Психологія підлітка, помилки батьків

Матеріали, надіслані користувачами

В. О. Сухомлинський глибоко помітив основне протиріччя у взаєминах підлітка і дорослого.

«Не опікати мене, не ходіть за мною, чи не зв'язуйте кожен мій крок, що не звиваються мене пелюшками нагляду і недовіри, що не нагадуйте і словом про мою колиску. Я самостійна людина. Я не хочу, щоб мене вели за руку. Переді мною висока гора. Це мета мого життя. Я бачу її, думаю про неї, хочу досягти її, але зійти на цю вершину хочу самостійно. Я вже піднімаюся, роблю перші кроки. І чим вище ступає моя нога, тим ширший горизонт відкривається мені, тим більше я бачу людей, тим більше пізнаю їх, тим більше людей бачать мене. Від величин і безмежності того, що мені відкривається, робиться страшно. Мені необхідна підтримка старшого друга. Я досягну своєї вершини, якщо буду спиратися на плече сильного і мудрого людини. Але мені соромно і боязко сказати про це. Мені хочеться, щоб всі вважали, що я самостійно, своїми силами доберусь до вершини ».

Наявність дорослого друга - найважливіша умова нормального розвитку, правильного формування особистості дитини в найважчий період його життя. Потреба в дорослому друга дуже гостра у підлітка. У сім'ї, в школі, в якихось інших сферах спілкування - адже він шукає такого друга! А де він його знайде, ким той виявиться, багато в чому залежить від того, яка атмосфера в сім'ї, який мікроклімат відносин, навколишній підлітка.

Помилку роблять ті батьки, які, боячись перевантаження дітей у навчанні,

звільняють їх від будь-яких обов'язків в родині. Це крайність, яка веде, як правило, до небажаних наслідків: розвиваються егоїзм, зневага до праці. Розширюючи обов'язки підлітка, не можна забувати про те, що він повинен мати в сім'ї і певний, більш широкий, ніж молодший школяр, коло прав. Підставою для цього служать його зростаючі можливості. Підліток може брати участь в обговоренні сімейних і громадських справ, в розмовах і бесідах про літературу, мистецтво. Шанобливо ставитеся до його думки. Якщо він помиляється, поспорьте з ним, але не відмахується: «Малий ще міркувати про це!». Підліток чуйно реагує на ставлення до нього дорослих в сім'ї і готовий активно відстоювати своє головне право - право на повагу.

Коли підліток йде до вас з питаннями або сумнівами, не кажіть йому «ні», не посилайтеся на зайнятість і відсутність часу. Прагнення дитини поговорити з батьками по душам треба всіляко підтримувати і зміцнювати. Незадоволена потреба поділитися з батьком або матір'ю потаємними думками і переживаннями змушує підлітка шукати «повіреного» поза сім'єю. Їм може виявитися людина випадкова, з сумнівною репутацією, який поведе підлітка по невірному шляху. У таких випадках задуматися над своїми взаєминами з сином або дочкою змушують батьків є вже якісь серйозні проступки дітей. Іноді це буває надто пізно.

Оскільки підлітковий вік - це період інтенсивного формування самооцінки. дуже важливо, щоб в сім'ї правильно ставилися до успіхів і можливостям дитини. Якщо захваливание веде до самовпевненості і зазнайству, то недооцінка можливостей і здібностей підлітка може привести до розвитку пасивності, замкнутості, невпевненості в собі.

Слід дбайливо, з розумінням ставитися до внутрішнього світу підлітка, його переживань, захоплень. Вмійте вислухати підлітка, погодитися з ним, якщо він має рацію, переконати, якщо помиляється. Вимоги, що пред'являються підліткові, повинні бути розумно аргументовані. Вибір виховних впливів, засобів заохочення і покарання повинен визначатися чудовою формулою, запропонованою А. С. Макаренка: «Як можна більше вимог до людини, але і як можна більше поваги до нього».

Відвертість, довіру повинні бути взаємними, тільки тоді між вами і підлітків не буде стіни недомовок, таємниць, нерозуміння.
Допомогти підлітку дорослішати - це значить піклуватися про гармонійний розвиток його особистості: формувати його пізнавальні інтереси, розвивати здібності, виховувати моральні якості, розвивати фізично.

Станіслав Павлович 08-11-14 4:22:27

Нещодавно до мене прийшла одна тітка з черговими проблемами, говорила, що мовляв "синочка-кошичок без друзів і не виходить на вулицю і т.д." , Ну так я поговорив з ним, сказав мовляв "хлопець я тебе суку таку і матір твою виебу, якщо не подружишся хоч з ким небудь протягом 3 днів" Вобщем розмовляти з піздюкі я ще вмію, приводьте своїх, я їх швидко навчу як батьків слухатися !

Станіслав Павлович 08-11-14 4:22:10

olga87 01-09-14 23:51:02

Любов 28-05-14 5:22:00

Поліна 18-11-11 1:42:05

Або сам розповім іншим:

Сніданок - мабуть, один з найважливіших прийомів їжі. Він забезпечує нас необхідними поживними речовинами, заряджаючи силою і позитивом на весь день. Для дитини, якому належить висока розумова навантаження в школі або інтенсивне фізичне навантаження в спортивній секції, ранковий прийом їжі просто незамінний.

Дуже складне питання.

Мало що так заважає жити родині з дітьми, як міф про те, що все повинно бути ідеально. До пори до часу багато батьків не розуміють, наскільки сильно на них впливає ця ідея. Діє вона поволі, на рівні підсвідомості, ризикуючи так і залишитися непізнаною думкою, фоном, неусвідомлюваної нав'язливою ідеєю.

додати статтю

Схожі статті

Психологія спілкування батьків з дітьми