• Перехода мавпи від стандартного проживання на деревах на землю. є переходом до прямоходіння;
• Поступовий перехід від їжі чисто рослинної до комбінованої м'ясо-рослинної, за рахунок чого суттєвого розвитку піддався головний мозок;
• Активне застосування вогню, за рахунок чого процес засвоєння їжі місцевого характеру істотно прискорився і покращився.
Праця, як фактор виникнення біологічних передумов і свідомості
Саме праця вважається фактором, який виконав головну роль в первинному виникненні свідомості людства. Праця стартував з виготовлення перших знарядь праці, які спочатку були примітивними. Згодом роль праці в появі людської свідомості детально розкрив Енгельс, присвятивши цій тематиці свою роботу під назвою «Робота праці в процесі розвитку мавпи в людину». Він також вважав, що множинні біологічні передумови свідомості були «підстьобнути» саме працею, який зміг зробити з мавпи Людини Розумної, Homo Sapiens.
Вплив праці на формування свідомості людини
У стародавні часи свідомість було точкою опори людства і дозволяло йому, під впливом певних факторів, кожен раз досягати нових успіхів. У той час корисні Лайфхак не були настільки поширені, і людям доводилося самостійно, шляхом проб і помилок, розвивати в собі потрібні якості і особливості. Самі того не відаючи, стародавні люди, під впливом праці, поступово розвинулися в неймовірно розумних і різнобічно розвинених особистостей, якими ми є сьогодні. Вчені з'ясували, що праця вплинув не тільки на розвиток прямоходіння людини, але також надав певний вплив на:
• Структури головного мозку древнього людини і можливість абстрактно мислити;
• Всі органи чуття;
• Розвиненість рук;
• Мовні здібності.
Спочатку лише праця, а згодом, разом з ним і зрозуміла членороздільна мова, виступили в якості двох найважливіших і найцінніших чинників, які дозволили в найкоротший час перетворити мозок тварини, - мавпи, в мозок розумної людини.
Які функції виконував мову? Серед них були функції:
• Точного вираження думок;
• Послідовною передачі цих думок;
• Закріплення корисних думок і подальшого накопичення знань, а також передачі їх з покоління в покоління.
Трудова діяльність розвивалася в безпосередньому зв'язку з розвитком мови, а також, поступовим розширенням знань стародавніх людей про світ.