Ppt - лабораторія забезпечення реалізації ФГТ дошкільної освіти Лискова ирина викторовна,

«Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах введення ФГТ дошкільної освіти» (ФП «Механізми реалізації ФГОС і ФГТ на основі діяльнісного підходу Л.Г. Петерсон: безперервність освітнього процесу ДНЗ-початкова школа-середня школа»)

«А ось варіативність дошкільної освіти в муніципальних освітніх системах» (ФП «Апробація і впровадження приблизною загальноосвітньої програми« Світ відкриттів »в практику дошкільної освіти»)

- Ефективності та якості послуг у сфері дошкільної освіти (щорічно)

- Показників оцінки ефективності та якості послуг в сфередошкольного освіти муніципального району / міського округу (2 рази на рік)

- Чисельності дітей у віці від 3 до 7 років, які отримують освітні послуги з дошкільної освіти і (або) послуги з їх змістом (нагляду та догляду) у Вологодській області (щомісяця)

-Розвитку варіативних форм дошкільної освіти в області (2 рази на рік)

- Якісної зміни складу педагогічних працівників дошкільних освітніх установ в умовах підвищення оплати праці (2 рази на рік)

- Специфікація ігрового, музичного, навчального обладнання для дошкільних освітніх установ (протягом року в міру надходження устаткування)

Методичні посібники: (7 посібників: «Вологодський льон», Ігрові технології в педагогічному процесі ДНЗ »,« Гендерний підхід у вихованні дошкільнят »,« Вологодчіна - рідний мій край »,« Моніторинг здоров'я і фізичної підготовленості дітей дошкільного віку »,« Варіативні форми дошкільної освіти »,« Державно-громадське управління дошкільним освітнім закладом », 32,4 друк. л.

Зразкові нормативно-правові акти: про групу сімейного виховання ДНЗ; про групу короткотривалого перебування; про центр ігрової підтримки дитини; про Лекотека, загальна кількість печ. стр. - 10

Методичні рекомендації: по організації Лекотека, по організації Центру ігровий підтримки, для індивідуальних підприємців з надання послуг з догляду та нагляду за дітьми дошкільного віку, 1,5 друк. л.

I. Розробка ДПОП КПК:

Освітня діяльність в ДОУ в умовах введення ФГТ (72 години)

Розвиток єдиного освітнього простору в ДНЗ (72 години)

Управління сучасним дошкільним освітнім закладом (72 години)

Виховання і розвиток дітей раннього віку в умовах варіативності освіти (72 години)

Методична служба в дошкільному навчальному закладі (72 години)

Менеджмент сучасним дошкільним освітнім закладом (72 години)

Пріоритетні напрямки музичної освіти дошкільників (72 години)

Особливості виховання і навчання дітей в різновікової групи дитячого садка »(72 години)

Сучасні дослідження в області художньо - естетичного освіти дошкільнят (72 години)

Сучасні технології корекційно - розвиваючої роботи з дітьми (72 години)

Організація роботи педагогів з дітьми в корекційних ДОУ (72 години)

Психолого-педагогічні основи дошкільної освіти (72 години)

- З експериментальними майданчиками по апробації проектів лабораторії забезпечення реалізації ФГТ дошкільної освіти (8 год .; 52 пед.)

- Проблеми і перспективи розвитку варіативних форм дошкільної освіти (8 год .; 63 пед.)

- Змістовні та технологічні аспекти освітнього процесу (Н.А.Рижова, доктор пед. Наук. АПК і ППР м.Москва, 40 год .; 69 пед.)

- Сучасні освітні програми з музичного виховання »(Буреніна А.І. р С.Петербург, ЛІРО, 24 год .; 25 пед.)

- Сучасні освітні програми з музичного виховання »(Батьківщина М.І. р С. Петербург, 20 пед.)

- Психологічний аспект діяльності працівників освіти в сучасних умовах »(Обдарована дитина. Мельникова Е.Л. АПК і ППР м.Москва; 24 год .; 43 пед.).

- Маршрут вихідного дня (спільна діяльність дорослих і дітей), 44 учасники, 17 муніципальних районів і міських округів

- «Я люблю Вологодський продукти», 375 учасників, 18 муніципальних районів і міських округів

Робота з базовими майданчиками

журнал «Джерело» - 7 статей

журнали федерального рівня - 5 статей

- Реалізація в масовій практиці регіональної програми «Вологодчіна - рідний мій край»

- Впровадження оптимальних варіативних форм дошкільної освіти на муніципальному рівні

- Впровадження системи показників і критеріїв оцінки результативності професійної діяльності працівників дошкільних освітніх установ для розрахунку стимулюючих виплат заробітної плати

1.Проведение моніторингів (+ освоєння дітьми основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти)

2. Науково-методичний супровід впровадження стандартів дошкільної освіти:

- розробка ДПОП ПК, УМК

- проведення семінарів, консультацій

- розробка методичних посібників і методичних рекомендацій

3. Науково-методичний супровід розвитку варіативних форм дошкільної освіти

4. Проведення конкурсів: «Вихователь року Росії», «Вихователь року», «Ігри наших предків»

5. Інформаційний супровід

Схожі статті

Лабораторія забезпечення реалізації ФГТ дошкільної освіти - презентація 239469