Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2018 рік

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік

Завдання В1. Парашутист стрибнув з висоти h = 1200 м над поверхнею Землі без початкової вертикальної швидкості. Протягом проміжку часу Δt1 = 6,0 c парашутист вільно падав, потім парашут розкрився і протягом нехтує малого проміжку часу швидкість парашутиста зменшилася. Подальше зниження парашутиста до моменту приземлення відбувалося з постійною за модулем вертикальної швидкістю v. Якщо рух з розкритим парашутом відбувалося протягом проміжку часу Δt 2 = 92 c. то модуль вертикальної швидкості v при цьому русі дорівнював ....

За час вільного падіння без початкової вертикальної швидкості парашутист пролетів відстань:

Якщо v - швидкість парашутиста після розкриття парашута, то відстань, яке парашутист пролетів з розкритим парашутом, так само:

Так як сума цих відстаней дорівнює висоті, з якої стрибав парашутист, то

Звідси висловлюємо швидкість зниження з розкритим парашутом:

Підставляємо числові значення:

Завдання В2. На горизонтальному підлозі ліфта, що рухається зі спрямованим вниз прискоренням, стоїть валіза масою m = 30 кг, площа підстави якого S = 0,080 м 2. Якщо тиск, який чиниться валізою на підлогу, p = 2,4 кПа, то модуль прискорення a ліфта дорівнює ... .

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік

Розглянемо сили, що діють на валізу. Це сила тяжіння і сила реакції опори. Під дією цих сил валізу рухається з прискоренням, рівним прискоренню ліфта і спрямованим вниз.

Запишемо для валізи рівняння другого закону Ньютона:

Спроектуємо це рівняння на вісь Oy.

Сила реакції опори по третьому закону Ньютона дорівнює вазі валізи, який можна знайти, знаючи тиск валізи на підлогу ліфта і площа підстави валізи:

Підставляємо числові значення:

Завдання В3. На горизонтальній прямолінійній ділянці сухий асфальтованої дороги водій застосував екстрене гальмування. Гальмівний шлях автомобіля до повної зупинки склав s = 31 м. Якщо коефіцієнт тертя ковзання між колесами і асфальтом μ = 0,65, то модуль швидкості v0 руху автомобіля на початку гальмівного шляху дорівнює ....

При екстреному гальмуванні колеса автомобіля блокуються, і він починає ковзати по дорозі. На автомобіль при цьому діють сили тяжіння, реакції опори і сила тертя ковзання. Прискорення автомобіля направлено вздовж дороги.

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік

Запишемо для автомобіля рівняння другого закону Ньютона:

Спроектуємо це рівняння на осі системи координат:

З другого рівняння знаходимо реакцію опори:.

Знаючи реакцію опори, знаходимо силу тертя за законом сухого тертя:

Тоді проекція прискорення руху автомобіля:

Знак «-» говорить про те, що проекція прискорення спрямована протилежно напрямку осі Ox.

Хочу зауважити, що наведена схема є загальною для вирішення завдань на динаміку. Звичайно, можна було отримати прискорення набагато швидше, однак, в більш складних завданнях саме скрупульозний облік сил, запис другого закону Ньютона у векторній формі і в проекціях на осі координат дозволяють уникнути помилок. Крім того, я завжди рекомендую невідомі векторні величини (в даному випадку прискорення) направляти вздовж позитивних напрямків осей координат - тоді знак результату вкаже Вам справжнє напрям вектора.

Отже, ми знайшли проекцію прискорення. На цьому роль динаміки закінчилася. Знаючи прискорення руху, можемо пов'язати переміщення автомобіля і його швидкості на початку і в кінці шляху:

Зверніть увагу, що записана формула дає саме зміна координати (переміщення), а не шлях. Однак, якщо тіло рухається по прямій без розворотів, то шлях дорівнює переміщенню.

Підставляємо в записану формулу відомі величини, враховуючи, що V2x = 0 (в кінці шляху автомобіль зупинився):

Завдання В4. На гладкій горизонтальній поверхні лежить брусок масою m1 = 52 г, прикріплений до стіни невагомою пружиною жорсткістю (див. Рис.). Пластиліновий кульку масою m1 = 78 м летить горизонтально уздовж осі пружини зі швидкістю, модуль якої, потрапляє в брусок і прилипає до нього. Максимальне стиснення пружини | Δl | одно ... мм.

