Презентація на тему - хамелеонство як явище соціальне - з літератури для 6 класу

1. Різновид ящірок, змінюють свій колір залежно від обстановки;
2. У переносному значенні - безпринципна людина, легко змінює свої погляди в залежності від обстановки.

Знайдіть художні деталі в тексті і визначте їх роль

  • Що несуть в руках «служителі закону» на початку оповідання?
  • Що є центром уваги натовпу в зав'язці оповідання?
  • Що відбувається з Очумелова? Що означають маніпуляції з шинеллю? Від якого почуття героя кидає то в жар, то в холод?

Художня деталь

Чехов вкладає на художню деталь величезну смислове навантаження:

  • назва оповідання «Хамелеон»
  • нова шинель - ознака влади
  • вузлик в руці і конфіскований аґрус
  • щеня
  • закривавлений палець Хрюкина - символ перемоги

Ті, що говорять прізвища

  • Очумелов (що знаходиться в нестямі, поганий, очманілий).
  • Хрюкин (неохайний, роззява, невіглас).
  • Жигалов (від «Жига, жіганка» - лайка, побої, покарання).
  • Єлдирін (від «елдига» - сварливий і корисливий, чіпляється при розподілі).

Прийом «говорять прізвищ» - гумористичний або сатиричний?

Яке значення в створенні характеристики чеховських персонажів має їх мова?

  • Розповідь тримається на живій мові, в якій переважає діалог, своєю мовою персонажі видають свій характер.
  • Скільки разів на мовлення Хрюкина зустрічаються слова з коренем «закон»? А в промові Очумелова і Єлдирін?
  • Про що це говорить?

мова Очумелова

«Я йому покажу кузькіну мать».
«Знаю я вас, чортів, ... мерзотник, ... бовдур, ... свиня».
«Собаку винищити треба! Чи не міркувати! Чи не дихай! Потрібно провчити! »
«Я цього так не залишу! Я покажу вам як собак розпускати! »

Також абсурдні слововживання і синтаксис в репліках героїв ( «З якої це нагоди тут? Чому тут? Це ти навіщо палець?»;

«Я людина, яка працює» і т.д.)

Чи тільки Очумелова притаманні риси хамелеонства?

Скільки хамелеонів ви бачите в оповіданні? Доведіть свою точку зору, використовуючи текст.

1. Хамелеон - Очумелов.
2. Хамелеони - Очумелов і Хрюкин.
3. Хамелеони - Очумелов, Хрюкин і натовп.

  • Чому натовп так швидко ( «немов із землі вирісши») зібралася навколо Хрюкина?
  • Чому письменник в одному випадку використовує слово «натовп», а в іншому - «збіговисько»?
  • Чому в кінці розповіді натовп регоче з Хрюкіна?

Чи не кожен судить по праву, інший і по кривій.
Закони - миротворці, так законники - крючкотворци.
Куди хочу, туди і роблю.
Вір чи не так, а силі.
Нахабному дай волю, захоче і більш.
Справа знай, а правду пам'ятай.
Дай волю на нігтик, а він візьме на лікоть.
Закон - як дишло: куди повернеш - туди й вийшло.

  • Чехов стверджує, що хамелеонство - загальне явище, за яким криються чиношанування, підлабузництво, догоджання, лицемірство, самодурство.

Всі чиновники «прислужувати», а не «служать» - проявляють не повагу, а догідливість і раболіпство.

  • Чехов висміював усе, що заважало жити чесно і справедливо: нахабство сильних і запобігливість слабких, боягузтво, грубість і байдужість.
  • У його в творах гірка насмішка і печальний роздумі.
  • ЦЕ відбувається і з Очумелова, коли йому повідомляють, що укусив Хрюкина собачка не чиясь небудь, а самого генерала Жигалова.

Начебто анекдот стає гнівним викриттям російської дійсності часів письменника.

Персонажі Чехова утворюють строкату натовп, це люди різних доль і різних професій, їх займають різні проблеми - від дрібних побутових турбот до серйозних філософських питань.

  • Хамелеонство - догоджання, пристосуванство, чиношанування.
  • Конфіскувати - примусово відібрати, вилучити на користь держави.
  • Обиватель - людина, що живе дрібними, особистими інтересами.
  • Чиношанування - схиляння перед людиною влади.
  • Солдафонство - бездумно командувати, підкорятися.
  • Недорікуватий - погано розвинена мова, невеликий словниковий запас.

композиція оповідання

Композиція рассказаСюжетно - композиційні особливості оповідання «Хамелеон»

Схожі статті