Актуальність. Успішний розвиток суспільства багато в чому залежить від творчо мислячих, що знаходяться в пошуку нового людей. Методів стимулювання інтересу до творчого пізнання розглядається дуже багато. Але один з прийомів - організація пізнавальної діяльності через шкільне наукове товариство недостатньо широко використовується в практиці викладання, за винятком інноваційних навчальних закладів.
Осяяння. У звичайній загальноосвітній школі є творчі вчителі та здатні учні, інтереси яких виходять далеко за рамки навчальних предметів, і реалізувати себе в межах шкільної програми такі діти в повній мірі не можуть.
Серед існуючих форм позаурочної діяльності, спрямованих на розвиток інтелектуальних можливостей учнів, необхідно було вибрати таку модель, яка передбачає організацію пошукової діяльності учнів шляхом постановки пізнавальних і практичних завдань, що вимагають самостійного творчого вирішення. Після вивчення і узагальнення досвіду педагогів різних шкіл було вирішено організувати науково-дослідну діяльність через створення шкільного наукового товариства учнів.
Мета проекту: Створити наукове товариство в умовах середньої загальноосвітньої школи № 36 для реалізації інтелектуального і творчого потенціалу учнів.
1. Створення ініціативної творчої групи педагогів для розробки і реалізації проекту НОУ.
2. Вивчення досвіду організації НИД в інших школах.
3. Визначення структури НОУ, його цілей і завдань, змісту діяльності.
4. Виявлення здібних учнів і залучення їх в НИД.
5. Реалізація НИД через різні форми роботи.
Гіпотеза: Створення в умовах загальноосвітньої школи наукового товариства призведе до розвитку і реалізації інтелектуальних і творчих здібностей учнів, дозволить залучити їх до результативного участі в інтелектуальних заходах різного рівня.
Етапи реалізації проекту ШНОУ "ПОШУК"
1. Підготовчий етап.
1. Вивчити і узагальнити накопичений досвід по організації НИД в інших школах.
2. Розробити основні положення і структуру, визначити мету, завдання та форми роботи наукового товариства.
3. Провести діагностику для визначення спрямованості, інтересів, інтелектуальних здібностей і творчого потенціалу учнів.
4. Залучення учнів в НИД.
Основний напрямок роботи творчої групи педагогів - виявлення та підтримка здібних, талановитих і обдарованих учнів, розвиток їх інтелектуальних здібностей, підтримка науково-дослідної діяльності в школі.
План роботи творчої групи