ПРИРОДОВЕДЕНИЕ 6 КЛАС - розробки уроків
УРОК 15. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПОЧВ. РОДЮЧІСТЬ ГРУНТУ ТА СПОСОБИ її ПІДВИЩЕННЯ. ПОНЯТТЯ про добрива
Мета: поглибити і систематизувати знання учнів про грунті, ознайомити з основними типами грунтів України, способами підвищення родючості грунтів; розвивати вміння наводити приклади різних типів грунтів, добрив; виховувати дбайливе ставлення до природи.
Устаткування: типи грунтів своєї місцевості, карта ґрунтів України, таблиці «Ґрунти», «Розріз грунту», колекція мінеральних і органічних добрив, підручники, зошити.
Основні поняття: грунт, гумус, родючість, чорнозем, сірі лісові грунти, дерново - підзолисті ґрунти, каштанові грунти, добриво.
II. Перевірка домашнього завдання
• Обговорення відповідей на питання: чому кімнатні рослини потрібно періодично пересаджувати в свіжий грунт?
• Прислів'я про землю: «Земля-трудівниця аж парує, і людям хліб готує», «На чорній землі білий хліб родить», «На добрій землі що посієш, те й вродить», «Хто землі дає, тому й земля дає», «Хто землю вдобряє, тому і земля повертає».
III. Актуалізація опорних знань і вмінь
• Що таке грунт?
• Склад і властивості має грунт? Якими дослідами це можна довести?
• Що таке родючість?
• Як і з чого утворюється гумус?
• Які живі організми мешкають в грунті? Як вони пристосувалися до життя в грунті?
• Яке значення має грунт в житті людини?
І V. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності
Людина з давніх-давен розуміла, наскільки важлива для неї земля, тому цінувала і поважала її, називала годувальницею. Від родючості грунту залежить врожайність природної та культурної рослинності. У світі сформувалися тисячі різних типів грунтів. Вони відрізняються кольором, потужністю, будовою, властивостями і головне - родючістю. Які типи ґрунтів мають кращу родючість? Чи є такі грунту в Україні? Чи можна поліпшити або погіршити родючість грунту? Відповіді на ці питання ви дізнаєтеся сьогодні на уроці.
V. Вивчення нового матеріалу
1. Різноманітність грунтів
Грунт складається з мінеральних часток різних розмірів, органічних речовин, ґрунтової води і грунтового повітря. Від розмірів грунтових частинок і змісту органічних речовин залежать властивості грунту. Тому існують різні типи грунтів. Так, в піщаному грунті розчини мінеральних солей досить легко проходять вглиб. У такому грунті легше рости і коріння. Зате в глинистих ґрунтах розчини солей повільно проникають всередину, тому що вони міцніше утримуються грунтовими частинками.
Завдання 1. Розгляньте карту ґрунтів України. Визначте, які типи ґрунтів поширені на території України. (Сірі лісові грунти, дерново-підзолисті ґрунти, чорноземи, каштанові грунти).
Завдання 2. Розгляньте таблицю «Ґрунти». Визначте, чим вони відрізняються.
Грунти дуже помітно відрізняються кольором. Назва грунту часто відповідає його забарвленням (чорнозем, сірі лісові, каштанові і т.д.). Забарвлення залежить від кількості органічної складової - гумусу. Гумус склеює дрібні грунтові частинки в більші за розміром, збільшуючи шпарістість грунту - проміжки між грунтовими частинками. Це полегшує надходження повітря до коріння і організмів, що населяють грунт.
Чорноземи мають чорний колір, найбільшу кількість гумусу і велике родючість. Чорноземи займають великі площі в Україні та є її національним багатством.
2. Способи підвищення родючості грунтів. добрива
Родючість ґрунтів зменшується за недбайливе господарювання людини. Внаслідок цього площі родючих грунтів постійно зменшуються, а території, охоплені пустелями, - збільшуються. Тільки за останні 20 років вони збільшилися на 100 млн. Гектарів. Вчені застерігають: якщо ці процеси не будуть вчасно зупинені, то вже найближчим часом майже третину орних земель світу стане непридатною для сільськогосподарського використання.
Завдання 3. назвіть, якими способами підвищують родючість грунтів на дачних ділянках або під час вирощування кімнатних рослин.
Для збереження і підвищення родючості грунтів застосовують різні способи: внесення добрив, сівозміну, зрошення, осушення, розпушування і т.д. Серед найбільш поширених - внесення добрив.
Добрива - речовини, які вносять в грунт з метою підвищення їх родючості.
Завдання 4. Розгляньте колекцію органічних і мінеральних добрив. Визначте їх назви.
Органічні добрива: гній, пташиний послід, торф.
Неорганічні (мінеральні) добрива: азотні, калійні і фосфорні.
Сівозміна - вирощування щороку на одному і тому ж ділянці різних культурних рослин.
V І. Закріплення вивченого матеріалу
Які добрива, на ваш погляд, краще використовувати? Аргументуйте свою точку зору. Поясніть, чому в господарстві набагато більше використовують мінеральні добрива, ніж органічні?
Завдання 5 (прийом «Рюкзак»)
З тих знань, умінь, способів дій, які ви отримали на уроках по темі «Грунт», ви візьмете з собою для використання на інших уроках, в житті?
V II. підсумок уроку
V III. Домашнє завдання
1. Опрацювати параграф.
2. Складіть кросворд (10 питань) по темі «Грунт».
3. Принести насіння культурних рослин.