Як би коротший написати. Після розмови з психологом (дитина на уроці практично не пише в зошиті, не записує практично ніколи дом.заданіе) прийшла в школу і попросила вчителя посадити дочку на 2 парту, ближче до неї. Пояснила, свої мотиви, вона згідно кивала. А потім сказала, що нічим не може допомогти (є діти з вадами зору 1-3 парта + діти невисокого зросту). Вже на підвищених тронах. Я запитала може можна що-небудь придумати? За великим рахунком я теж можу довідку принести, що дитині потрібна 1-2 парта. Вона сказала, що подумає, але нічого не обіцяє. І стала кричати, що вона сумнівається в нашому (батьківському) хорошому до неї відношенні, раз я приходжу "З'ЯСОВУВАТИ відносини". Тут, винна, не стрималася і сказала, що взагалі-то я не давала приводу про себе так думати (Я в родкомітете, з 1 класу організую поїздки в театри і тд від вибору театру до покупки квитків і замовлення автобуса) Ось скоро знову їдемо, так вона мене попросила і в ГИБДД документи підписати. Та не в цьому справа. Мені це подобається. приємно, коли діти задоволені приїжджали. Відчуваю від образи сльози накочуються, встала, сказала: "Я все зрозуміла, спасибі за розуміння, всього доброго" і вийшла. Напевно треба було зразу довідку брати і просто принести, але ось ВЗАГАЛІ не очікувала такого ставлення. Вона на зборах тиждень назад не називаючи імен говорила, що 2 матері влаштували ТАКИЙ скандал. А я ось думаю, вони теж могли нічого не влаштовувати, як і я. Прийшли з проблемою - виявилося скандал влаштували.
Це вам ще пощастило, наш учитель біжить →
ну да.25 батьків і у кожного своє бачення-куди посадити і як учіть.А вже якщо батько в комітеті побував або екскурсію замовив, так все повинні тепер до його ніг в подяки пащу і кожне го побажання тут же виконувати.
ИМХО. Ми сидимо на першій парті, так →
Напишу анонімно. Останнім часом →
Дивна відповідь. З одного боку-ви вболіваєте за хлопців, з іншого боку -такий відсіч батькові, не бачачи його, не чуючи.
Думаю все ж, що ви враховуєте (як самі написали) особливості дітей. І якщо комусь потрібна ця друга парта, то обдумаєте можливі пересадки або ввічливо (адже ввічливо? І доброзичливо) скажете батькові -так, я врахую, подумаю, як нам вчинити.
Мені, як колишньому вчителю, абсолютно все одно з якими батьками мати справу.
а як їх розгорнути? Якщо вчителю треба мати доступ до дитини справа, напрімер.пока він ручку поправлет для вірного захоплення або зліва, щоб заглянути в зошит, не заважаючи? Як йому ходити або до дітей ходити, якщо все парти розгорнути, щоб не було далі третьої?
Кому-то не можна дивитися убік, кому-то не можна далеко, кому-то небажано блізко.Кто-то високйі, хтось широкоплечий, хтось ще якийсь невдалий по статурі або зренію.Учітель таку головоломку вирішує постійно ..
Тобто ви пропонуєте посадити всіх дітей спиною до вікна?