Ірина Піхуля
Проектна діяльність у старшій групі «Книжчині лікарня»
Проектна діяльність у старшій групі №2.
Виконав. Вихователь Піхуля Ірина Олександрівна.
Трудові та моральні якості не даються людині від природи, вони виховуються в ньому протягом життя, починаючи з дитинства. Діти повинні розуміти, що будь-яка діяльність вимагає зусиль. напруги, але в той же час приносить радість, приносить користь. Чи не володіють узагальнюючим поняттям про книгу, діти не можуть при складанні оповідань, читанні віршів, монологічне мовлення є незрозумілою, тому що в ній повинні використовуватися повні, поширені пропозиції, найбільш точний словник. Участь в проекті «Книжчині лікарня» дозволило максимально збагатити знання і уявлення дітей про книгу, її значущості, розвиток зв'язного мовлення, творчі здібності дітей, поповнення словникового запасу. Необхідно спиратися на самостійність, ініціативу, активність і творчість самих хлопців.
- Формування у дітей трудових навичок і вмінь, виховання потреби у трудовій діяльності.
- Навчання елементарним трудовим навичкам, культурі праці, самоконтролю своєї роботи.
- Формування стійкого інтересу молодших дошкільнят до книг.
-Розвиток особистісних якостей, творчих здібностей; розвиток комунікативної компетентності молодших дошкільнят на основі організації спільної продуктивної діяльності.
Тип проекту. Пізнавально - практичний, мовної.
Вид проекту. Короткостроковий.
Термін реалізації проекту. 5 днів.
Учасники проекту. Діти старшої групи. батьки, вихователі.
Етапи проекту. Підготовчий, основний, заключний.
Етапи реалізації проекту:
1 етап (Підготовчий)
2. Вікторина «З чого складається книга і де вона живе?» (Палітурка, обкладинка, стелажі, полиці, ілюстрація і ін.)
3. Сюжетно рольова гра «Двоє зі скриньки».
4. Д \ і «Що? Де? Коли? ».
5. Презентація «Історія створення книг»
2 етап (Основний. Спільна діяльність з дітьми)
1. «Книжчині поради» (правила поводження з книгою)
2. «Сторінки в порядку, спасибі закладці» (виготовлення закладок).
3. Сюжетно-рольової гра «На прийомі у лікаря Странічкіной»
(Знайомство з причинами «хвороби» книг; формування «аптечки для книг»; розподіл ролей -доктор «Странічкіна». Медсестра- Буква)
4. Д \ і. «Сторінки заблукали» (Ремонт книг.)
3 етап (Заключний)
1. Виставка відремонтованих книг. «Книга жива!»
2. Бесіда «Правила для малюків. Як берегти книги ». (Вручення дітям молодшого віку книжки -малишкі)
В ході роботи хлопці відчули її важливість і самостійно прийшли до висновку. книги треба берегти!
Прикріплені файли:
"Моя Батьківщина". Проектна діяльність у старшій групі Структура проектної діяльності: День Перемоги - «це радість зі сльозами на очах», - сказав поет. І дійсно, в цей день радість і.
Проектна діяльність у старшій групі ДНЗ «Даруй добро» Проектна діяльність у старшій групі ДНЗ. 1 Назва проекту Даруй добро. 2 Тема проекту. Тиждень доброти. 3 Проблемне поле проекту: Що.
Проектна діяльність у старшій групі «Хліб всьому голова» Вікторина для дітей старшого дошкільного віку «Хліб - всьому голова» Хлопці, а давайте ми з вами пограємо в вікторину і перевіримо, що.
Проектна діяльність у старшій групі «Книжчині лікарня»
Популярне з нового
Мета: - Формування сімейних цінностей. любов до матері. Завдання: - створення веселою атмосфери свята, - розвиток навичок міжособистісного спілкування, -.
Фотозвіт "Осіння палітра" Колективна робота дітей середньої групи "Сонечко" Ліс восени особливо гарний. Чому - то багато хто думає, що саме барвисте.
Наші супутники - ляльки Як добре, коли з'являються нові традиції - добрі, гарні, цікаві! І щорічна виставка "Лялька Дона" переросла в.
