«Класно як! У мене в загоні одні «старики», навіть знайомитися не треба! », - радіє вожатий. «Зіграємо в сніжний ком!», - пропонує вожатий. «Ой, набридло!», - Кукса навчені «старички».
Щоб ти, дорогий колега-вожатий, що не зустрічався з «ой» і «фу», я, вічно шукає щось новеньке, взяла на себе функцію магніту і притягнула відповідні для дитячого оздоровчого табору гри на знайомство. Дізнавайся, згадуй, користуйся!
Ігри-знайомства для молодших загонів
Хлопці молодші, як правило, не знають один одного. Ігри, запропоновані тут, підходять для них за віком і, при емоційному проведенні, викличуть інтерес.
«Снігова куля» (куди без нього, рідного?)
Ведучий називає своє ім'я. Наступний гравець називає ім'я ведучого і своє ім'я. Третій гравець називає імена попередніх і своє, і так далі по колу. Найважче буде останнім гравцеві - він повинен буде назвати імена всіх присутніх.
- Зверніть увагу на те, що іноді хлопці намагаються запам'ятовувати просто послідовність імен, щоб безпомилково, як папужки, їх повторити. Щоб цього не було, акцентуйте по ходу гри їх увагу на визначності кожного гравця ( «Це у нас такий усміхнений Ігор», «Дуже приємно, Світу - з чудовими заколочками»).
- Гру можна подовжити і ускладнити, якщо на другому колі кожен учасник буде говорити не тільки своє ім'я, але і те, чим він стане в нагоді на безлюдному острові. Це довго, але весело. З одним з моїх загонів у нас народився приблизно така розповідь:
Вожатий пускає по колу конверт або капелюх, де лежать папірці з питаннями. Кожен учасник гри витягує будь-яке питання і, називаючи своє ім'я, відповідає на нього. На другому колі можна витягати питання для того, кого вибере сам гравець ( «Це питання я задам Даші»), так діти запам'ятають імена один одного.
«Мій пухнастий сірий песик»
Учасники утворюють два кола - зовнішній і внутрішній - і починають кружляти під слова:
Мій кошлатий сірий песик біля вікна сидить,
Мій кошлатий сірий песик на мене дивиться.
Бінго! Бінго! Так, Бінго кликати його!
На слові «його» беруться за руки ті, хто в цей момент виявляється в парі навпроти один одного. Ці люди тиснуть один одному руки і називають свої імена. Гра продовжується до тих пір, поки все не познайомляться.
Група сидить або стоїть в колі, в центр кола виходить ведучий. За його команді все хором говорять:
Коли вийшов, братик, в коло,
Відповідай, як нас звати!
Один два три!
Після цих слів всі хором називають свої імена. Ведучий повинен назвати кілька з них (два, три, як варіант - всіх, кого запам'ятав).
Всі стають в коло плечем до плеча. Ведучий, проходячи за спинами гравців, стосується одного з них рукою. Після цього ведучий і той, кому зачепили, біжать в протилежні сторони по зовнішній стороні кола. При зустрічі вони повинні сказати «Здрастуйте» і назвати своє ім'я, після чого біжать далі, намагаючись зайняти вільне місце. Хто не встиг це зробити, стає ведучим.
- При зустрічі треба обов'язково зупинитися і назвати своє ім'я виразно.
- Якщо одна дитина постійно не встигає зайняти місце, вожатий, може сказати: «Цього нашого ведучого ми запам'ятали. Як його звати? (Всі відповідатимуть, так як ім'я ведучий називав кілька разів). А тепер виберемо іншого ведучого! »Таким чином, вожатий позбавить дитину бути ведучим весь час.
Всі учасники стоять в колі. Ведучий підходить до будь-якому гравцеві і каже: «Привіт, я паровоз. Як тебе звуть? »Учасник називає своє ім'я. «Паровоз» повинен повторити ім'я з такою інтонацією, з якою його сказав грає. Після цього грає приєднується до «паровозу». На наступний «заїзд» ім'я чергового грає повторюють всі «вагончики». Гра проста, але весела, адже діти копіюють інтонації один одного, а самі придумують такі інтонації, які не зможе скопіювати навіть справжній артист!
Всі сидять або стоять у колі. Перший гравець представляється і «дарує подарунок:« Я Ваня. Я дарую вам квіточку », при цьому Ваня« тримає »в руці« квіточку »і« передає його всім ». Наступний гравець повторює: «Ваня подарував вам квіточку (« взяв »у Вані« квіточку »), а я Катя. Я дарую вам м'ячик (показує м'ячик). Після того, як всі представилися і «подарували подарунки», вожатий пропонує всім подарувати один одному рукостискання і посмішки. Нижче я розповім, як, ускладнивши цю гру, її можна провести зі старшими хлопцями.
Ігри-знайомства для старших загонів
Старші загони зазвичай багаті «старичками» - хлопцями, які приїжджають в табір постійно. Тому вожатий старшого загону повинен враховувати кілька моментів:
- Ігри на знайомство повинні бути досить складними і включати елемент згуртування.
- Хлопці старшого віку з великим задоволенням будуть не тільки дізнаватися імена товаришів по загону, а й позиціонувати себе як особистості.
- Незважаючи на те, що ви знаєте «старичків», вони можуть не знати один одного.
- Новенькі в загоні завжди будуть!
Ця гра може проводитися як вільне інтерв'ювання усіма учасниками один одного. Якщо вожатий відчуває, що атмосфера в загоні поки напружена, то можна скористатися наступним прийомом: на спині кожного учасника кріпиться аркуш паперу, на якому один одному хлопці пишуть питання протягом відведеного часу. Потім листи знімаються, всі сідають в коло і по черзі відповідають на питання, написані на аркушах.
Учасники діляться на дві команди, між ними натягнуто ковдру. З кожної команди до ковдри підходить по одному з учасників, які не повинні бачити один одного. Як тільки ковдру опускається, учасники повинні назвати ім'я того, кого бачать по ту сторону ковдри. Той, як зробив це першим, забирає програв до себе в команду. Таким чином, з двох команд до кінця гри виходить одна.
«Знайомство в парах»
Всі учасники діляться на пари (бажано, за жеребом) і знайомляться один з одним, задаючи один одному будь-які питання. Коли відведений час добігає кінця, учасники представляють один одного, розповідаючи про ту людину, з яким знайомилися в парі.
- Щоб ніхто не відчував себе обділеним, якщо часу достатньо, можна просити учасника, якого представили, доповнити про себе те, що не сказав представляє і те, що сама людина хоче донести про себе до товаришів.
- Як варіант: можна запропонувати учасникам помінятися іменами і представлятися від імені партнера, розповідаючи про нього, як про себе (цей варіант запропонувала Таня Веселова).
Гра проводиться за типом «Сніжного кома», але учасникам пропонується охарактеризувати себе в метафоричній, віршованій формі ( «Коли я стану кішкою», «Лід і полум'я», «Красуня, відмінниця, спортсменка»).
«Подарунок - 2»
Проводиться так само, як з молодшими, але учасники не говорять, що саме вони дарують, а показують це пантомімою. Решта повинні вгадати і «прийняти» подарунок - теж пантомімою.
«Правда і брехня»
Учасники по черзі представляються, а потім кажуть про себе три факти, два з яких - правда, а один - брехня. Решта повинні здогадатися, що саме є брехнею.
Використаний матеріал: сайту vojatiy.ru
книги Афанасьєва і Каморіна
«Що робити з дітьми в заміському таборі»,
а також - величезний особистий досвід.
3.9 з 5 зірок
(Голосів: 8, сума балів: 31)