П'ятигорський державний лінгвістичний університет,
спеціальність «Теорія і методика викладання іноземних мов і культур»
Вибір був визначений
Коли я вчилася в школі, то мріяла стати біологом, екологом, орнітологом, щоб жити в заповіднику і бути ближче до природи і тварин. Любов до навколишнього світу зберігаю в собі досі, вона затишно уживається ще з однією пристрастю - німецькою мовою. Інтерес до нього виник ще в школі і не проходить до сих пір. Іноді я думаю, що це провидіння, доля, інтуїція, передчуття - називайте, як хочете.
Регулярна участь у шкільних олімпіадах подарувало мені можливість без конкурсу і вступних іспитів вступити в П'ятигорський державний лінгвістичний університет. Це був гідний варіант і хороша можливість отримати якісну освіту. Були й інші плюси: жити недалеко від будинку (в Ставрополі), мати можливість робити перші самостійні, незалежні кроки, зануритися з головою в студентське життя. А у вихідні я могла приїхати додому, побачитися з рідними та друзями. У моєму випадку фінансове становище сім'ї відігравало велику роль у виборі університету - якби не отримане запрошення від ВНЗ, залишалася б одна надія - пройти величезний конкурс серед бюджетників. Платне і навіть частково платне навчання сім'я не могла собі дозволити.
У моєму випадку вибір університету можна сміливо назвати одним з найбільш усвідомлених і самим правильних вчинків у житті. В ідеалі я бачила себе перекладачем, але отримавши запрошення навчається за спеціальністю «Викладач», з полюванням прийняла його. Думала: «Хто, як не викладач, знає мову на вищому рівні? До того ж, в майбутньому, знаючи добре мову, можна перекваліфікуватися на перекладача ».
Практика на теплоході
Чотири роки на факультеті німецької та англійської мов, життя в гуртожитку - це був найщасливіший час. З першого дня нас приготували до серйозної навантаженні. На дні відкритих дверей у ВНЗ мені запам'яталися слова декана факультету Тетяни Георгіївни Янукян. Вона говорила про те, що німецька мова структурує мислення, і людина, що вивчає його, впорається з будь-якою роботою.
німецьку мову - це математика в буквах, зі своїми теоремами, правилами, і аксіомами.
З цим чудовим світом слів нас знайомили майстри своєї справи, викладачі з п'ятдесятилітнім стажем, які самі колись були студентами ПГЛУ. Це вражаючі люди, що викликають у мене захоплення і безмежну повагу. Їх любов до мови чарівним чином передалася студентам. Я вважаю заслугою викладачів той факт, що з моєї групи все так чи інакше працюють за напрямами, пов'язаними з мовою.
Під час навчання крім обов'язкової практики в школі ми отримали можливість працювати з іноземцями на борту теплохода! Залежно від рівня мови можна було потрапити на судно в якості офіціанта ресторану або бару, працівника зони ресепшн або бортового гіда. Протягом трьох років я випробувала всі ролі. Причому останній раз працювала на теплоході, закінчивши університет і повернувшись після річного перебування Німеччині.
Університет пропонує студентам участь у різних навчальних програмах, він налагодив зв'язки з іноземними навчальними закладами, практикує студентський обмін. Загалом, тримає марку, залишаючись одним з лідируючих вузів Росії.
Зараз я живу в Москві. Випускники П'ятигорського лінгвістичного університету в пошані навіть в столиці, де планка висока, та й конкуренції велика. Завжди приємно чути, коли на співбесідах або якихось зустрічах роботодавець високо оцінює рівень освіти в ПГЛУ. Адже в Москві є і свої велетні - МЛУ, МГУ, МГИМО.
Перекладач в провінції
Якщо говорити про те, які перспективи на ринку праці чекають випускників нашого вузу, то тут важливий місто, який вони вибрали для професійної діяльності. Якщо це провінція, то не варто і будувати великих ілюзій - наприклад, якщо жити в Ставрополі, реалізувати себе в іноземній мові важко. З цією проблемою я зіткнулася відразу після отримання диплома.
Я вийшла з університету з відчуттям, що весь світ тепер підкориться мені - не тут-то було.
Виявилося, що нікому молодий фахівець не потрібен. Загальноосвітніх шкіл з вивченням німецької мови залишилося мало, в тих, що були - вакансій вільних не знайшлося. Можна було і репетитором влаштуватися, але кому потрібна німецька мова в Ставрополі? Німці до нас не приїжджають, фабрик немає. Озираєшся на всі боки, важко не впасти у відчай. Я що, даремно чотири роки вивчала всякі мудровані предмети, на кшталт вимерлого готського мови та історії німецького на прикладі молитви «Отче наш» / «Vater unser», теоретичної граматики c її валентністю дієслів, мовознавства з теорією мовної відносності Сепіра-Уорфа? А для кого я вчила добру сотню крилатих фраз латинською мовою?
В один прекрасний день зрозуміла, що не маю права взяти і поховати мрію про подорожі, інтернаціональному спілкуванні і саморозвитку. Ці думки і привели мене до Німеччини, де я в підсумку прожила цілий рік. Однак в цей час долала туга по дому - повернулася в Росію, вирішила спробувати щастя в Москві - «питаю» вже майже рік. За цей час встигла попрацювати викладачем і перекладачем. Зараз я менеджер по роботі з клієнтами в німецькій експертної організації.
Москва сльозам не вірить
Влаштуватися в великому і галасливому місті мені допомогли московські друзі. Потім я знайшла роботу - викладала в Російсько-німецькому будинку. У мене було дві групи дорослих і кілька груп дітей 5-12 років, які відвідували недільну школу на базі РНД. Треба сказати, процес навчання - це захоплююче заняття, що доставляє просто невимовне задоволення. Коли ти знаєш, про що говориш, впевнений в своїх силах і тобі вдається донести інформацію до учнів, тебе просто переповнює радість. Бачити захоплені погляди, чути питання, які свідчать про зацікавленість досліджуваним предметом, ловити хвилю ентузіазму - все це коштує того, щоб присвятити себе викладанню.
Я переконана, що повернуся в сферу освіти, це справа часу. Але в цьому році обставини трапилися таким чином, що я отримала запрошення від німецької компанії зайняти посаду асистента-перекладача технолога харчової промисловості. Будучи в душі авантюристом і шукачем пригод, я погодилася. В мої обов'язки входило супровід технолога з Австрії в поїздках по підприємствах, розташованим в різних містах Росії, допомога в організації цих поїздок, перекладацька діяльність під час виробництва і під час проведення фінальних дегустацій. Зізнатися, заняття було захоплююче, але фізично забирало багато сил - життя складалося з суцільних відряджень.
Паралельно з роботою я відвідувала курси гідів-перекладачів по Москві і містах Золотого Кільця Росії і з кожним днем зміцнювалася в думці, що хочу працювати в туризмі, хочу випробувати себе тут. Взагалі, моє намір - стати професіоналом в німецькій мові з максимально широкою сферою застосування своїх знань. Тому після закінчення курсів я звільнилася з полюбилася мені компанії, розуміючи, що потрібно рухатися в іншому напрямку. Але випробувала на собі черговий раз істинність приказки: «Ми припускаємо, Бог має в своєму розпорядженні». За пару місяців мені не вдалося знайти підходящої роботи. Виною всьому - відсутність досвіду в Екськурсоводчеськоє діяльності і політична ситуація на світовому рівні (події в Україні), у зв'язку з якою кількість приїжджаючих туристів з Німеччини знизилося в рази. У підсумку, мої грошові запаси поступово вичерпувалися. Потрібно було щось робити.
Поза зоною комфорту
Я пішла на співбесіду в німецьку експертну організацію, що займається сертифікацією систем менеджменту якості. Треба сказати, до сих пір перебуваю в розгубленості від великої кількості інформації, яку мені необхідно засвоїти і знань, які необхідно оперативно придбати в процесі роботи. Подолання труднощів доставляє задоволення, і кожна маленька перемога обертається подвоєним бажанням навчитися робити свою справу ще краще.
Я не знаю, куди виведе мене життя на наступному етапі, але залишаюся спокійна. Будь-які зміни ведуть до кращого. Рух і динаміка - це саме те, що нам потрібно для розвитку. Треба просто набратися сміливості, дерзнути і покинути зону комфорту.