План-конспект заняття з читання на тему урок позакласного читання

Урок позакласного читання.

Тема: «В гостях у С. Я. Маршака».

Триєдина дидактична мета

Освітній аспект: ознайомити з творчістю С. Я. Маршак, вчити відрізняти в його творах гумор від сатири.

Розвиваючий аспект: створити умови для розвитку мислення, пам'яті, виразності мовлення.

Виховний аспект: виховувати вміння дружити, працьовитість, чесність.

1. Організаційний момент (тренінг-настрій)

-Отже, друзі, увагу.

Адже продзвенів дзвінок.

Почнемо скоріше урок.

-Посміхніться один одному. Сядьте зручно. Розслабте лоб, брови, опустіть плечі. Ваші ноги і руки теплішають. Дихання стає вільне, спокійне, рівне. (Звучить музика)

- Ви на лісовій галявині. Яскраво світить сонце. Весело щебечуть птахи. Дует легкий вітерець. У вас прекрасний настрій. Ви можете виконати будь-яке важке завдання.

- Що ви відчули?

3. Артикуляційна гімнастика (для губ, язика)

4. Актуалізація знань:

- Докажи слівце і вгадай прізвище дитячого поета.

1) .Ведёт кораблик качка,

2) .Собіралісь ледарі на урок,

А потрапили ледарі на ... (каток).

3) .Тільки поні і верблюд

Приймаються за ... (праця).

4) .Пела вночі ... в нірці (мишка).

5) .Дама здавала в багаж ... (диван).

6) .Протів будинку біля воріт

Жив в сторожці старий ... (кіт).

- Про творчість якого дитячого поета ми будемо говорити?

- Почитаємо вірші Маршака, поміркуємо над тим, про що хотів сказати нам поет, дізнаємося про його життя і творчості.

6.Ізученіе нового матеріалу.

2). Знайомство з творчістю С. Я. Маршака.

Виставка книг С. Я. Маршака:

3). Робота в парах. (Діти читають твори С. Я. Маршака)

4). Питання за змістом:

- Чи сподобалися вам вірші?

- Про кого писав поет?

- Які вірші ви хочете прочитати ще раз?

- Чому нас вчать вірші Маршака?

7. Закріплення. Гра «Яке це твір?»

- У мене полювання немає

До вироби дрібної.

Ось я зроблю буфет, -

Це не дрібничка. ( «Майстер-ломастер»).

- Хто стукає у двері до мене

- Замість шапки на ходу

Він надів сковороду. ( «Ось який розсіяний»).

- Співала вночі мишка в нірці:

- Спи, мишеня, замовкни!

Дам тобі я хлібної кірки

І огарочек свічки. ( «Казка про дурне мишеня»).

- Дама здавала в багаж

- Збиралися ледарі на урок,

А потрапили ледарі на каток ... ( «Кіт і ледарі»).

6). Скласти «Маршак-абетку». На кожну букву алфавіту згадати один вірш.

А - ( «Азбука у віршах і картинках»)

Г - ( «Де обідав горобець»)

Д - ( «Дванадцять місяців»)

Е - ( «Якщо ми ввічливі»)

К - ( «Книжка про книжки»)

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

"В гостях у С.Я.Маршака"

Літературне свято для учнів 3 класу. Вікторина, ляльковий спектакль за п'єсою С.Я. Маршака "Казка про козла".

Класна година на тему: "В гості до С. Я. Маршака"

Виховна година, присвячений творам С.Я. Маршака.

Презентація для класної години "В гостях у С.Я. Маршака".

У даній презинтації представлені вірші, загадки за творами С. Маршака.

В гостях у С.Я.Маршака

В гостях у С.Я.Маршака.

Позакласний захід "В гостях у С.Я.Маршака"

Презентація уроку літературного читання 2 клас (Школа Росії) "С. Я. Маршак"

Представлена ​​презентація уроку літературного читання 2 клас (Школа Росії).

Схожі статті