Робоча програма навчальної дисципліни розроблена на основі Федерального державного освітнього стандарту (далі - ФГОС) за професіями початкової професійної освіти (далі НУО):
Організація-розробник: ГБОУ СПО (ССУЗ) «Снежинськ політехнічний технікум імені М.М. Іванова »
Розробник: Преснецов Володимир Олександрович, викладач
Рекомендована циклової комісією технічного профілю
Протокол ЦК № ____________ від «____» __________ 20__ р
Рекомендована Радою Міністерства освіти і науки Челябінської області за приблизними основним професійним освітнім програмам початкової та середньої професійної освіти
- Область застосування програми
Робоча програма навчальної дисципліни є частиною основної професійної освітньої програми відповідно до ФГОС за професіями НПО:
Робоча програма навчальної дисципліни може бути використана в додатковому професійну освіту (в програмах підвищення кваліфікації та перепідготовки) і в професійній підготовці працівників в області виробництва металоконструкцій при наявності середньої (повної) загальної освіти.
1.2. Місце дисципліни в структурі основної професійної освітньої програми:
дисципліна входить в загально-професійних цикл.
1.3. Цілі і завдання дисципліни - вимоги до результатів освоєння дисципліни:
В результаті освоєння дисципліни навчається повинен вміти:
- читати структурні, монтажні та прості принципові електричні схеми;
- розраховувати і вимірювати основні параметри простих електричних, магнітних і електронних ланцюгів;
- використовувати в роботі електровимірювальні прилади;
- пускати і зупиняти електродвигуни, встановлені на експлуатується обладнанні;
В результаті освоєння дисципліни навчається повинен знати:
- одиниці виміру сили струму, напруги, потужності електричного струму, опору провідників;
- методи розрахунку і вимірювання основних параметрів простих електричних, магнітних і електронних ланцюгів;
- властивості постійного і змінного електричного струму;
- принципи послідовного і паралельного з'єднання провідників і джерел струму;
- електровимірювальні прилади (амперметр, вольтметр), їх пристрій, принцип дії і правила включення в електричний ланцюг;
- властивості магнітного поля;
- двигуни постійного і змінного струму, їх будову та принцип дії;
- правила пуску, зупинки електродвигунів, встановлених на експлуатується обладнанні;
- апаратуру захисту електродвигунів;
- методи захисту від короткого замикання;
- заземлення, занулення.
максимальної навчального навантаження студента 103 годин, в тому числі:
обов'язкової аудиторного навчального навантаження студента 69 годин;
самостійної роботи учня 34 годин.
Самостійна робота учнів:
Систематична опрацювання конспектів занять, навчальної та спеціальної технічної літератури по темі «Поняття про електротехнічні пристроях».
Складання повідомлень та підготовка виступів.
Тематика позааудиторної самостійної роботи:
- Призначення і класифікація апаратів управління та захисту ручного дії.
- Призначення і класифікація апаратів управління та захисту електромагнітної дії.
Електронні прилади: електронно-променеві трубки, діоди, транзистори
Електронні прилади: напівпровідникові діоди, транзистори, тиристори, їх основні характеристики, паспортні дані, області застосування. Методи розрахунку і вимірювання основних параметрів електронних ланцюгів.
Лабораторні роботи: «Зняття вольтамперной характеристики п / провідникового діода»
«Зняття температурної характеристики термістора»
«Дослідження лампового тріода»
Електровимірювальні прилади (амперметр, вольтметр), їх пристрій, принцип дії і правила включення в електричний ланцюг. Методи електричних змін. Клас точності приладів. Вимірювання неелектричних величин за допомогою приладів. Розширення меж вимірювання амперметрів і вольтметрів. Вимірювання потужності. Вимірювання електричного опору. Вимірювальні мости.
«Визначення величини опору за допомогою амперметра і вольтметра».
«Розрахунок абсолютної і відносної похибки».
«Вимірювання електровимірювальними приладами різних фізичних величин-I, U, R, P»
«Робота з мультиметром»
- 3. УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.
3.1. Вимоги до мінімального матеріально-технічного забезпечення
Реалізація робочої програми дисципліни вимагає наявності навчального кабінету «Електротехніка», лабораторії «Електротехніка»,
Устаткування навчального кабінету:
Технічні засоби навчання:
- АРМ викладача, мультимедійний комплекс.
Устаткування навчальної лабораторії:
- Теоретичні основи електротехнікі- 5 стендів (23 лабораторних роботи)
- Електроніка- 4 стенду (17 лабораторних робіт)
- 3.2. Інформаційне забезпечення навчання
4. КОНТРОЛЬ І ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- Контроль і оцінка результатів освоєння дисципліни здійснюється викладачем в процесі проведення практичних занять і лабораторних робіт, тестування, а також виконання учнями індивідуальних завдань, проектів, досліджень.
(Освоєння вміння, засвоєні знання)