Питання для співбесіди з суспільствознавства для вступників до 10 соціально-економічний клас і 10

Питання для співбесіди з суспільствознавства

Ринок і ринковий механізм.

Ресурси і потреби, обмеженість ресурсів.

«Кожній людині має бути надано рівне право переслідувати свою вигоду, і від цього виграє все суспільство» - так сформулював основний принцип ринкової економіки вчений А. Сміт. Розкрийте сенс цього твердження і аргументуйте його.

Вчені зробили спробу вивчити вплив різних чинників підвищення продуктивності праці на зростання обсягів виробництва. Згідно їх оцінками близько 30% цього зростання відбувається за рахунок технічного прогресу. Назвіть інші чинники, які забезпечують підвищення продуктивності праці.

Економіка і її роль в житті суспільства.

Шотландський вчений-економіст Адам Сміт досліджував і описав механізм ринкового регулювання економіки без втручання держави, назвавши його «невидимою рукою» ринку. Поясніть дію цього механізму.

Економічні системи та власність. Право власності.

Прочитайте документ і дайте відповідь на запитання до нього. Австрійський економіст Ф. А. Хайек писав: «Оскільки ніякої мислимий центр не в змозі завжди бути в курсі всіх обставин постійно мінливих попиту і пропозиції на різні товари і оперативно доводити цю інформацію до відома зацікавлених сторін, потрібен якийсь механізм, автоматично реєструє всі істотні наслідки індивідуальних дій і виражає їх в універсальній формі, яка була б і результатом минулих і орієнтиром для майбутніх індивідуальних рішень. Саме таким механізмом є в умовах конкуренції система цін, і ніякий інший механізм не може його замінити. Спостерігаючи рух порівняно невеликої кількості цін, як спостерігає інженер рух стрілок приладів, підприємець отримує можливість узгоджувати свої дії з іншими. Істотно, що ця функція системи цін реалізується тільки в разі кін? Ренції, тобто лише за умови, що окремий підприємець повинен враховувати рух цін, але не може його контролювати ».

В одному з дев'ятих класів йшов диспут, присвячений вибору професії. Один з виступаючих стверджував, що в основі вибору професії лежить прагнення реалізувати свої сили і можливості. Інший висловив міркування, що багатьма людьми рухає бажання отримувати більшу зарплату. Третій зазначив, що при виборі професії люди орієнтуються на потреби країни в тих чи інших фахівцях. І одна учениця сказала, що важливо також бачити користь, яку обрана професія принесе людям. Кого б підтримали ви? Обгрунтуйте вашу власну позицію з обговорюваного питання.

Для задоволення життєвих потреб людини необхідні гроші. Джек Лондон одного разу написав: «Більше грошей - більше життя». Припустімо, які аргументи і які контраргументи могли б виставити захисники і противники цієї точки зору.

Які свободи надає суспільство з ринковою економікою? Поясніть необхідність регулювання і сорому ринкових свобод. Наведіть приклади негативного впливу ринкової стихії на економіку.

Економічні цілі і функції держави.

В одній родині виникла суперечка про те, як ставитися до роботи. «Всіх справ не переробиш», - стверджував тато. «Без діла жити - тільки небо коптити», - говорила мама. А дочка сміялася: «Білі ручки чужі праці люблять». Уявіть подібна розмова у вашій родині. Що б сказали про своє ставлення до праці ви самі? Як би ви обґрунтували свою позицію?

М. Є. Салтиков-Щедрін у своїй відомій казці «Повість про те, як один мужик двох генералів прогодував» описав дії мужика, який, щоб врятувати генералів, «Поліз спершу-наперво на дерево і нарвав генералам по десятку самих спілих яблук. Потім покопався в землі - і добув звідти картоплі; потім взяв два шматки дерева, потер їх одна об одну - і витягнув вогонь. Потім з власного волосся зробив сильце і упіймав рябчика. Нарешті, розвів вогонь і напік. різної провізії. ».

Податки, що сплачуються громадянами.

Сім'я Петрових накопичила значну суму заощаджень. Сім'я розглядає кілька варіантів розміщення своїх накопичень: відкрити рахунок в банку, купити нові меблі, придбати земельну ділянку для будівництва дачі. Допоможіть родині зробити найбільш раціональний (вигідний) вибір з урахуванням того, що економісти прогнозують зростання інфляції протягом року 25%.

