Читайте також
2.як проявляються в цій ситуації різні характери Остапа й Андрія?
3.Почему Тарас вирішує їхати в Січ?
4.Составте цитатної план до теми "Образ матері в першому розділі повісті".
5.Прочітайте уважно уривок від слів "Одна бідна мати не спала." До слів: "він задумав тому так скоро їхати, що багато віпіл" .Проследіте, як стилістично виділеної підлягає вона.
поводяться Жилін і Костилін в полоні? Як ти думаєш кому з них
важче? Чому? 5) Розкажи як готувався Жилін до втечі. Як ти думаєш
що в цей час робив Костилін. 6) Простеж по тексту і відбери
матеріал для відповіді на питання про те як вели себе під час втечі Жилін і
Костилін .Як їх поведінку характеризує того і друго. Розкажи про
цьому. 7) Простеж як показані в ній переживання Жиліна в хвилину
небезпеки. 8) Приготуй розповідь (Дружба російського офіцера з гіркою
девчка) Почни його з опису зовнішності Діни (2,6) глави .Потім розкажи про
тому, як і чому прив'язалася Діна до Жиліна .Порассуждай про те, яку
роль зіграла татарська дівчинка в його долі .9) Розглянь ілюстрації до
розповідь .До якими епізодами вони відносяться. Як допомагають ілюстрації
уяви побут горян і природу Кавказу? Які ілюстрації до розповіді
намалював би ти .Расскажі про них. 10) Напиши короткий виклад п'ятої
глави від слів: Вже висожари спускатися стали -до слів: Привезли на світанку
в аул, посадили на уліце.Озаглавьте його. Озаглавьте все глави
-Кавказького Плеників.
1.Чому розповідь називається Хамелеон?
2.Проследіте, як змінюється поведінка Очумелова в залежності від обставин. Відзначте особливості його промові, зверненій то до Хрюкову, то до інших героїв оповідання, то до "винуватиці" події. Визначте в оповіданні роль деталей (конфіскований аґрус, шинель). Як це характеризує Очумелова?