Психодиагностическая методика узагальнення-2018

Назва тесту

коротка назва

призначення

оцінювані якості

Здатність узагальнювати. Рівень понятійного мислення

порядок проведення


Психолог зачитує випробуваним інструкцію. Безпосередньо в стимульном матеріалі є три приклади. Однак необхідно домогтися того, щоб вже до початку тестування випробовувані зрозуміли те, що від них хочуть (особливо це стосується дітей 8-13 років). Психолог роздає стомлений матеріал в перевернутому стані. Психолог засікає час і дає команду "Почали!", Після якої випробовувані перевертають аркуші стимульного матеріалу і починають працювати. Час роботи: 10 хвилин.

Інструкція

Приклад 1. КОМЕТА СУЗІР'Я ПЛАНЕТА (вірну відповідь: "астрономічні об'єкти")
Приклад 2. ВОДОХРАНИЛИЩЕ ОЗЕРО СТРУМОК (вірну відповідь: "водойми")
Приклад 3. ВОЛЬТ РАДІАН ТОННА (вірну відповідь: "одиниці виміру")


8) _______________________________
9) _______________________________
10) ______________________________
11) ______________________________
12) ______________________________
13) ______________________________
14) ______________________________
15) ______________________________
16) ______________________________
17) ______________________________
18) ______________________________
19) ______________________________
20) ______________________________

Обробка результатів

Перевірте правильність відповідей, користуючись ключем. Максимальний бал за кожну відповідь: 2. Таким чином, максимальна кількість балів за тест: 40. При перевірці врахуйте, що в ключі дано лише приклади точних відповідей. Випробуваний може дати відповідь іншого плану. Іноді випробовувані дають більш точні узагальнюючі поняття, тобто вужчі поняття, але тим не менш охоплюють всі три слова. Наприклад замість поняття "російські письменники" випробуваний може вказати "російські письменники, які проживали в Петербурзі". Якщо така відповідь вірний, то нараховується 2 бали. Якщо є невірним, то тільки 1.
Один бал дається також за надто широкі поняття. Наприклад, не "російські письменники", а "письменники" або "російські люди". У всіх випадках помилкових суджень нараховується тільки 0 балів. Наприклад, дані три слова "ВОРОНЕЖ ІРКУТСЬК БЕРЛІН". Якщо випробуваний узагальнює їх поняттям "російські міста", то тут в явному вигляді присутня помилкове судження: "Берлін - російське місто". Тому така відповідь заслуговує лише 0 балів.
Часто випробовувані не можуть висловити поняттям знайдене узагальнення і використовують опису зразок: "їх роблять з молока" (молочні продукти), "вони пишуть книжки" (письменники), "предмети, які ми вивчаємо в школі" (шкільні предмети). У подібних випадках 2 бали не слід нараховувати. Один бал нараховується за нечітко сформульовані поняття ( "предмети, які ми вивчаємо в школі"). В інших випадках ставиться 0 балів.
Нижче наводиться таблиця орієнтовних нормативів для різних вікових груп.

Схожі статті