1. Загальні відомості. Склад продукту
IT-інфраструктура підтримки дистанційної освіти повинна включати в себе Web-портал (Web-сайт), організований із застосуванням хмарного хостингу ISPserver і систему управління контентом (CMS) Joomla 1.5.
Мінімальні системні вимоги Joomla 1.5:
Apache 1.3.x або новіше;
MySQL 3.23.x або новіше, але не 6.x;
PHP 4.3.10 або новіший, рекомендується 4.4.7 (Для Joomla! 1.5.x).
2. Призначення і цілі створення (розвитку) системи
Метою створення системи є комплексне надання інформаційних послуг учасникам освітнього процесу.
3. Характеристика об'єктів автоматизації
Система Дистанційного Навчання передбачає наступний механізм взаємодії учасників.
Дії Адміністратора системи
До завдань Адміністратора Системи входить Управління ресурсами, Управління клієнтами, Управління Кураторами, Управління викладачами.
До завдань Куратора входить робота з архітектурою ресурсу. Куратор відповідає за наповнення та оновлення основного контенту сайту. Куратор також може здійснювати функції Викладача.
Навчальні об'єкти реалізуються в наступних варіантах:
Електронні підручники (книги)
Клієнтами системи є:
Ті, що навчаються інших освітніх установ;
Дії клієнта Студент
Клієнт Гість - це незареєстрований користувач системи.
4. Вимоги до системи
Реалізація інформаційних задач:
розділ з інформацією про філію, кафедрах;
розділ Викладачеві (з сервісами для викладачів);
розділ Студенту (з сервісами для студентів);
розділ Графіки та розкладу;
розділ Дистанційне навчання.
Реалізація додаткових сервісів:
доступ до файлів з ієрархічною структурою.
До складу робіт зі створення Web-ресурсу дистанційного навчання входять:
технічна реалізація сервісів;
тестування і налагодження;
На тапе розробки архітектури системи реалізуються його основні функції: реєстрація користувачів, розмежування доступу, організація розділів, публікація статей.
Додаткові функції і сервіси реалізуються із застосуванням загальнодоступних безкоштовних мережевих сервісів, побудованих на основі хмарних технологій.
6. Порядок контролю та приймання системи
Приймання системи здійснюється на етапі її апробації в освітньому процесі установи освіти.
На етапі апробації необхідна перевірка функціонування всіх компонентів системи і реалізованих сервісів.