впали разом в тишу стануть набагато ближче один одному, ніж два говоруна за все життя.
- Але як передати емоції або думка?
- Ти часто передаєш емоції словами?
- Ну в загальному немає, напевно слова дійсно можуть супроводжувати емоції, але слів може і не бути.
- Думка і є думка, вона твоя і інша людина так і не дізнається, що ж ти хотів йому донести, якщо не відкриє тобі своє серце і вуха.
- Дивно, розмова, це Гонянь мови по роті і повітря по горлу, ніколи так не думав, навіть смішно як то.
- Це саме так, сядь біля мене і слухай моє серце, коли ти його почуєш, зроби те, що я так хотів би в той момент ....
- Через пару годин учень підклав під голову сплячого майстра мішок з соломою, вкрив його покривалом, і став перед ним на коліна, закрив очі і застиг, насолоджуючись звуками лісу.
- У тиші є все, в тиші є все, що ж весь світ робить кажучи, що ж ми робимо? ...