Вихователям часто доводиться замислюватися над тим, що ж ще цікавого і нового можна придумати, щоб порадувати малюків. Творчо працюють педагоги одного зі столичних дитячих садків знайшли вихід, заглянувши в наш Календар знаменних подій і пам'ятних дат. Адже крім загальновідомих свят існує маса цікавих дат, які можуть стати приводом для пізнавальних дозвілля і спільних проектів дорослих і дошкільнят.
Завантажити книгу «Предметно-розвиваюче середовище» в форматі pdf >>>
Про педагогічному колективі Центру розвитку дитини
"Центр розвитку дитини - дитячий садок № 2333" працює 12 років. З першого дня відкриття є експериментальним майданчиком з екологічного виховання дошкільників за програмою Н.А. Рижової "Наш будинок - природа". Установа активно займається інноваційною діяльністю: розробляє і впроваджує нові технології, такі як інтегрований метод навчання дошкільнят, проектно-дослідницька діяльність, робота з обдарованими дітьми в дитячому саду.
Сайт призначений для працівників сфери освіти
Відповідати сучасним вимогам для колективу ДНЗ - це не тільки крокувати в ногу з часом, але і працювати з випередженням, бачити перспективу, постійно оновлюватися, бути ініціаторами нового, цікавого. Саме в цьому і бачить колектив ГОУ "Центр розвитку дитини - дитячий садок № 2333" своє головне завдання.
Одна з відмінних рис нашої установи - пошук і використання інноваційних підходів у роботі, в т. Ч.
- об'єднання зусиль всього колективу з метою розробки нових ефективних виховних технологій;
- оновлення змісту освіти, інтегрований підхід до проведення занять;
- формування у дошкільнят бажання і здібностей до самостійного пошуку, збору інформації;
- підтримка інноваційної активності педагогів;
- активне залучення батьків до педагогічного процесу.
Спілкування з батьками - запорука успішної діяльності ДНЗ
Спілкування з батьками, на наш погляд, є особливо важливим. Вміти спілкуватися з батьками. переконувати їх, захоплювати цікавими нововведеннями - запорука успішної діяльності ДНЗ.
Сам колектив також повинен бути налаштований відповідно, дотримуючись правила: нічого не робити "для галочки", адже будь-яка робота повинна приносити почуття задоволення і радості. Тільки завдяки такій позиції колективу і батьків нам вдається придумувати і впроваджувати щось нове в роботу з вихованцями.
У нашому ДОУ щорічно проходять і традиційні заходи: це спільні з батьками спортивні змагання в кожній групі дитячого садка, щомісячні Дні гри, дозвілля, присвячені державним і народним святам, і багато іншого. Головне їх призначення в тому, щоб створити у дошкільнят позитивне емоційне настрій, почуття радості і в кінцевому рахунку благотворно впливати на особистість дитини.
Цей факт, а також інтенсивний ритм життя сучасних дошкільнят і необхідність активного відпочинку сприяли тому, що творча група педагогів і батьків вирішила проводити невеликі свята і розваги для дітей регулярно.
Наш "Календар цікавих дат"
Таким чином, поряд з традиційними святами - державними і народними - в нашому календарі виявилися і такі:
Організація підготовки свята
Кожне свято організовується спільно з батьками і малюками. Приймаються всі пропозиції та побажання, після чого розробляється план дій. При цьому потрібно дотримуватися головного принципу - дотримання почуття міри. Тобто захід має органічно вписуватися в освітній процес і в режимні моменти, бути цікавим і вихованцям, і дорослим, а складені сценарії - різноманітні, легко здійсненні і відповідати цілям проекту.
Щоб хлопці були радісними і веселими з самого ранку, святковий день треба починати з яскравого уявлення при вході в дитячий сад і групу.
Форми проведення свят
Оформлення в групах, атрибутика, творчі завдання та подання інформації за результатами пошукової діяльності учасників проекту індивідуальні для кожного свята. Велике значення надається тому, наскільки сучасні і насичені предметно-розвиваюче середовище в дитячому саду. професійний і творчий рівень педагогічного колективу і ступінь зацікавленості та залучення батьків в життя дитячого саду.
Форма проведення святкових днів може бути будь-якою.
Наприклад, у Всесвітній день краси були влаштовані демонстрація ошатного одягу, показ мод та дитяча фотосесія.