Завдання будемо вирішувати в два етапи: спочатку, за допомогою закону збереження імпульсу, визначимо швидкість бруска з прилиплим до нього кулькою після зіткнення, а потім за допомогою закону збереження енергії знайдемо деформацію пружини.

Часто учні пропонують вирішувати такого роду задачі, відразу використовуючи закон збереження енергії: прирівняти кінетичну енергію налітаючого кулі і потенційну енергію стиснутої пружини. Такий підхід є хибним! Справа в тому, що при непружного ударі механічна енергія не зберігається - частина її переходить в тепло, а ось імпульс зберігається навіть при непружного ударі, тому такі завдання потрібно вирішувати в два етапи.

Отже, проекція імпульсу налітаючого кулі на горизонтальну вісь p1x = m2v. Нехай v1 - швидкість бруска з кулькою після злипання, тоді проекція імпульсу системи на горизонтальну вісь дорівнює: p2x = (m1 + m2) v 1.

На підставі закону збереження імпульсу:

Тепер скористаємося законом збереження енергії для знаходження стиснення пружини.

У момент початку руху бруска кінетична енергія системи дорівнює

Потенційна енергія пружини в цей момент дорівнює нулю, так як пружина розтягнута.

Тоді повна механічна енергія системи в початковий момент часу дорівнює:

У момент максимального стиснення пружини брусок з кулькою зупиняються, тому кінетична енергія дорівнює нулю, а потенційна енергія дорівнює енергії стислої пружини. Повна енергія при цьому дорівнює

На підставі закону збереження повної механічної енергії E2 = E1. отримуємо

Підставляємо числові значення:

Завдання В5. У посудині об'ємом V = 25.0 л знаходиться газова суміш, що складається з гелію, кількість речовини якого v1 = 2.00 моль, і кисню, кількість речовини якого v2 = 0.800 моль. Якщо абсолютна температура газової суміші Т = 290 К, то тиск p цієї суміші одно ... кПа.

Для знаходження тиску в суміші газів використовують закон Дальтона. Згідно з цим законом, тиск в суміші газів дорівнює сумі парціальних тисків кожного з компонент суміші. Парціальний тиск - це такий тиск, який був би в газі, якби цей газ був в посудині один.

У нас два газу. Парціальний тиск кожного з них знайдемо за допомогою закону Менделєєва-Клапейрона:

Знаходимо тиск у суміші:

Завдання В6. Вода об'ємом V = 250 см 3 остигає від температури t1 = 98 ° C до температури t2 = 60 ° C. Якщо кількість теплоти, що виділяється при охолодженні води, повністю перетворити в роботу по підняттю будівельних матеріалів масою m = 1 т, то вони можуть бути підняті на максимальну висоту h. рівну ... дм

Кількість теплоти, що виділяється при охолодженні води, визначається за формулою:

Масу води можемо визначити, знаючи обсяг і щільність:

Якщо вся енергія, що виділилася при охолодженні води, піде на підняття вантажу, то, взагалі кажучи, висота підняття буде залежати від того, як піднімати цей вантаж: з прискоренням або без, адже якщо вантаж піднімається з прискоренням, то частина енергії йде на розгін вантажу , а частина на подолання сил тяжіння. В умови просять знайти максимальну висоту підняття. Максимально можливу висота буде в тому випадку, якщо підняття здійснюється рівномірно, тобто з прискоренням, рівним нулю.

Робота, необхідна для підняття тіла маси m на висоту h без прискорення дорівнює різниці потенційних енергій тіла:

Так як все виділилося кількість теплоти йде на підняття вантажу, то Q = A. Тоді

Підставляємо числові значення:

Завдання В7. Температура нагрівача ідеального теплового двигуна на Δt = 100 ° C більше температури холодильника. Якщо температура холодильника t = 100 ° C. то термічний коефіцієнт корисної дії η двигуна дорівнює ...%.

ККД ідеального теплового двигуна визначається за формулою Карно:

Завдання В8. На катод вакуумного фотоелемента, виготовленого з нікелю (Aвих = 4,5 еВ). падає монохроматичне випромінювання. Якщо фототок припиняється при затримувати напрузі Uз = 7.5 B. то енергія Е падаючих фотонів дорівнює ... еВ.

Запишемо рівняння Ейнштейна для фотоефекту:

Тут Т - це кінетична енергія вилетів електрона.

Затримує напруга - це така напруга, при якому фототок припиняється. Коли електрон проходить затримує напруга, електричне поле здійснює над ним роботу:

, де e - заряд електрона.

