ня, - але з якого чудесного матеріалу. 3) «Здорово, парніще!»
- «Іди собі мимо.» - «Аж надто ти грізний, як я подивлюся.
Звідки дровишки? »-« З лісу, звісно. Батько, чуєш, рубає, а я відводжу. »4) Гроза пройшла. Як небо ясно! Як повітря звучний і запашний! Як відпочиває хтиво на кожній гілці кожен лист! 5) Тоді вона запитає: «Так ти не забув мене? Це правда? »6) Як гілки солодко шепотіли. 7) «Ей, ямщик! - закричав я. - Дивись: що там таке чорніє? »
15) Цей вітер принесе нам дощ або сніг.
II. 1) На земній кулі є не тільки ліси, а й степи, і пустелі,
і гори, і тундри, і моря, і озера. 2) Розступися, про старець-море, дай StudyPort притулок моїй хвилі! 3) Старий стояв ні живий ні мертвий. 4). З іншими ru я з тобою говорю несміливо. 5) Професор мені тут же поки-
зал все потрібні інструменти як для лову метеликів, так і для розкладання їх. 6) Відколи, розумна, бредеш ти, голова? 7) на превеликий жаль моєму, я не міг брати участь в уженье. 8) Хлопчик вдивляється і так і сяк ст. гремящее небо і, мабуть, не помічає своєї біди.
9) Дениска перегнав Егорушку і, мабуть, цим був задоволений.
10) На щастя, Печорін був занурений у роздуми і, здається, зовсім не квапився в дорогу. 11) З Швабріним, зрозуміло, бачився я кожен день. 12) Ви, мабуть, недавно на Кавказі? 13) Але, може бути, ви хочете знати закінчення історії Бели? 14) Тьху, Господи, прости. П'ять тисяч раз твердить одне і те ж! 15) Та облиште-с.
16) Так, дурний сон, як подивлюся. 17) Ах немає, надіями я мало розпещений. 18) Ні, нині світло вже не такий. 19) Ах ти, утешеньішко моє миле!
№ 440. I. 1) Сонце, чудова і яскраве, піднімалося над морем. 2) Оточене легкої каламуттю здалося величезне червоне сонце. 3) Яскраво зеленіли озимина і ярові, охоплені ранковим сонцем. 4) Осторонь дзвінко кувала зозуля. Обережна і полохлива, вона не сиділа на місці, раз у раз шастають з гілки на гілку і в такт кивала головою, піднімаючи хвіст догори. 5) роздер і закривавлені, ми дісталися до лісистого бугра і впали на теплу землю
в зарості конвалій. 6) З хатинки вийшла людина, старий, але міцний, з сивої бородою, міцними зморшками, з сердито скуйовдженими бровами. 7) Прилетів білий лунь, великий любитель пташиних яєць. 8) Ця картина намальована аквареллю, тобто водяними фарбами. 9) Кучер, молодий червонощокий хлопець, стрижений
в скобу, в синюватому сіряку і низькою баранячій шапці, підперезаний ременем, шанобливо сидів з ним поруч.
II. 1) Порівнявшись з нами, юнак посміхнувся, кивнув головою капітану. 2) Тумани, клубочучи і звиваючись, сповзали по зморшках сусідніх скель. 3) Давидов стояв не рухаючись, то хмурячись, то здивовано підводячи вигорілі брови. 4) Голос глухо віддавався в підземеллі і, розбиваючись, затихав десь в далеких, невидимих кутках. 5) В школі, незважаючи на вечірню прохолоду, було нестерпно душно. 6) У чайній, крім мене, пили за столиком чай дві жінки. 7) На другий день о восьмій годині ранку П'єр з Несвіцького приїхали в Сокольницький ліс. 8) Поїзд мчав його на південь, до моря, везучи від сирої, дощової осені до теплих берегів Криму. 9) Таємниці вмирають, як нічні метелики, обоження вогнем дугових ліхтарів. 10) Ніби навесні, з ранку до самої темряви кричали в старих в'язах метушливі галки.
StudyPort № 441. 1) Наближалася осінь. і в старому саду було тихо. сумно r u. і на алеях лежали темні тіні. [], І [], і []. 2) Останні тіні
зливалися, та імла дивилася, сліпа, неосяжна, та за курганом тьмяніло мертве заграва. 3) До кінця дня дощ перестав і вітер став повільно стихати. 4) Зовсім звечоріло. і блідий місяць висвітлила блакитну чудову ніч. [], І []. 5) Побут цього темного царства вже так склався, що вічна ворожнеча панує між його мешканцями. 6) Там, де око вже не міг відрізнити в потемках поле від не-
ба, яскраво мерехтів вогник. [. (Де ...),]. 7) Де річка глибше, там вона
менше шумить. 8) Вже в небі осінь дихало, вже рідше сонечко блищало, коротше ставав день. 9) Вона [Наташа] розреготалася так голосно і дзвінко, що все, навіть манірна графиня, проти волі засміялися. 10) Човен спливла на ту сторону, але не може повернутися. так як дме сильний вітер і по річці ходять високі вали.
[], (Так як. ...) і (...). 11) Парило нестерпно, і через годину ми б-
№ 442. I. 1) Приємні думи, строкато одягнені спогади ведуть в пам'яті тихий хоровод; цей хоровод в душі, як білі гребені хвиль на морі. 2) В степу, за річкою, по дорогах - всюди було порожньо.
3) Під'їхали тачанки - невеликі візки на залізному ходу.
StudyPort нути дві вони мовчали, але до неї Онєгін підійшов і мовив. ru «Ви до мене писали, що не відмовляйтесь».
II. 1) Мій співрозмовник - офіцер. 2) На всім ще лежать тіні півсвіту, і ніде: ні всередині будинків, ні на площах і вулицях не помітно ніяких ознак пробудження. 3) У блідому світлі зорі стояла в діжці маленька береза, і я раптом помітив: майже вся вона пожовтіла. 4) Довго я не міг заснути і все прислухався до нічних звуків: корови і коні десь сильно і важко зітхали, перепела кричали в росяних овсах, скрипів своїм дерев'яним скрипом невтомний деркач. 5) Вийдеш на лижах - така засяє навколо нестерпний білизна! 6) Берег все ближче і ближче, веслярі працюють веселіше, мало-помалу з душі спадає тягар, і, коли до берега залишається не більш трьох сажнів, стає раптом легко, весело.
№ 443. Як-то давно, темним осіннім вечором сталося мені плисти по похмурої сибірської річки. Раптом на повороті річки попереду, під темними горами, промайнув вогник.
Промайнув яскраво, сильно, зовсім близько.
- Ну слава Богу! - сказав я з радістю. - Близько нічліг. Весляр повернувся, подивився через плече на вогонь і знову апа-
тично наліг на весла.
Я не повірив: вогник так і стояв, виступаючи вперед з невизначеною темряви. Але весляр мав рацію: виявилося, дійсно, далеко.
Властивість цих нічних вогнів - наближатися, перемагаючи пітьму, і виблискувати, і обіцяти, і манить своєю близькістю. Здається, ось-ось, ще два-три удари веслом, і шлях закінчено. А між тим, далеко.
І довго ще ми пливли по темній, як чорнило, річці. Ущелини і скелі випливали, насуваючись, і спливали, залишаючись позаду і гублячись, здавалося, в нескінченній дали, а вогник все стояв попереду, переливаючись і ваблячи, все так само близько і все так же далеко.
Мені часто згадується тепер і ця темна річка, затінена скелястими горами, цей живий вогник. Багато вогнів і раніше, і після манили не одного мене своєю близькістю. Але життя тече все в тих же похмурих берегах, а вогні ще далеко. І знову доводиться налягати на весла.
Але все таки. все-таки попереду вогні.
План: StudyPort 1) Секрет принадності вистав чеховських п'єс. ru
2) Спроби поставити Чехова на сцені.
3) Новий підхід, знайдений Художнім театром, і його успіх.
Я не беруся описувати спектаклі чеховських п'єс, так як це не-
можливо. Їх краса в тому, що не передається словами, а приховано під ними або в паузах, або в поглядах акторів, в випромінюванні їх внутрішнього почуття. При цьому оживають і мертві предмети на сцені: і звуки, і декорації, і образи, створювані артистами, і саме настрій п'єси і всієї вистави. Вся справа тут в творчій інтуїції і артистичному почутті.