На території, що прилягає до заповідника, регіональні влади вирішили будувати нафтопереробний завод. Населення регіону розділилося на два табори: природоохоронців, які виступають проти цього будівництва, і прихильників відкриття нового підприємства, що дозволяє вирішити серйозну для даної території проблему безробіття. Ви опинилися в групі місцевих жителів, в якій сперечалися прихильники тієї й іншої позиції. Яку з цих позицій ви готові підтримати? Які аргументи ви приведете?

Влада. Роль політики в житті суспільства.

Політичний режим. Демократія.

Правоохоронні органи в Російській Федерації.

Російський філософ І. А. Ільїн вважав, що необхідно «навчити народ самостійно думати про державного життя, розуміти її завдання і самостійно діяти в ім'я її цілей». Чи потрібно це робити в наш час? Якщо таке завдання не вирішувати, то якими будуть наслідки цього? Поясніть вашу відповідь.

Органи державної влади Російської Федерації.

Голова Конституційного суду Російської Федерації В. Д. Зорькін вважає: «Будь-яка демократична конституція створюється для громадян і для влади, але по-різному. Конституція покликана гарантувати права і свободи громадян. Що стосується будь-якої з влади, вона повинна обмежити їх свободу діяти «на розсуд по відношенню як до громадян, так і до інших владі. Конституція на відміну від інших законів потребує гарантій підвищеної стабільності, в захисті від частих (і не завжди виправданих) змін, часто диктуються політичними устремліннями ». Сформулюйте головні ідеї тексту. Спираючись на знання курсу, поясніть, чому конституція потребує гарантій підвищеної стабільності.

Вам виповнюється 16 років, і в літні канікули ви вирішили влаштуватися на тимчасову роботу, щоб заробити гроші для покупки подарунка батькам. Які документи ви повинні надати роботодавцю? Який документ ви повинні підписати? На які пункти підписується вами документа слід звернути особливу увагу?

Конституція Російської Федерації про основи державного ладу Росії.

Конституція України про права і свободи людини і громадянина. Конституційні обов'язки громадян.

Конституція Російської Федерації про федеративний устрій Росії. Повноваження Центру і суб'єктів Федерації.

Право, його роль в житті держави і суспільства.

Держава або уряд повинен гарантувати здійснення прав і свобод людини? Поясніть свій вибір відповіді.

На вулиці ви побачили групу людей, які закликали дорослих разом з дітьми перекрити пролягає поблизу автомобільну магістраль, щоб змусити владу припинити розпочату вирубку знаходиться поруч старовинного парку. Як ви поведете себе? Поясніть вашу позицію.

На вулиці ви стали свідком пограбування літньої людини і прийшли в міліцію, щоб розповісти про те, що сталося. Як ви повинні вести себе при знятті з вас свідків? Що при цьому повинні зробити слідчі органи? Чому?

Для придбання комп'ютера неповнолітній громадянин П.решіл продати в антикварний магазин дорогу старовинну вазу, що дісталася йому у спадок. При здійсненні операції власник магазину попросив пред'явити заповіт і паспорт, після чого видав підлітку гроші за придбану у нього річ. Дізнавшись про зроблену угоду, батьки підлітка подали в суд на власника магазину. Яке рішення повинен винести суд по даній справі? На статті якого кодексу буде спиратися суд при винесенні рішення?

Поняття «громадянське суспільство» і «правова держава».

Громадянин іноземної держави, перебуваючи за кермом автомобіля, наїхав на пішохода в одному з міст Росії. При складанні протоколу на місці ДТП між його показаннями і показаннями потерпілого виникли розбіжності: кожен з них доводив свою невинність. Хто з них в даній ситуації має більше прав? Чи має право іноземний громадянин на отримання кваліфікованої юридичної допомоги та на судовий захист його прав? Аргументуйте ваш відповідь.

Ви йшли по вулиці повз кіоск, в який незаконно намагалися проникнути грабіжники. Проїжджав повз міліцейський патруль затримав вас разом з грабіжниками. Які згідно закону у вас є права і обов'язки в цій ситуації? Як ви повинні поводитися в цьому випадку?

Ви з другом поверталися додому з вистави, який закінчився об одинадцятій годині вечора. До вас підійшов наряд міліції і попросив
пред'явити документи, яких у вас не виявилося. Чи мають право співробітники міліції затримати вас для встановлення особи? Що вони повинні зробити для цього? Який може бути термін Вашого затримання?

