Посадова інструкція старшого вожатого
1.8. Старший вожатий повинен пройти навчання і мати навички надання першої допомоги.
2. Функції.
Основними напрямками діяльності старшого вожатого школи є:
2.1. Всебічне сприяння розвитку і діяльності дитячих громадських організацій, об'єднань в загальноосвітньому закладі.
2.2. Організація повноцінного дозвілля школярів.
3. Посадові обов'язки старшого вожатого.
3.1. Сприяє розвитку і діяльності дитячих громадських організацій, об'єднань, направляє свої дії на допомогу в розробці та реалізації програм їх діяльності на принципах добровільності, самостійності, гуманності і демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів школи.
3.2. Відповідно до вікових інтересів учнів загальноосвітнього закладу і вимогами життя, організовує їх колективно-творчу діяльність, всіляко сприяє оновленню змісту і форм діяльності дитячих громадських організацій та об'єднань.
3.3. Забезпечує необхідні умови для широкого інформування школярів про діючі дитячі громадські організації та об'єднання.
3.4. Створює сприятливі умови, які дозволять учням школи виявляти громадянську і моральну позицію, реалізовувати свої інтереси та потреби, цікаво і з максимальною користю для їх розвитку проводити вільний час, дозвілля.
3.5. Здійснює дбайливу турботу про здоров'я і безпеку дітей.
3.6. Організовує, бере участь в організації канікулярного відпочинку школярів, вивчаючи і використовуючи передовий досвід роботи з дітьми і підлітками.
3.7. Проводить необхідну роботу по підбору та підготовки керівників (організаторів) первинних колективів дитячих громадських організацій та об'єднань.
3.8. Забезпечує ефективну взаємодію органів самоврядування загальноосвітніх установ, педагогічних колективів шкіл і дитячих громадських організацій.
3.9. Самостійно планує свою діяльність за погодженням із заступником директора з виховної роботи в школі, веде в установленому порядку документацію.
3.10. Бере участь в роботі педагогічних, методичних рад, а також інших формах методичної роботи.
3.11. Бере участь у підготовці та проведенні батьківських зборів, методичної та консультативної допомоги батькам (особам, що їх замінюють) учнів.
3.12. Бере участь в підготовці і проведенні оздоровчих, виховних та інших заходів, які передбачені освітньою програмою загальноосвітнього закладу.
3.13. Здійснює контроль, оцінку ходу і результатів роботи дитячих громадських організацій та об'єднань.
3.14. Організовує наочне оформлення загальноосвітнього закладу за тематикою проведеної ним роботи.
3.15. Приймає можливих заходів до розвитку і збереженню матеріальної бази дитячих громадських організацій та об'єднань в школі.
3.16. Забезпечує охорону життя і здоров'я школярів в ході освітнього процесу.
3.17. У процесі роботи з дітьми дотримується посадову інструкцію старшого вожатого в школі, виконує встановлені правила охорони праці та пожежної безпеки, охорони життя і здоров'я дітей.
3.18. Періодично проходить необхідні медичні обстеження.
3.19. Дотримується існуючих етичних норм поведінки в школі, побуті, громадських місцях, які відповідають громадському статусу педагога школи.
3.20. Систематично займається підвищенням своєї кваліфікації.
- про початок, припинення або призупинення трудової діяльності конкретних дитячих загальношкільних організацій;
- про заохочення різних представників дитячих загальношкільних організацій;
- з питань удосконалення поточного виховного процесу в школі.
5. Відповідальність.
Педагог-організатор несе повну відповідальність:
5.1. За невиконання або неналежне виконання без поважних причин Статуту, даної посадової інструкції старшого вихователя школи, Правил внутрішнього трудового розпорядку, законних розпоряджень директора загальноосвітнього закладу та інших локальних нормативних актів педагог-організатор несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством РФ.
5.2. За прийняття рішень, які спричинили за собою дезорганізацію освітнього процесу в школі, педагог-організатор несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством. За грубе порушення трудової дисципліни як дисциплінарне покарання може бути використано звільнення.
5.3. За застосування, в тому числі одноразове, методів виховання, які пов'язані з фізичним і (або) психічним насильством над особистістю дитини, педагог-організатор може бути звільнений від займаної посади відповідно до трудового законодавства і Федеральним Законом «Про освіту в Російській Федерації». Звільнення з роботи в школі за даний вчинок не буде мірою дисциплінарної відповідальності.
5.4. За порушення правил пожежної безпеки, охорони праці, санітарно-гігієнічних правил організації роботи педагог-організатор загальноосвітнього закладу притягається до адміністративної відповідальності в порядку і у випадках, які передбачені адміністративним законодавством.
5.5. За завдані школі та (або) учасникам навчального процесу (в тому числі моральної) у зв'язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків, а також невикористання прав, наданих даної посадовою інструкцією, педагог-організатор несе матеріальну відповідальність в порядку і в межах, які встановлені трудовим і (або) цивільним законодавством.
Посадову інструкцію старшого вожатого розробив:
«___» ____ 20 ___ г. __________ (______________________)
З посадовою інструкцією ознайомлений (а), другий примірник отримав (а)
«___» ____ 20 ___ г. __________ (______________________)