Дивлячись за яких обставин Ви пишіть цей твір. Якщо, наприклад, твір потрібно написати для учня третього класу, то тут цілком можна написати про Карлсона, його друга Малюка і звичайно улюблене варення. Якщо ж "Розповідь про казковому чоловічка" пише доросла людина, то тут йде зовсім інший контекст. Хто в сучасному розумінні є "казковим чоловічком"? На мій погляд, це перш за все твій улюблений дитина, якого ти чекала, як небесне чудо. Він прийшов на цю землю ніби з казки і продовжує дивувати і по сей день)
модератор вибрав цю відповідь найкращим
Щоб написати таку розповідь, треба вибрати головного героя або придумати його самому. А далі описувати свою зустріч з цим чоловічком, знайомство, його зовнішній вигляд і характер, що він любить і що не любить. Можна придумати і написати коротко пригода, що трапилася завдяки цьому казковому чоловічкові. І чим воно закінчилося.
Про якого героя писати, я думаю, що під «казковим чоловічком» мається на увазі чоловічок невеликого зросту. Це може бути Карлсон, Буратіно, Дюймовочка, Дядечко Ау, Незнайка, Муфта, полботинка і Мохова Борода. Можна написати про популярних зараз ельфів. Скласти невеликий твір на кшталт цього:
Мені дуже подобаються ельфи. Це такий народець невеликого зростання, вони володіють чарівною силою, дуже тямущі, розумні, пустотливі, хитрі й спритні. Такий герой, як веселий хлопчисько-ельф постійно попадається в казках. Ельф допомагає тим, хто добрий і безкорисливий. А злим і жадібним людям ельф може здорово нашкодити, адже він жартівник і пустун. Мало того, що маленький ельф такий тямущий, він ще й дуже милий і смішний, з ним цікаво дружити.
Це насправді непогана тема для твору, тому що у кожного школяра є свій улюблений казкові персонаж, про який він може написати, тому що знає про нього все.
У молодшому класі це звичайно найчастіше Карлсон, який підкорив усіх хлопців своєю веселістю і безпосередність.
Потрібно написати, чому і чим він подобається, може бути, що він приходить Малюкові на допомогу або тому що їсть багато булочок і знаходить спільну мову з усіма підряд.
У школярів більш старшого віці цим персонажем може бути Гаррі Поттер, про нього теж писати зовсім не складно, тому що багато фільмів знято за книгами і всі фільми хлопці бачили неодноразово.
І в творі потрібно написати про те, як він прийшов до занять магією і чому він живе в своєму світі, з ким дружить і хто йому допомагає.
Розповідь про казковому чоловічка. Якщо питання поставлене саме так, то мова повинна йти про маленькмі герой з казки.
Це може бути як і хлопчик-з - пальчик, так і маленькі гноми з казки "Білосніжка і сім гномів". Для твори можна вибрати вже описаного героя. Наприклад, Нільс з казки про подорож з гусьми. Був звичайним хлопцем, але гном зачарував Нільса за негарні вчинки, які він потім усвідомив завдяки тому, що він став маленьким і потрапляв в різні халепи.
Так само Вовка з Тридев'ятого царства може бути описаний в творі. Як він з ледачого перетворився в самостійного хлопчика, учня все робити.
Таких прикладів безліч.
Казковий чоловічок Хлопчик-мізинчик.
Хлопчик-мізинчик герой російської народної казки. Його характер схожий на іншого казкового персонажа Буратіно - веселий, пустотливий, здрастуй, сміливий. Хлопчик-мізинчик хоробрий, поодинці не побоявся відправитися в небезпечну подорож в незнайомій йому життя.
"Малий та молодецький" говорить прислів'я. Не завжди, щоб бути розумним, треба бути великим. Де великий застрягне, маленький пролізе. Люблю Хлопчика-з пальчика за його спритність.
тема: "Розповідь про казковому чоловічка" - є дуже дивною. Невже зараз таке твір задають в школі?
Я знаю, що будь-який твір в школі повинно нести, крім усього іншого, і виховне навантаження. В процесі цього у дитини повинні виховуватися "потрібні" почуття, формуватися необхідні поняття, світогляд. Наприклад, любов до природи, сімейні цінності, бажання пізнати світ, естетичні критерії.
Що і як виховує твір "Розповідь про казковому чоловічка?". Це - ілюзія, міраж, бажання піти від реальності в казковий світ.
Можливо, такі твори дають в комерційних (приватних) школах і то з одного, знову ж комерційною метою, - "вивідати" у дітей нові персонажі казок, отримати нову ідею для якої-небудь книги. Тобто, хтось вирішив нажитися на інтелекті дітей.
Якщо вже писати про таке чоловічка твір, то можна його придумати таким, якого ще не було в численних фільмах, мультфільмах і казках. Сині чоловічки вже були, зелені були. Червоних і жовтих начебто не було. Гномики описувалися, Смурфіки описувалися, коротуна теж.
Чоловічки - значить, вони повинні бути схожі на чоловічків. Не було ще чоловічків з планшетами, пі-ес-пі, ігровими приставками PlayStation, з навігаторами.
Ось звідси, я думаю, і треба танцювати. Чоловічки бігають з гаджетами в руках, шукають один одного по навігаторів, пересилають через вай-фай пошту, повідомлення з проханням про допомогу. Влаштовують змагання з комп'ютерних ігор або приставок. Їх ціле місто, наприклад, живуть у підвалі або, навпаки, в пентхаусі (з басейном і вертолітним майданчиком).
Ось таку ідею даю безкоштовно. Написати сценарій до мультсеріалу "Планшерікі" або "Планшетістікі" - золоте дно.