1. Дайте визначення жанру билин. Чому билини називають героїчними народними піснями?
2. Назвіть головних персонажів билин. Які якості їм приписуються в народній свідомості?
3. Приготуйте повідомлення на теми: «Таємниця всевладдя билин», «Збирання і виконання билин», «Значення билин».
5. Назвіть тематику билин.
6. Визначте, яка форма билини (епічна, віршована).
7. Прочитайте одну з билин (за вибором) і покажіть на її прикладі художню структуру тексту (заспів, зачин, загальні місця, кінцівка).
8. Відзначте виразні засоби билин (постійні епітети, порівняння, гіперболи).
12. Прочитайте билину «Ілля Муромець і Соловей-розбійник». Як розвивається сюжет билинного оповідання?
13. Як побудована билина? Виділіть елементи композиції.
15. Як описуються в билині ворожі полчища?
17. Якими страшними рисами наділений противник Іллі?
18. У чому проявляється богатирство Іллі? Що сказано про це в билині?
19. Чому Ілля вибирає важкий шлях до Києва? Які богатирські якості приписує йому билина?
20. Як виражено в билині ставлення до народного селянського герою? Як характеризується Ілля ( «молодецький добрий молодець», «славний богатир святорусский»)?
21. Яким в свідомості казок представляється князь Володимир (його зовнішність, заняття, ставлення до Іллі)?
22. Випишіть з тексту билини образні поетичні засоби.
23. Доведіть, що билина - це героїчна пісня про захисників Руської землі. У чому патріотичний зміст билини?
25. Прочитайте вірші А.К. Толстого «Ілля Муромець» і І.А. Буніна «Святогор та Ілля». Яке нове осмислення отримує билина у Толстого? Як зображений Ілля? Підкресліть яскраво виражені ліричні початку. Визначте головну думку вірша. Ліричний цей твір або епічне? Як створені образи богатирів в ліричному вірші? Що спільного у них з билинними героями?
26. Чим билина «Добриня і Змій» нагадує билини про Іллю Муромця?
27. Як розгортаються події в билині?
28. Зіставте бій Іллі Муромця з Солов'єм з боєм Добрині Микитовича зі Змієм. Знайдіть схожість і відмінність.
29. Охарактеризуйте Добриню Микитовича як богатиря нового типу. На що спрямовані його дії?
30. Підготуйтеся до виразного читання уривків билини зі збереженням билинного стилю.
31. Прочитайте билину «Вольга і Микула». Підготуйтеся до виразного читання.
32. Як побудована билина? Назвіть відомі вам художні особливості билин.
33. Зверніть увагу на мову героїв.
34. Охарактеризуйте билинних героїв. Як створюється образ Вольга?
35. Який селянин Микула? Якими якостями він володіє? У чому сенс їх протиставлення?
36. Який образ народного героя складається у свідомості народу?
37. Як виражається любов народу до героя?
38. У чому моральна сила Микули Селяниновича?
39. Які ідеї стверджує народ в билині?
41. Познайомтеся з билиною «Садко». До якого циклу билин вона відноситься?
42. Як побудована билина? З скількох частин вона складається? Прочитайте уважно кожну частину. Покажіть, як вони пов'язані.
43. Який герой билини «Садко»? Як змінюється його образ в кожній з частин билини?
44. Відзначте роль пейзажу і казкової фантастики в ідейно-художньому змісті билини (зображення підводного царства і Морського царя). Вкажіть реальне і міфічне в билині.
45. Чим відрізняється билина про Іллю Муромця від билини про Садко? Порівняйте сюжет билини «Садко» з билинами київського циклу.
46. Як билини, що розповідають про події IX-XIV століть, збереглися до наших днів?
48. Підготуйте повідомлення на теми: «Билини в живопису» (В.М. Васнецов «Богатирі», «Витязь на роздоріжжі», І.Є. Рєпін «Садко», І.Я. Билибин «Дружина Вольги»); «Билини в музиці» (Н.А. Римський-Корсаков «Садко»).