Показати, що безмежність матеріальних потреб в умовах обмеженості економічних

Попередня ↔ Наступна

Показати, що безмежність матеріальних потреб в умовах обмеженості економічних ресурсів ставить перед будь-яким суспільством проблему вибору;

Проілюструвати проблему вибору, використовуючи криву виробничих можливостей суспільства

Основні матеріальні потреби суспільства;

Економічні ресурси (фактори виробництва);

Проблема вибору;

Альтернативна вартість (ціна вибору);

Основні питання економіки;

Крива виробничих можливостей

У чому причини виникнення економічної обмеженості природних ресурсів?

З чим пов'язана обмеженість: - праці; - капіталу; - землі; - підприємництва

Які наслідки обмеженості ресурсів?

У місті існує невелика ділянка землі. Міська влада обговорюють: що побудувати: лікарню, універмаг, басейн або автостоянку.

Питання: Якщо буде побудована лікарня, що стане в цьому випадку ціною вибору або альтернативної вартістю? (Відмова від стоянки, універмагу, басейну)

У містера Х виникла нагальна потреба в операції з видалення апендикса. І у нього достатньо грошей на операцію. Покінчивши зі своїм апендиксом, містер Х заявляє: «Економісти не праві, стверджуючи, що потреби наситити неможливо. Особисто я повністю задовольнив свою потребу ».

Чи згодні ви з містером Х?

Чому праця і підприємництво розглядаються як два різних економічних ресурсу? Адже підприємець як і вчитель, маляр або інженер витрачає свою працю?

Надя Іванова після закінчення 11 класу могла б працювати на швейній фабриці, отримуючи зарплату 5000 р. в місяць, секретарем-друкаркою з окладом 6000р. в місяць. Однак Надя вирішила стати студенткою і вступити в нафтовий інститут, справедливо оцінивши перспективи майбутньої професії.

Яка альтернативна вартість її вибору?

Петя Сидоров вирішив зайнятися тенісом. Відвідування корту коштує 500 р. При наявності обмежених коштів, Петі доведеться відмовитися від витрат на задоволення інших потреб.

Що в цьому випадку виступи в якості альтернативної вартості: - витрати на відвідування кінотеатру; - витрати на вивчення японської мови; - витрати на їжу та одяг?

Що робити? (Вирішуючи це питання, люди розподіляють обмежену кількість ресурсів між виробниками)

Як виробляти? (Вибирають кращі для них способи (технології) виготовлення того набору благ, які визначені в 1 питанні)

Яким чином розподіляти? (Кому і скільки благ дістанеться в кінцевому підсумку)

Використовуючи дані намалюйте криву виробничих можливостей;

Що показують точки на кривій?

Якщо економіка в даний момент знаходиться в точці, що відповідає альтернативі III, яка буде альтернативна вартість виробництва додаткової 3 сотні танків?

Припустимо, економіка знаходиться в точці, що відповідає виробництву 100 танків і 7000 пральних машин. Зобразіть на графіку, що вона показує?

Позначте точку, відповідну випуску 7000 пральних машин і 300 танків. Що вона показує?

Припустимо, що вдосконалювалася технологія виробництва танків, а технологія виготовлення пральних машин залишилася на тому ж рівні. Відкрийте цю ситуацію на графіку.

Припустимо, що покращилася технологія виробниц-ства пральних машин, а технологія изготовле-ня танків не змінилася. Що станеться з кривою виробничих можливостей?

Припустимо, що в суспільстві збільшилася кіль-кість використовуваного праці та капіталу. Накресліть нову криву.

Поясніть, чому крива виробничих воз-можностей суспільства зображена у вигляді низхідній лінії.

Розгляньте альтернативи I, II, III, IV, V. Яка з них «краще для суспільства, тобто ефективніше »

Закінчити рішення задачі (письмово в зошиті)

Параграфи 3, 4 - переказ, параграфи 5, 7 - прочитати,

вивчити визначення.

Відповідь: Іванової не потрібно шити плаття самої, їй вигідніше замовити його у Петрової; Петрової не варто самій готувати вечерю, їй потрібно найняти для цього Іванову.

Як серія завдань, які ставить суспільство перед особистістю соціологічний підхід
Воно передбачає певні відносини, які, з одного боку, є рушійними силами цього процесу, а з іншого створюють.