введення 2
Глава 1. Визначення стресу. Психофізіологічні моделі стресу. 3
Глава 2. Концепція вивченої безпорадності. Пошукова активність і її роль в сімптомообразованіі. 8
Глава 3. Проблема подолання стресу: копінг і захисні механізми ... 15
Глава 4. Психологічна підтримка і психотерапія при стресі. 19
висновок 23
Список літератури 25
Фрагмент роботи для ознайомлення
Вступ
Відомо, що важкі, невеликі або середні, тимчасові або хронічні перевантаження можуть викликати або провокувати психічні розлади. Уже 1621 р Роберт Бартон, оксфордський канонік і вчений, у своїй книзі «Анатомія меланхолії» описав хвороботворні вплив, який чинять на депресивні розлади такі події, як нещасливий шлюб, зубожіння і т.д. Знання про це зберігається в скарбниці досвіду всіх часів і народів, і саме тому у всіх культурах розвивалися ритуали для подолання важких перевантажень, пов'язаних зі смертю близьких, прощанням з улюбленими і т.п.
Тим часом залишається неясним, чи є такі події дійсно причиною або пусковим фактором; чим можна пояснити велику варіабельність реакцій на перевантаження; чому одні люди дуже швидко реагують порушенням деяких психічних і / або соматичних функцій, а інші здатні зробити з потреби чеснота або виявляються резистентними. Буденне знання теж не пропонує чіткої та достовірної таксономії типів перевантаження. Відповісти на ці запитання - завдання сучасної науки.
Мета даної роботи - вивчити стрес як модель симптомообразования в психосоматики. Для досягнення поставленої мети, були виділені наступні завдання:
- дати визначення поняттю «стрес» і описати основні психофізіологічні моделі стресу;
- проаналізувати концепцію вивченої безпорадності, пошукову активність і визначити їх роль в сімптомообразованіі;
- виявити шляхи подолання стресу;
- вивчити способи психологічної підтримки при стресі.