Інформації поширюється надзвичайно багато, більшість з якої носить явно суб'єктивний характер, вигідною тій чи іншій стороні. Тут важко розібратися не тільки школяреві, а й будь-якій дорослій. Школи якось без особливого ентузіазму поставилися до цієї ідеї. Воно й зрозуміло. За радянських часів існував більш-менш налагоджений механізм підготовки та проведення політінформацій в кожній школі. Цим займалися не тільки вчителі історії та суспільствознавства, а й практично кожен класний керівник в старших класах. Найбільш підготовленим хлопцям давали завдання простудіювати пресу, вибрати найбільш важливі замітки і переказати їх своїм однокласникам.
Добре чи погано, але це працювало. У нинішніх умовах це не працює - ніяк. В силу ряду причин:
Але злість дня говорить нам - підростаюче покоління повинно знати і розуміти що відбувається всередині країни, що відбувається за її межами і давати їм оцінку.
Саме тому ми відкриваємо рубрику "Політінформація" на інформаційно-освітньому порталі "Домашні завдання онлайн". Щодня ми робимо огляди найбільш значущих подій і розповідаємо про них в доступному вигляді.
Ми сподіваємося, що публікуються матеріали в розділі "Політінформація" будуть цікаві нашим читачам і корисні тим, кого торкнуться питання організації проведення політінформацій в школах і інших навчальних закладах країни.