18-річний брат вашого однокласника залишився без роботи в результаті скорочення числа працівників підприємства. Порадьте йому, як вести себе в цій ситуації. Що необхідно, щоб отримати статус безробітного і допомогу на час пошуку роботи? Запропонуйте ваш план дій.

Громадянка М. придбала в магазині красиві і дорогі осінні чоботи. Під час покупки товару господар невеликого бутіка запевняв, що чоботи зроблені з натуральної шкіри. Однак через два місяці шкарпетки у громадянки М. почалася алергія. Звернувшись до фахівців, вона дізналася, що причиною алергії були чоботи, зроблені з синтетичних матеріалів. Наведіть ознаки, що доводять, що продавець - власник магазину скоїв правопорушення. Назвіть вид правопорушення і поясніть, чому це порушення належить саме до даного виду.

Дідусь і бабуся заповідали вам квартиру. Як повинен бути оформлений документ, що дає вам право на спадщину, щоб він був визнаний правомочним? Які документи вам необхідні для підтвердження вашого права на спадщину? Які дії щодо отриманої в спадщину квартири ви можете здійснювати до досягнення вами повноліття і за яких умов?

Поняття «правова норма» і «нормативно-правовий акт». Відмінності правової норми від норм моралі.

Громадянка К. оплатила навчання на курсах іноземної мови, але через хворобу педагога занять було проведено значно менше, ніж це було передбачено за навчальним планом, і програма курсу не була пройдена. Громадянка К. вирішила повернути свої гроші і подала заяву до суду. Норми якої галузі права стануть підставою при розгляді справи в суді? Наведіть два аргументи, які підтверджують вашу відповідь.

Вам виповнилося 16 років, і ви вирішили влаштуватися на роботу. Які ваші подальші дії? Як знайти підходящу роботу? Яку ви запропонуєте інформацію про себе майбутньому роботодавцю, щоб отримати бажане місце роботи?

Підійшовши до дверей своєї квартири, ви виявили, що замок зламаний. Які будуть ваші дії?

Яким кодексом передбачений захист особистості, охорона прав і свобод людини і громадянина? Наведіть приклади відповідних правовідносин.

Визначте, про який вид юридичної відповідальності йдеться у випадках: а) відповідальність настає лише за вчинення злочину. Реалізується відповідальність в найбільш жорсткій формі державного примусу - позбавлення волі; б) відповідальність виражається в таких заходах, як догана, сувора догана, звільнення та ін .; в) відповідальність виражається в покладанні на винного обов'язку відшкодувати заподіяну їм майнову шкоду. Наведіть приклади правопорушень, за які піде відповідний вид юридичної відповідальності.

Вашій класу дали завдання підготувати усний журнал «Економічні проблеми розвитку нашого регіону». Запропонуйте план підготовки журналу. Які сторінки можна включити в журнал? Де знайти матеріал для їх оформлення?

Ви придбали в магазині телевізор, гарантія якого три роки. Які дії вам необхідно здійснити, щоб в разі поломки телевізора до закінчення гарантійного терміну скористатися правами, передбаченими законом?

До вас звернулася група хлопців, що запропонувала вступити в їх організацію «Юні захисники справедливості». Як ви будете реагувати на цю пропозицію? Поясніть ваші дії.

У вашу квартиру, в якій в даний момент знаходитеся тільки ви, прийшли з обшуком співробітники міліції. Вони пояснили, що за їхніми даними у вашому домі зберігаються наркотики. Які передбачені законом дії ви можете зробити в даній ситуації? Куди слід звернутися в тому випадку, якщо ваші законні дії співробітники міліції проігнорують?

Іспанська соціолог М. Кастельс вивів таку формулу постіндустріального суспільства: «Я думаю, отже, я виробляю». Яку рису цього суспільства постарався висловити вчений? Чим ще характеризується дане суспільство?

«Суспільство існує заради сильної держави» або «сильну державу надійно служить суспільству»? Яке твердження з двох представлених в питанні ви вважаєте вірним і чому?

Французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері якось написав: «Глина, з якої ти зліплений, висохла і затверділа, і вже ніщо і ніхто на світі не зуміє пробудити в тобі заснулого музиканта, або поета, або астронома, який, можливо, жив в тобі колись ». Встановіть зв'язок між думкою письменника і тим, що ти вивчив в курсі суспільствознавства про розвиток здібностей людини. Що необхідно людині, щоб стати музикантом, поетом, художником, вченим?

Міжособистісні конфлікти, їх конструктивне вирішення.

Сім'я як мала група.

Вам належить виконати навчальний соціологічні дослідження з проблем сучасної сім'ї. Які питання ви включили б в анкету для з'ясування ставлення різних груп людей до сім'ї та шлюбу?

Особливості підліткового віку.

Слово «школа» по-грецьки буквально «дозвілля», і у стародавніх греків школою вважалися вільні від обов'язків заняття, розваги, ігри. Різноманітність таких занять вважалося основою розвитку особистості. Як видумаєте, чому стародавні греки приділяли таку увагу грі? Як впливає гра на розвиток людини? У чому її особливості як форми діяльності?

Вам доручили підготувати реферат на тему «Сучасне інформаційне суспільство». Складіть план ваших дій для виконання цього завдання.

Людина та її найближче оточення.

Особистість. МіжособистіснІ стосунки.

Інженер, який закінчив вуз в середині позаминулого століття, міг не піклуватися про підвищення кваліфікації до кінця своєї трудової біографії - інститутського багажу було цілком достатньо. Знання випускників початку минулого століття застарівали через 30 років; сучасні інженери повинні переучуватися кожне десятиліття. Про яку межах (тенденції) суспільного розвитку говорять наведені факти? Чому сучасні фахівці повинні так часто оновлювати свої знання?

Релігія, її роль в житті сучасного суспільства.

Наука в житті сучасного суспільства.

Серед відповідей учнів 9-го і 11-го класів на питання про те, що таке гуманність, були, наприклад, такі: «Гуманність - це коли людина переймається усім»; «Коли людина не перекладає все на інших»; «Гуманність - це коли людина поважає себе та інших, вірить в сили добра»; «Це найкраще з людських якостей, коли в будь-якій ситуації ця людина - в кращому сенсі людина». Розкриває кожне з цих висловлювань сенс поняття «гуманізм»? Поясніть ваші висновки. Викладіть ваше розуміння гуманізму,

Н. Г. Чернишевський, діяч російської культури XIX століття, писав: «Молоде покоління є повний спадкоємець того багатства, яке зібрано попередніми поколіннями, і, так само як спадкоємець якогось матеріального маєтку, може по сваволі помножити його або розточити».

Про яке багатство, зібраному попередніми поколіннями, він говорить? Який зв'язок цього твердження з вивченим вами матеріалом про духовну культуру людини і суспільства? Як ви думаєте, що можуть означати слова «помножити» і «розточити» щодо духовної культури?

Мислення і мова

Вам запропонували організувати групу з учнів вашого класу для підготовки виступу перед п'ятикласниками на тему «Як комп'ютер допомагає в навчанні». Кого б зі своїх однокласників ви попросили б взяти участь в цій роботі? Які якості особистості ви врахували б, здійснюючи свій вибір?

У 90-і рр. дохід африканських країн, розташованих на південь від Сахари, знизився в порівнянні з кінцем 70-х рр. Про загострення якої глобальної проблеми свідчить цей факт? Які інші глобальні проблеми існують в світі?

Вам доручено скласти план ознайомлення учнів вашого класу з установами та пам'ятками культури свого міста (області). Як ви будете виконувати це доручення? Намічені дії поясніть.

Уявіть, що в одній з поїздок ви опинилися в оточенні людей, які не розуміють вашої мови. Що ви будете робити? Якими способами спробуєте встановити контакт при відсутності супроводжуючої особи?

У п'ятикласника М. в зв'язку з тривалою хворобою з'явилися проблеми з навчанням. Виниклі прогалини ускладнюють засвоєння нового матеріалу. Вас попросили п'ятикласникові допомогти. Складіть план своїх можливих дій.

Вам доручили зробити в класі повідомлення про найважливіші події за місяць в країні і в світі. Як ви будете готуватися до виступу? Заплановані дії поясніть.

Ви приймаєте рішення, що робити після закінчення 9-го класу. Що потрібно зробити, щоб ваше рішення виконати? Дайте обгрунтування прийнятих рішень і намічається дій.

Схожі документи: