Предметна тиждень математики в початковій школі - математика, заходи

Круглий, але не дурень, з діркою, але не бублик.

Що має два кінці, але не має початку?

На дереві сиділи п'ять ворон і три сороки. Полетіли всі сороки і стільки ж ворон, скільки ворон залишилося?

У сімох братів по одній сестрі. Скільки всього дітей?

Над річкою летіли птиці: голуб, щука, дві синиці, два стрижа і п'ять вугрів. Скільки птахів? Відповідай швидше!

У квадрата 4 кута. Скільки кутів залишиться, якщо відрізати один з них?

Біля столу і стільця їх по 4, у дивана - 5, а у крісла - 6. про що йде мова?

Закричав один півень і розбудив одну людину. Скільки потрібно півнів, щоб розбудити 10 осіб?

У цієї тварини дві праві і дві ліві ноги, дві ноги спереду і стільки ж позаду. Скільки ніг у цієї тварини?

«Мишоловка» з трьох букв.

Три людини чекали потяг три години. Скільки годин чекав кожен?

Батон розрізали на 3 частини. Скільки зробили розрізів?

13.Шла старенька в Москву, а назустріч їй три старого. Скільки людей йшло в Москву?

14.Что легше: пуд вати або пуд заліза?

15.Сколько горошин може увійти в порожню склянку?

16.К 7 додати 5. Як правильно записати: "одинадцять" або "адіннадцать"?

17.Двое грали в шахи 4 години. Скільки часу грав кожен?

18.Пастух, стоячи на одній нозі, важить 5 кг. Скільки він буде важити, якщо постане на дві ноги?

19.На грядці сиділи 7 горобців. До них підкрався кіт і схопив одного. Скільки горобців залишилося на грядці?

20.На столі стоять 3 склянки з ягодами. Вова з'їв один стакан і поставив його на стіл. Скільки склянок на столі?

21.Сумма яких двох чисел дорівнює їх добутку?

22.Нарісуйте з цифр людини?

«Слова з математичної начинкою»

Користуючись підказками в дужках, необхідно відгадати самі слова і назви геометричних фігур, які в них «вписані». Якщо завдання виконано правильно, команда отримує 10 балів.

ЗА _ _ _ _ _ (процес загострення предмета).

ФОР _ _ _ _ _ (частина вікна).

ЛАС _ _ _ _ _ (птах).

КІС _ _ _ _ _ (інструмент художника).

_ _ _ ІНА (тонка довга тріска).

З _ _ _ АЙ (подія).

ПО _ _ _ КА (заробітна плата).

У _ _ _ шення (зміна в хорошу сторону).

Потрібно взяти по одному стилю з даних слів і скласти математичний термін

5 день завершення тижня математики лінійка, присвячена МАТЕМАТИКИ-цариця НАУК

Ласкаво просимо в країну цифр! Ця чудова країна розміщується в будь-якому куточку твоєї кімнати. Треба тільки вміти вдивлятися, і ти зрозумієш, що всюди оселилися маленькі верткі существа- цифри. Вони дивляться з циферблата годинника, кидаються в очі з екрана телевізора. Ми завжди ставимо собі питання? Скільки книжок на полиці? Скільки мені років? Скільки тарілок потрібно поставити в їдальні на стіл? Ти подивися скрізь цифри!

Я запрошую тебе в країну цифра!

Ну, а щоб потрапити в цю країну ми повинні відкрити потаємні замки!

1. Ти, та я, та ми з тобою. Скільки нас всього?

2. Під дахом чотири ніжки А на даху суп та ложки.

3. Скільки рогів у двох корів?

4. Ось яка цифра є перевернута шість.

5 Нуль встає за одиницею, цифра .... на сторінці.

Відкривається завіса (учні в костюмах із зображенням чисел 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 читають вірші)

Ось один иль одиниця

Дуже тонка як спиця.

А ось це цифра два

Вигинає двійка шию

Волочиться хвіст за нею.

А ось це-подивися

Виступає цифра три

Трійка - третій із значків

Складається з трьох гачків.

Дивись, чотири - це стілець

Який, я перевернув.

А потім пішла танцювати

За папері цифра п'ять

Руку вправо простягнула

Ніжку круто зігнула.

Цифра шість - дверний замок

Зверху гак, внизу кружечок.

Ось семерка- кочерга

У неї одна нога.

Цифра вісім така смачна

З двох бубликів вона.

Числа розбігаються по сцені, з'являється королева математики та її слуги (знаки +, -, *.)

Щоб правильно скласти

Треба правильно дружити

Якщо сварка иль сраженье

Чи не вийде складання.

Теж добрий знак

Адже не зі зла я забираю

А свою роль лише виконую.

Я знак - множення

Для полегшення складання

Вона завжди у всьому права

Щоб не трапилося в світі

А все ж буде двічі два

Як і раніше чотири.

Зиму білу на всіх

Все-на всіх і Все на всіх

Кожному дістанеться і на потім залишиться.

УКАЗ ПО КРАЇНІ «цифрою»

Я цариця математики наказую:

1.Об'явіть подяку кращим математикам школи (нагородження учнів медалями)

2.Наградіть почесною грамотою ... ..класс, який більше за всіх отримав 5.

3.Поздравленіе і нагородження учнів, за виконання завдань, (переможці олімпіади)

4. А тепер я хочу подивитися, як ви добре знаєте математику. На турнір запрошуються дві команди 4 і 5 класів. Бажаємо Вам успіхів.

1.Пріветствіе команд, девіз.

2.Конкурс «5вопрсов, 5 відповідей»

а) Несла жінка десять яєць, а дно впало. Скільки яєць залишилося?

б) По стежці йдуть 3 чорних і 6 сірих гусей, а на зустріч їм одна сіра і одна біла качка. Скільки було качок?

в) Що буде з вороною через 3 роки?

г) Шість яєць варилося в каструлі 6 хвилин. Скільки варилося одне яйце?

д) У кого днем ​​1 очей, а вночі багато?

е) Скільки вух у трьох мишей?

ж) Один каже, два дивляться, двоє слухають?

з) У живому куточку 1 соловей, 1 кактус, 1 лимон і 4 рибки. Скільки всього тварин?

і) У семи братів по одній сестрі. Скільки всього дітей?

к) У кого одна нога. та й та без черевика?

Кожній команді потрібно правильно вимовити скоромовки. ЗАРАНЕЕ ПІДГОТУВАТИ КОЖНОМУ КЛАСУ

а) Три сорокі- тараторкі

Торохтіли на гірці.

б) У чотирьох черепах по чотири черепашонка.

в) Летіли три ворони - чорні, пестроголови.

г) Саша спритно сушить сушки, Саша висушив штук шість.

І смішно поспішають бабусі сушок Сашиних поїсти.

4.Конкурс для глядачів.

Схожі статті