Новий рік - самий радісний, гарний, казкове свято. Обов'язковим атрибутом цього свята є ялинка. Прикрашена іграшками, гірляндами, мішурою, вона створює особливий святковий настрій, дарує нам неповторний аромат лісу. Але через тиждень, іншу ми спостерігаємо хворобливу картину - коли вчорашні красуні викидаються на звалище. Нам дуже шкода, що щороку гинуть тисячі лісових красунь заради одного дня. Ми закликаємо всіх людей не губити це дерево, і ввести нову традицію: прикрашати штучну ялинку, а справжні нехай ростуть в лісі і радують нас круглий рік. А ще можна прикрашати все ялинки, які ростуть в місті. Як буде красиво, і ялинки теж будуть раді.
Назва проекту «Не рубайте ялинку-пухнасту голочки»
Тип проекту: творчо-дослідний
За кількістю учасників. груповий.
Учасники проекту. вихованці Мадоу МО Д / с № 216 груп №10 і №12, педагоги, батьки вихованців, музичний керівник
Новий рік - самий радісний, гарний, казкове свято. Обов'язковим атрибутом цього свята є ялинка. Прикрашена іграшками, гірляндами, мішурою, вона створює особливий святковий настрій, дарує нам неповторний аромат лісу. Але через тиждень, іншу ми спостерігаємо хворобливу картину - коли вчорашні красуні викидаються на звалище. Нам дуже шкода, що щороку гинуть тисячі лісових красунь заради одного дня. Ми закликаємо всіх людей не губити це дерево, і ввести нову традицію: прикрашати штучну ялинку, а справжні нехай ростуть в лісі і радують нас круглий рік. А ще можна прикрашати все ялинки, які ростуть в місті. Як буде красиво, і ялинки теж будуть раді.
Перший етап проекту-вибір теми проекту
- Рішення проблемної ситуації «Лист від ялинки»
- Вибір теми проекту.
Третій етап реалізація проекту
- З якою метою людина використовує ялина?
- Як розмножується ялина?
- Кому буде погано, якщо все їли зрубають в лісі?
- Яку ялинку поставимо на свято?
- Коли і звідки прийшла в Росію традиція прикрашати ялинку на Новий рік?
Бесіди з дітьми. «Які бувають лісу»; «Яка ялинка потрібна до свята», «Як зберегти ліс»
Живопис. І.Шишкін «Ранок в сосновому бору», «Лісові далі», «Сосновий бір»
И.Грабарь «Зимовий пейзаж»
Дослідження. (Дерево, хвоя, шишки, кора, смола)
Дидактична гра. «Яка ялинка?» (Активізація словникового запасу)
3. Александрова "Пташина ялинка", Г.Х.Андерсен «Ялинка», Л.Воронкова «Таня вибирає ялинку», І. Дем'янов "Смерічка", Д. Кайгородов "Красуня ялинка",
С. Міхалков екологічна казка «Ялинка». С. Михалков "Стояла ялинка",
Н.Носов «Бенгальські вогні»; Н.Рижова «Не новорічна ялинка».
М. Скребцова "Колючий упряміца", "Зоряна ялинка", "Чому у ялинки білі лапки", "Йолкін шубки" Е.Трутнева «Ялинка», Н.Телегіна «Казка про маленьку ялинці», «Казка про ялинці, що її зрубали ».
Розгляд книги. «Моя перша книга про природу. дерева »
Виставка книг. «Книги про хвойні дерева»
Складання картотеки віршів, прислів'їв і загадок про ялинці.
- «Смерічка - красуня наших лісів»
- «З ким дружить ялина?»
- «Користь їли і дбайливе ставлення до неї»
Конкурс віршів про ялинці. «Зелена красуня»
Складання розповідей про ялинці по опорній схемі
Дидактичні (словесні) гри. «Розвесели ялинку» «Яка ялинка?» (Активізація словникового запасу).
Безпека (з інтеграцією інших освітніх областей)
Настільно-друковані ігри: «Як уникнути неприємностей?» «Як потрібно берегти ліс?»
Рішення проблемної ситуації: «Чому треба берегти ліси?»
Створення альбому. «У світі хороших і поганих вчинків»
Бесіда. «Як можна вести себе в лісі»
Виготовлення лістовкі- пам'ятки «Правила друзів лісу»
«Чи потрібно рубати ялинки?»
«В лесу родилась елочка»
Виставка малюнків «Ялинки-красуні»
Випуск плаката «Правила друзів лісу»
Випуск листівки «Не рубайте ялинку»
Результат діяльності за проектом (виготовлення продукту): аплікація,
Малювання, конструювання, ліплення "Моє новорічне дерево».
Спів «До нас приходить Новий рік» муз. В. Герчик, сл. З.Петрова Фількенштейн; "Наша ялинка" Віхарева; "В лесу родилась елочка" Бекман
Ігри хороводів зі співами. «Ялинка» муз. А. Штерна, «Ялинкова пісня» муз. Т.Попатенко слова В. Донникова
«Веселий Новий рік» (фонограма з диска) - диск «Танцювальний калейдоскоп № 3, Е.Ю.Суханова, Л.А.Новікова
Музично-дидактична гра. «Наша ялинка велика»
Показ лялькового театру. «У ялинки в гостях».
Сюжетні гри. «Прогулянки до лісу», «Відпочинок в лісі»
«З ким дружить ялина?»; «Підбери шишку до дерева», «Хто де живе?»,
«Що змінилося за вікном?», «Дізнайся і розфарбуй дерево», «Мешканці тайги»,
«Хто харчується шишками?», «І добре - і погано», «Збери ялинку» (пазли),
«Третій зайвий», «Знайди найвищу ялинку»
Розвиваючі ігри. «Знайди схожість і відмінність», «Вгадай, яке дерево?», «З якою гілки дітки?»
Проведення екологічної акції. «Не рубайте ялинку».
Здоров'я (інтеграція освітніх областей)
- «Яку користь приносять хвойні дерева?» (Кисень для дихання; тінь і прохолода в жаркий день)
- «Як можна використовувати хвою їли в лікувальних цілях?»
Презентація «Турботлива ялинка»
Читання літератури (енциклопедії) про користь ефірних масел для здоров'я і профілактики простудних захворювань
Сюжетно-рольова гра «Лікарня», «Природна аптека»
«Раз, два, три до ялинки біжи», «Ми по лісу ходили і дерева знаходили». "З новим роком". «Зайка по лісі скакав»
Естафета «Прикрась ялинку»
Ігри хороводів. «Ялинка», «Ялинкова пісня» (спів з рухом)
«Йдемо в ліс за ялинкою», «Зимові забави», «Зимовий ліс»
Походи, екскурсії спільно з батьками
- Прикраса ялинки на ділянці дитячого садка.
- Участь дітей в оздобленні групи до свята виготовлення прикрасі для ялинки і новорічного свята.
- Збір природного матеріалу (шишки, хвоя)
- Висадка ялинок в грунт для озеленення території ДНЗ
Четвертий етап проекту-завершальний
Мета цього етапу Розкрити індивідуальність сім'ї в готовому продукті