У Всесвітній день моря в дитячому саду була організована виставка художників-мариністів, проходили пошук і оформлення інформації про російських морях, а також був влаштований фотовернісаж "Я побував на морях".
Всесвітній день вітань ознаменувався ранковими вітаннями з теплими побажаннями для всіх по радіо, оформленням холу при вході в дитячий сад різнокольоровими кульками з кольорового картону з привітаннями, використовуваними в нашій країні. Хлопці вели пошукову діяльність "Як вітають один одного різні тварини" і придумували привітання для явищ живої і неживої природи.
У Міжнародний день обіймів в гості до дітей прийшов біле ведмежа Елька з цікавими іграми, теплими обіймами з кожною дитиною і смачними цукерками-крижинками.
У Міжнародний день пам'ятників було проведено конкурс на самий "Оригінальний пам'ятник".
Фантазії батьків і дітей нас приємно здивували, чого тут тільки не було: дерев'яні палаци, кольорові будиночки-коробочки, пластмасові кошики, шишки в цукровій глазурі, вішалки з нанизаними шматочками сиру і сала.
Вихователі в групах розповіли дітям про це свято, а під час прогулянки ми всі разом вийшли розвішувати наші чудові вироби. Кожна дитина сам вибирав місце для своєї годівниці, насипав туди зернятка, крихти хліба, насіння. А коли до годівниць стали злітати пташки, дитячої радості і захопленню не було меж. Приємно і те, що діти і зараз приносять частування для пташок, піклуються про них.
Відразу після свята була випущена стінгазета "Еко-новини". У ній ми помістили фотографії дітей, висловили подяку батькам і вихователям за допомогу в проведенні цього цікавого і потрібного торжества.
Дітям заздалегідь було дано завдання спільно з батьками підготувати невелику розповідь про своє домашнього вихованця і принести його фотографію.
Ідея була сприйнята з захопленням. Хлопці із задоволенням розповідали про своїх улюбленців: як їх звуть, у що вони люблять грати, чим харчуються і т. Д. Виявилося, що в багатьох сім'ях є кілька видів домашніх тварин, і вони дуже мирно співіснують. Читаючи розповіді дітей про своїх улюбленців, ми ще раз переконалися в тому, що, прищеплюючи з раннього дитинства любов до братів наших менших, виховуємо такі якості, як доброта, емпатія, дбайливе ставлення до всього живого. Адже ми і самі є часткою всього живого, що населяє нашу чудову планету на ім'я Земля.
У День Наума-грамотніков в установі в урочистій обстановці пройшла Олімпіада по грамоті серед дітей 5-6 і 6-7 років. Спільний захід з батьками в дитячому садку було організовано з усіма атрибутами справжньої Олімпіади: учасникам запропонували завдання не тільки на застосування отриманих знань, а й розвиток дитини в дитячому саду і його кругозору, фантазії, кмітливості, кмітливості та винахідливості.
Нашим хлопцям дуже сподобалися захоплюючі завдання інтелектуального напрямку. За підсумками Олімпіади переможці отримали почесне звання Наума-грамотніков і були нагороджені грамотами та призами.
Цілі проекту "Календар цікавих дат"
Наш проект успішно реалізується, всім припав до душі, і головне - має перспективу подальшого розвитку. У цьому навчальному році ми знайомимося зі святами, які вже офіційно оголошені, - це мета нашого річного проекту. У наступному навчальному році у нас буде свій "Календар свят Центру" - урочистостей, які ми придумаємо для себе самі, - це величезне поле для творчості та дітей, і дорослих.
Проект "Календар цікавих дат":
- розширює уявлення дітей про міжнародні та всеукраїнських святах;
- розвиває емоційну сферу, толерантність, почуття причетності до всенародних урочистостей;
- привертає дітей до активної участі в підготовці та проведенні свята;
- створює атмосферу радості і веселощів.
Ми годівниці змайстрували.
Пташок в гості запросили!
Прилетіли пташки - жваві синички.
частування клювали
І тихенько наспівували:
"Дінь-Дилен, дзень-Дилен,
Що за свято!
Що за день!
Що за диво - дитячий садок,
Виховав таких хлопців!
Було їм зовсім не лінь
У свято наш - Синичкин день
змайструвати годівниці
Пташкам для гулянки! "
Читайте також про інші проекти в ДОУ:
Читайте в найближчих номерах журналу «Довідник керівника дошкільного закладу»