Лінія інтуїції і почуття підказана мені Чеховим. Для розкриття внутрішньої сутності його творів повинні провести свого роду розкопки його душевних глибин. Звичайно, того ж вимагає всяке художній твір з глибоким духовним
№ 445. Не довго думаючи, я виглядів місце в тіні, притягнув туди нову рогожу, вид якої, здається, подав мені першу думку спати тут, і з величезним задоволенням розтягнувся на ній. Закрити очі, стомлені сонячним світлом, було дуже приємно. Довелося, однак, напіввідкритий їх, щоб розстебнути штиблети, розпустити пояс і покласти що-небудь під голову. Я побачив, що тубільці стали півколом в деякому віддаленні від мене, ймовірно, дивуючись і роблячи припущення про те, що буде далі.
Одна з фігур, яку я бачив перед тим, як знову закрив очі, виявилася тим самим тубільцем, який мало не поранив мене. Він стояв недалеко і розглядав мої черевики.
Я пригадав все, що сталося і подумав, що все це могло б
скінчитися дуже серйозно; у мене промайнула думка, що, може StudyPort бути, це тільки початок, а кінець ще попереду. Прокинувся. відчуваючи ru себе дуже оновленим. Судячи по положенню сонця, повинен був
бути, принаймні, третя година. Значить, я проспав дві години з лишком. Розплющивши очі, я побачив кілька тубільців, що сидять навколо циновки кроків за два від мене, вони розмовляли упівголоса. Вони були без зброї і дивилися на мене вже не так похмуро.
Притягнув, розтягнувся, стомлені, розстебнути, віддалі.
№ 446. I. Море сміялося. Під легким подувом спекотного вітру воно здригалося і, покриваючись дрібними брижами, сліпуче яскраво відображала сонце, посміхалося блакитному небу тисячами срібних посмішок. У глибокому просторі між морем і небом носився веселий плескіт хвиль, вибігає одна за другою на пологий берег піщаної коси. Цей звук і блиск сонця, тисячократно відбитого брижами моря, гармонійно зливалися в безперервний рух,
повне живої радості. Сонце було щасливо тим, що світило, море - тим, що відображало його радісний світло.
II. В пісок коси, засіяної риб'ячою лускою, були встромлені дерев'яні списи; на них висіли невода, кидаючи від себе павутину тіней. Кілька великих човнів і одна маленька стояли в ряд на піску, хвилі, взбегая на берег, точно манили до себе. Багри, весла, кошики і бочки безладно валялися на косі; серед них височів курінь, зібраний із прутів верби, лубка і рогож. Перед входом в нього на сучкуватим палиці стирчали підошвами в небо валяні чоботи. І над усім цим хаосом височів довгу жердину з червоною ганчіркою на кінці, тремтіла від вітру. У тіні одного з човнів лежав Василь Легостаев, караульщик на косі.
1. Н.Ф. - подих.
2. Пост. ознаки: наріц. неодуш. пор. р. 2 скл.
3. постить. ознаки: тв. пад. од. ч.
4. Під (чим?) Подувом.
1. Від дієслова вибігати.
2. Н.Ф. - вибігає.
3. Пост. ознаки: действит. бавовняні. вр. несов. вид.
4. постить. ознаки: рід. пад, мн. ч.
5. Хвиль (каки х?) Взбегавш їх.
1. Прислівник способу дії.
2. Зливалися (як?) Гармонійно.
StudyPort Щасливо - дод. ru 1. Н.Ф. - щасливий.
2. Пост. ознаки: якісне.
3. постить. ознаки: короткий, ім. пад. од. ч. 4. Сонце було щасливо.
2. Пост. ознаки: наріц. неодуш. дружин. р. 1 скл.
3. постить. ознаки: вин. пад, од. ч.
4. висіли, викиду я павутину тене й.
1. Прислівник способу дії.
2. Валялися (як?) Безладно о. Сучкуватим - дод.
1. Н.Ф. - сучкуватою.
2. Пост. ознаки: якісне.
3. постить. ознаки: повне, попер. пад. од. ч.
4. На палиці (який?) Сучкуватою й.
2. Пост. ознаки: вказівний.
