«В гостях у Чарівниці - Музики»
Сценарій розваги в дитячому садку до дня музики
для старших дошкільнят.
Мета: Познайомить дітей з творами світової музичної класики.
- Розвивати музичні здібності дітей.
- Сприяти розвитку уяви і творчого мислення.
- Розширювати знання дітей про твори російських композиторів.
- Створювати у дітей позитивні емоції від їх виконавської
(Діти вітаються з «чарівницею - Музикою», сідають на стільчики.)
Чарівниця Музика: Доброго дня, хлопці. А я прийшла до вас в гості не з порожніми руками. У мене є чарівний дзвіночок. У нього дуже красивий, чистий дзвін, який буде переносити нас в різні музичні історії.
Ведучий: Яка ж буде перша історія?
Чарівниця Музика: А перша музична історія сталася більше ста років тому. В цей час жив чудовий російський композитор Прокоф'єв Сергій Сергійович. Він написав музику до балетів "Попелюшка" і "Кам'яний Квітка", багато музики для дітей.
(Дзвенить у дзвіночок)
Одного разу дівчинка Маша залишилася одна в кімнаті. Вона без дозволу взяла з вази шоколадну цукерку і з'їла її. Але потім вона згадала, що вона зробила це без попиту, їй стало соромно і вона розкаялася.
Ведучий: Ми зараз послухаємо музику, яка називається «Каяття».
Слухання твору «Каяття» С.С.Прокофьев.
Ведучий: Дівчинка попросила у Бабусі вибачення. І щоб втішити свою внучку, Бабуся пригостила її ще однією цукеркою.
Чарівниця Музика: А в наступній музичної історії буде звучати музика іншого російського композитора Петра Ілліча Чайковського, який склав багато музики для дітей. У нього є збірка дитячих музичний творів, який називається «Дитячий Альбом». В цьому альбомі багато музики про життя дітей, їх забавах, іграх. Дівчата із задоволенням слухали музику «Хвороба Ляльки», «Нова Лялька», а хлопчики любили слухати «Марш дерев'яних солдатиків». Дуже подобалося дітям слухати «Німецьку пісеньку».
Ведучий: Музика дуже весела, жартівлива, танцювальна. Дітям, слухаючи цю музику, так і хотілося порухатися. Мені вона дуже подобається. Давайте послухаємо «Німецьку пісеньку» Петра Ілліча Чайковського.
Звучить «Німецька пісенька», музика П.І. Чайковського.
Ведучий: Хлопці, вам сподобалася музика? А вам захотілося танцювати?
Чарівниця Музика: У мене навіть є красиві стрічки для цього танцю. Я їх зараз вам роздам, і ми його станцюємо.
Діти виконують імпровізаційний танець зі стрічками ( «Німецька пісенька», музика П. І. Чайковського).
Ведучий: Чарівниця, а чим ще ти можеш порадувати наших хлопців?
Чарівниця Музика: Хлопці, сьогодні я принесла вам музичну казку-мультфільм Петра Ілліча Чайковського. Ми з вами подивимося мультфільм і послухаємо твори «Солодка мрія», «Гра в конячки», «Марш дерев'яних солдатиків», «Вальс».
Ведучий: Хлопці, сподобалася вам казка-мультфільм? Як ви думаєте, які музичні інструменти звучали під час виконання творів? (Відповіді дітей).
Чарівниця Музика: Хлопці, а які музичні інструменти ви знаєте?
(Діти перераховують і показують картинки).
Ведучий: А давайте ми для Чарівниці Музики зіграємо на наших музичних інструментах.
Російська народна мелодія (діти грають на інструментах).
Чарівниця Музика: Як ви мене порадували, хлопці. Які ви музичні і так дружно грали. А вам сподобалися мої музичні історії? (Відповіді дітей)
Ведучий: Чарівниця Музика нам подарувала цікаві музичні історії, а давайте ми їй теж на пам'ять подаруємо подарунок. І зробимо ми його своїми руками.
Діти роблять спільну аплікацію на ватмані з приготованих нот.
Чарівниця Музика: Які ви хлопці молодці. Дякуємо. Мені дуже у вас сподобалося. До побачення.
Ведучий: Дякую, Чарівниця Музика. Ми з хлопцями будемо раді бачити тебе знову.
(Діти прощаються з персонажем).
Звучить пісня «Музика» І Крутого.
Діти виходять із зали.