Марія Пантелєєва
Посібник своїми руками «Одягнемо ляльку на прогулянку»
Для того щоб дитина краще розбирався і розрізняв пори року у нас на стіні в групі з'явилися зображення ляльок (хлопчик і дівчинка). яких ми одягаємо разом з дітьми на прогулянку. в залежності від пори року.
Отже на стіні зображені хлопчик і дівчинка, в трусиках і купальнику, а решту одягу малюємо на ватмані, потім розмальовуємо і ламініруем, зі зворотного боку кріпимо двосторонню м'яку клейку стрічку. Зручно кріпити одяг, а потім зняти її і замінити на іншу. Діти з легкістю запам'ятовують, що потрібно одягати в певну пору року, і з задоволенням беруть участь в цьому процесі.
Ламініруем з двох сторін
Одягаємо ляльок на прогулянку! Зі зворотного боку кріпимо двосторонню м'яку клейку стрічку
Додаємо осінніх листочків, взимку це будуть сніжинки, влітку -бабочкі, все залежить тільки від вашої фантазії!
Дякую за увагу!
Дидактична гра «Одягнемо ляльку» дидактична гра "Одягнемо ляльку" призначена для дітей 2-4 років. Мета гри: навчити дитину складати ціле з 3-х частин, познайомити.Конспект НСД з розвитку мовлення «Одягни ляльку на прогулянку» НСД з розвитку мовлення в молодшій групі. Розгляд одягу ляльки Маринки. Одягання ляльки на прогулянку. Мета: уточнити уявлення дітей.
Конспект безпосередньо освітньої діяльності «Одягнемо ляльку на прогулянку» Мета: - цілеспрямовано формувати дитячу самостійність в самообслуговуванні. Інтеграція: Фізичний розвиток: - придбання дітьми.
НОД по знайомству з навколишнім світом «Одягнемо ляльку на прогулянку» в другій молодшій групі Цілі: -Дати уявлення про використання предметів одягу; -формувати поняття "одяг"; -вчить пригадувати і називати знайомі слова.
Педагогічний проект «Одягнемо ляльку по сезону» Мадоу «Дитячий сад №6» м Киришский район Друга група раннього віку Проект підготували і провели вихователі: Чернелевська.
Заняття по навколишнього світу «Одягнемо ляльку Таню на прогулянку» (перша молодша група) Заняття по навколишнього світу: «Одягнемо ляльку Таню на прогулянку». Перша молодша група. Цілі: 1.3акрепіть розуміння слів позначають частини.