3. постить. ознаки: тв. пад. чоловік. р. од. ч.
4. Над хаосом (яким?) Цим.
№ 447. I. Чичиков в задоволеному сидів у своїй бричці, катівшейся давно по магістральний дорозі. З попередньої глави вже видно, в чому полягав головний предмет його смаку і схильностей, а тому не диво, що він скоро поринув весь в нього і тілом, і душею. Припущення, кошторису і міркування, що блукали по обличчю його, видно, були дуже приємні, бо щохвилини залишали після себе сліди задоволеною усмішки. Зайнятий ними, він не звертав ніякої уваги на те, як його кучер, задоволений прийомом дворових людей Манілова, робив вельми слушні зауваження чубарому підпряжні коню, запряженому з правого боку.
II. Так розмірковуючи, Селіфан забрався, нарешті, в найвіддаленіші абстрактності. Якби Чичиков прислухався, то дізнався б багато подробиць, які належали особисто до нього, але думки його так були зайняті своїм предметом, що один тільки сильний удар грому змусив його отямитись і подивитися навколо себе: все небо було абсолютно обкладене хмарами, і курна поштова дорога обприскати краплями дощу. Громовий удар пролунав іншим разом голосніше і ближче, і дощ ринув як з відра. Спочатку, прийнявши косе на-
правління, бив він в одну сторону кузова кибитки, потім у дру- StudyPort гую, потім, змінивши образ нападу і зробившись. абсолютно ru
прямим, тарабанив в верх кузова.
№ 448. У палаті було вже темно. Доктор піднявся і, стоячи, почав розповідати, що пишуть за кордоном і в Росії і яке помічається тепер напрямок думки. Читаючи і потім, лягаючи спати, він все
час думав про Івана Дмитровичу, а прокинувшись наступного дня вранці, згадав, що вчора познайомився з розумним і цікавою людиною, і вирішив сходити до нього ще раз при першій можливості.
Іван Дмитрович лежав в такій самій позі, як вчора, обхопивши голову руками і потиснувши ноги. Особи його не було видно.
- Вітаю мій друже! - сказав Андрій Ефімич. - Ви не спите?
- По-перше, я вам не друг, - промовив Іван Дмитрович в подушку, - а, по-друге, ви даремно клопочеться: ви не досягнете від мене жодного слова.
- Дивно, - пробурмотів Андрій Ефімич ось сумні. - Вчора ми розмовляли так мирно, але раптом ви чомусь образилися.
Ймовірно, я висловився якось ніяково або, може бути, висловив думку, незгодних з вашими переконаннями.
- Так, так я вам і повірю! - сказав Іван Дмитрович, підводячись і дивлячись на доктора глузливо і з тривогою. - Я ще вчора зрозумів, навіщо ви приходили.
№ 449. Ти абсолютно прав, люблячи старі будівлі, старі речі, - все те, що супроводжувало людині в минулому і покриває його в його теперішньому житті. Все це не тільки увійшло в свідомість людини, але саме як би щось сприйняло від людей. Здавалося б, речі матеріальні, а вони стали частиною нашої духовної культури, злилися з нашим внутрішнім світом, який умовно можна було б назвати нашою «душею». Адже ми говоримо «від щирого серця», або «мені це потрібно для душі», або «зроблено з душею». Ось так! Все, що зроблено з душею, йде від душі, потрібно нам для душі, - це і є «духовна культура». Чим більше людина оточений цієї духовною культурою, занурений в неї, тим вона щасливіша, тим йому цікавіше жити: життя набуває для нього змістовність. А в чисто формальне ставлення до роботи, до навчання, до товаришів і знайомих, до музики, до мистецтва немає цієї «духовної культури». Це і є «бездуховність» - життя механізму, нічого не відчуває, нездатного любити, жертвувати собою, мати моральні і естетичні ідеали.
Давайте будемо людьми щасливими, тобто мають прівя-
занности, люблячими глибоко і серйозно щось значне, StudyPort вміють жертвувати собою заради улюбленої справи і улюблених .ru Люне мають всього цього, - нещасні, живуть скуч-
ної життям, що розчиняють себе в порожньому приобретательства або дрібних низинних «швидкопсувних» насолодах. (Дей Публіцистичний. Люди, стиль.)