Тип уроку: урок контролю та корекції знань і умінь. прогнозовані
Результати: учні знають мету і завдання риторики як науки про красномовство, переконанні і впливі на аудиторію; знають основні розділи загальної риторики; володіють основними поняттями риторики; застосовують знання, вміння і навички, сформовані при вивченні стилістики та культури мови як базові вміння, необхідні для оволодіння ораторським майстерністю.
I. Організаційний етап
II. Узагальнення, систематизація і контроль знань
І вмінь учнів
Виконання тестових завдань
Початковий і середній рівні
1. Вставте пропущене слово.
Риторика - філологічна наука, що позначає відношення ... (думки) до слова. (1 бал)
2. До основних законів риторики не відноситься закон ...
В) емоційності мови;
Г) стислості. (1 бал)
3. Думка про те, що оратор повинен чітко визначити предмет
Речі, пізнати про нього істину, пізнати душі людей, для яких
Призначена мова, належить ...
А) Платону; б) Аристотеля;
В) Демосфену; г) Цицерону. (1 бал)
4. аргумент - це ...
А) висловлювання, що служить для обгрунтування тези;
Б) безперечний доказ;
Г) істинну думку. (1 бал)
5. У суперечці кожна сторона переслідує три мети: виправдання своїх
Думок, спростування тези супротивника і ...
А) самоствердження; б) міркування;
В) інформування; г) перемогу. (1 бал)
6. Вкажіть комунікативні якості мови, порушені в тексті.
Ми з ним пішли в дощик ну рибу ловити / взагалі обхохочешься / стоїмо там під дощем мокрі / і це саме / рибу ну ловимо / такі ділові пішли / коротше нічого не зловили / я взагалі рибу не вмію ловити / дивлюся коротше на гачок / у мене все в кулях-то варто / це саме блимає / і я так витягаю гарячково / тільки ну черв'яків міняю.
(Усна мова підлітка)
А) точність, ясність; б) правильність;
В) логічність; г) стислість. (1 бал)
Достатній і високий рівні
7. Прочитайте, вставте пропущене слово.
Текст - це ... (твір) речетворческого процесу, що володіє завершеністю, об'єктивувати у вигляді письмового документа, літературно обробленого відповідно до типу цього документа, твір, що складається з назви (заголовка) і ряду особливих одиниць (надфразовою) єдностей, об'єднаних різними типами лексичної, граматичної, логічної, стилістичної зв'язку, що має певну цілеспрямованість і прагматичну установку.
(За І. Гальперіну)
8. Складіть і напишіть мова-роздум «Не соромно знати,
Соромно не вчитися ». (4 бали)
Всього: 12 балів.
Початковий і середній рівні
1. Риторика відноситься до наук ... а) філософським; б) гуманітарних; в) лінгвістичною; г) філологічним. (1 бал)
2. Основоположником теорії риторичної науки вважається ... а) Аристотель; б) Квінтіліан; в) Сократ; г) Горгій. (1 бал)
4. антитеза - це ...
А) спірне твердження;
Б) протиставлення одного предмета іншому;
Г) теза опонента. (1 бал)
А) сторони шукають згоди;
Б) народжується істина;
В) відбувається обмін думками;
Г) з'ясовується істинність одного з представлених тез.
6. Вкажіть комунікативні якості, порушені в тексті.
Для підвищення якості відтворення дрібних деталей при прийомі чорно-білого зображення в схему телевізора введено автоматичне відключення резекторних фільтрів в яркостном каналі.
Зменшення впливу перешкод досягається застосуванням схеми автоматичного підстроювання частоти і фази рядкової розверстки.
(З керівництва по експлуатації телевізійного приймача)
А) Правильність мови; б) ясність мови;
В) точність мови; г) доречність мови. (1 бал)
Достатній і високий рівні
7. Прочитайте текст; визначте, до якого смисловому типу промові він
Сьогодні - рубіж. Історія близько наблизилася до нас і з надією заглядає нам у вічі: не помилися, що не Струсь, що не злякайся! Людина, сьогодні ти ще багато чого можеш зробити, завтра може бути пізно! Будь розумним, і не чужий дядько буде за нас вирішувати, а ми самі повинні відстояти і зміцнити демократію і народовладдя, іншої сили немає.
Г) розповідь з елементами опису. (2 бали)
8. Який розділ сучасної загальної риторики є вам
Найактуальнішим? Напишіть про це, аргументуючи причи
Ни вашого вибору. (4 бали)
Всього: 12 балів.
ПІДГОТОВКА ОРАТОРА ДО ВИСТУПУ