Професія "пожежний"
і профорієнтація випускників
ОБЖ - це не тільки предмет в школі, але і ті основи безпеки життєдіяльності, які кожен пожежний шанує не менш військового статуту. Випускник, не лякайся, якщо на уроках ОБЖ ти замість вивчення дій при пожежі смикав за косу Машку з третьої парти, ніколи не пізно дізнатися щось нове, а може, в процесі навчання ти зрозумієш, що твоє покликання - рятувати людей з вогню, виносити людей з тільки що підірваного будинку. Професія пожежника хоч і здається романтичною і гідної супергероя, але насправді - пекельна праця. Стикаючись щодня з людським горем, ці люди рятують тисячі життів, мало не загублених однієї ніяково кинутої сірником. Хтось захоплюється музикою, хтось не уявляє свого життя без інтегралів, хтось не може пропустити жодного уроку фізики, а що робити тобі, тому хто з усіх предметів вибирає ОБЖ, полягає в дружині юних пожежних і мріє перемогти на змаганнях з пожежно-прикладного спорту? Якщо тобі дійсно цікаво як варто поводитися під час землетрусу, що робити під час пожежі, а що ніколи не робити під час вибуху, то варто подумати про професії пов'язаної саме з цим. Думаєш таких немає? От уже не правда, а чим займається пожежний?
Іншими словами, пожежний - і вогнеборець, і рятувальник, і медик. Тут, мало знати теорію - всі необхідні навички виробляються шляхом наполегливих тренувань.
Неможливо гасити пожежі без хорошої фізичної підготовки. Устаткування, яким користуються бійці, досить важке, а пересуватися з ним потрібно швидко. Спробуй-но вбігти на дев'ятий поверх без ліфта з брандспойтом, в повному обмундируванні - це випробування не для слабких. Тому в пожежних підрозділах приділяють спорту особливу увагу: бійці здають нормативи з бігу, підтягування, беруть участь в спартакіадах з плавання, гирьового спорту тощо
За хорошу службу пожежних преміюють, нагороджують медалями «За порятунок тих, хто гине», відомчими нагородами МНС і МВС (медаль «За відвагу на пожежі»). Також вони отримують щорічну надбавку за вислугу років.
Але якщо хтось прийде в цю професію заради стабільності і зручного розпорядку, буде сильно розчарований.
Професія пожежника - небезпечна професія?
Пожежного знайоме постійне відчуття небезпеки. Дуже часто він ризикує здоров'ям і навіть життям. Пожежники гасили палаючу Чорнобильську АЕС, пожежники рятували людей з рушаться веж-близнюків в Нью-Йорку.
Але і не настільки гучні катастрофи забирають життя цих хлопців. Як вони самі кажуть, вогонь схожий на живу істоту, безжальне і підступне. А тому неможливо бути пожежним, якщо не відчуваєш такого покликання.
Якщо людина хоче рятувати людей, не боїться вогню, диму, фізичної напруги і скромної зарплатні, він зможе стати справжнім вогнеборці. У всіх інших випадках йому краще вибрати що-небудь спокійніше.
Загасити багаття або навіть засмаглий рушник на кухні може будь-який з нас. Але коли трапляється біда - справжня пожежа, хто допоможе? Звичайно ж, пожежники. Тільки вони можуть швидко і правильно загасити пожежу!
Професія пожежника - одна з найскладніших професій в світі. Можна навчитися лазити по висувній драбині, користуватися протигазом, рухатися в густому диму, бігати, стрибати, піднімати тяжкості ... але найважче - це в кожну мить бути готовим ризикувати своїм життям, щоб врятувати чиєсь іншу.
У всі часи люди стикалися з пожежами. І в усі часи їх рятували, їм простягали руку допомоги ті, хто опинився поруч. Тим, хто потрапив в біду співчували, співпереживали. Така здатність співчувати чужій людині, сприймати чуже горе як своє особисте, властива багатьом людям. Але деяким - в особливій мірі. Ось вони і стають професійними пожежними.
Заплатина Олена, студентка 1-го курсу
факультету безпеки життєдіяльності, УрГПУ
Учитель ОБЖ -
професія сьогодення і майбутнього!
Спектр педагогічних спеціальностей досить широкий: від вихователя дитячого садка до викладача іноземних мов. Кожен учитель впевнений, що його предмет є найбільш важливим і неодмінно стане в нагоді в житті. І Учитель ОБЖ вважає також.
Деякі «фахівці» ставлять питання про доцільність курсу «Основи Безпеки Життєдіяльності», і мотивується він перевантаженням навчального плану факультативами з точних наук. Але в дійсності, знання, отримані в результаті освоєння курсу ОБЖ, застосовує кожен, а теореми і формули «припадають пилом на полицях».
Отримання педагогічної освіти за профілем «Безпека життєдіяльності» відкриває випускникам широкі перспективи. Кожен має право вибирати, куди направити свої таланти: в навчання підростаючого покоління основам безпеки життєдіяльності або застосувати отримані навички під час рятування людських життів в надзвичайних ситуаціях.
Отже, вчитель ОБЖ ... це актуально?
Ми бачимо, що з'явилася реальна небезпека «викреслювання» цілого народу з життя та історії. Для подальшого розвитку Росія повинна знайти адекватні відповіді на всі виклики постіндустріальної епохи. Формування загальнолюдської культури безпеки сьогодні буквально доленосне для всіх і кожного з жителів країни.
У сім'ї не завжди вистачає часу на розмови про безпеку, тому залишається школа, яка не повинна упустити питання, що стосується життя і безпеки дітей і не тільки забезпечити їх безпеку, а й навчити правильній поведінці в надзвичайній ситуації.
Саме вчитель ОБЖ розвине пильність і обачність дитини, допоможе сформувати навички та вміння, дають змогу виживати в екстрених ситуаціях, і навички узгодженої діяльності та взаємодопомоги, а в підсумку, загальної культури безпеки.
Сучасні технології допомагають зробити процес вивчення курсу ОБЖ захоплюючим.
У навчаються з'явилася можливість виїжджати на районні та обласні змагання «Школа безпеки», де необхідно пройти курс виживання, смугу перешкод та психологічні тренінги.
А знання правил дорожнього руху, навички управління велосипедом і вміння працювати в колективі хлопці можуть продемонструвати, беручи участь в змаганнях «Безпечне колесо».
Всі знання, отримані на заняттях і семінарах, знаходять тут практичне застосування, адже умови проведення виїзних зборів максимально наближені до реальності.
Не менш цікава організаторська діяльність вчителя ОБЖ, яка пов'язана зі створенням і курирування загону Юних Інспекторів Руху (ЮІР), надають активне сприяння школі в пропаганді правил дорожнього руху, і Дружини Юних Пожежників (ДЮП), що займаються протипожежної агітацією і профілактичною роботою серед дітей, підлітків і молоді.
На закінчення, хочеться сказати про те, що освіта росіян в області безпеки життєдіяльності необхідно на всіх етапах життєвого циклу людей, але пріоритетне місце відводиться в цій системі курсу ОБЖ, так як базові знання безпечної поведінки закладаються саме в шкільному віці, під керівництвом вчителя безпеки життєдіяльності .
Загуменний Марія, студентка 1 курсу
факультету безопасностіжізнедеятельності УрГПУ