Ця робота йде на зміну кінетичної енергії електрона:

Тут ми врахували, що кінцева кінетична енергія електрона дорівнює нулю (він зупиняється).

Зверніть увагу, що в отриманому виразі робота виходу і енергія електрона записані в Джоулях. Для перекладу енергетичних величин в електрон-вольти їх необхідно розділити на заряд електрона e. Тоді енергія електрона в електрон-вольтах дорівнює:

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік
Завдання В9. Якщо точковий заряд q = 2,50 нКл, що знаходиться у вакуумі, поміщений в точку А (див. Рис.), То потенціал електростатичного поля, створеного цим зарядом, в точці В дорівнює ... В.

Потенціал електростатичного поля, створюваного точковим зарядом, в точці, що знаходиться на відстані r від заряду визначається за формулою:

У нашому випадку відстань між точками А і В дорівнює:

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік
Завдання В10. Два іона (1 і 2) з однаковими зарядами q1 = q2. вилетіли одночасно з точки О, рівномірно рухаються по колу під дією однорідного магнітного поля, лінії індукції якого перпендикулярні площині малюнка. На малюнку показані траєкторії цих частинок в деякий момент часу t1. Якщо маса першої частки m1 = 36 а.е.м. то маса другої частки m2 дорівнює ... а.е.м.

При русі зарядженої частинки в магнітному полі на частку діє сила Лоренца, яка завжди перпендикулярна швидкості частинки. Сила, перпендикулярна швидкості не змінює швидкість за величиною, а лише змінює напрямок вектора швидкості. В результаті, частка буде рухатися по колу.

Для опису зазначеного руху запишемо для частинки рівняння другого закону Ньютон, враховуючи, що рух по колу з постійною швидкістю - це рух з доцентрові прискоренням:

, де R - радіус кола.

Запишемо рівняння другого закону Ньютона для частки:

Врахуємо, що при русі по колу з постійною швидкістю, швидкість частинки можна виразити через кутову швидкість:

Запишемо отримане співвідношення для двох частинок, описаних в умові завдання:

Тут ми врахували, що заряди у частинок однакові.

Розділимо перший вираз на друге, отримаємо:

Таким чином, кутова швидкість руху частинки по колу в магнітному полі обернено пропорційна масі частинки. Це і дозволить нам знайти відношення мас частини.

З малюнка видно, що за один і той же час, іон 1 пройшов половину окружності, а іон 2 три чверті. Це означає, що кутова швидкість іона 2 більше, ніж кутова швидкість іона 1, причому

Завдання В11. В ідеальному LC -контур, що складається з котушки індуктивністю L = 27 мГн і конденсатора ємністю С = 0,50 мкФ, відбуваються вільні електричні коливання. Якщо повна енергія контуру W = 54 мкДж, то в момент часу, коли заряд конденсатора q = 4,5 мкКл, сила струму I в котушці дорівнює ... мА.

Повна енергія контура W завжди дорівнює сумі енергій електростатичного поля конденсатора і магнітного поля котушки.

Звідси знаходимо струм:

Рішення і детальний розбір завдань ЦТ з фізики за 2016 рік
Завдання В12. В електричному ланцюзі, схема якої приведена на малюнку 1, ЕРС джерела струму, а його внутрішній опір дуже малий. Опір резистора R залежить від температури T. Нескінченно великим воно стає при (див. Рис. 2). Питома теплоємність матеріалу, з якого виготовлений резистор,, маса резистора m = 2.0 м Якщо теплообмін резистора з навколишнім середовищем відсутній, а початкова температура резистора T0 = 280 K, то після замикання колюча До через резистор протече заряд q. рівний ... Кл.

Для вирішення завдання скористаємося законом збереження енергії.

Нехай по ланцюгу пройшов заряд, рівний q. Джерело напруги при цьому зробив роботу, рівну

, так як ЕРС - це робота по переміщенню одиничного заряду по ланцюгу.

Робота, досконала джерелом йде тільки на нагрів резистора, адже за умовами задачі теплообмін з навколишнім середовищем відсутній. Резистор ж може нагрітися лише до температури 420 К. Подальший нагрів неможливий, так як опір резистора стане нескінченно великою, і струм в ланцюзі припиниться.

Для нагріву резистора від температури T0 до температури T необхідно кількість теплоти, що дорівнює

Складаємо рівняння теплового балансу:

Підставляємо числові значення: