Робота волонтерського загону - разом ми сила

Без здоров'я і мудрість незавидна, і мистецтво бліде,
і сила вяла, і багатство марно, і слово безсило
Герофил

цілі програми
  1. Зробити позитивний вплив на однолітків при виборі ними життєвих цінностей.
  2. Апробація нових форм організації зайнятості дітей для розвитку їх самостійної пізнавальної діяльності, профілактики шкідливих звичок, виховання здорового способу життя.
  3. Розвиток волонтерського руху в школі, формування позитивних установок учнів на добровольчу діяльність.

Про які ж ключові компетенції йде мова? Рада Європи визначила п'ять груп ключових компетенцій. Саме цими компетенціями, на думку ЮНЕСКО, і повинні володіти випускники середньої школи.

Волонтери (від англ.Volunteer - доброволець) - це люди, які роблять щось по своїй волі, за згодою, а не з примусу.

Волонтерські або добровольчі організації - це вільні союзи людей, об'єднаних будь-яким загальним спеціальним інтересом. Їх діяльність пов'язана, як правило, з благодійністю, милосердям.

Місія нашого волонтерського загону - внести вклад в фізичне і моральне оздоровлення суспільства, зробити життя оточуючих світліше і яскравіше.

Мета: надати позитивний вплив на однолітків при виборі ними життєвих цінностей.

Перші волонтери загону, ті, які почнуть все з нуля, їм необхідно пропустити ідею волонтерства через себе і пізнали покупці, що ця діяльність не просто розвага і спосіб покрасуватися. Головне тут - активна життєва позиція, відповідальність і висока мета - бажання змінити цей світ на краще.

Активна життєва позиція, вміння взаємодіяти і включатися в проект, вміння отримувати та передавати інформацію - це те, чим повинен володіти волонтер для успішної роботи. Все це буде формуватися в процесі підготовки волонтерів - на профілактичних і навчальних заняттях, на тренінгових заняттях, навчаннях і збори. Благо, що волонтери просто змушені застосовувати всі свої вміння на практиці. За принципом "рівний-рівному" волонтери будуть передавати одноліткам інформацію днями профілактики, у виступах на сцені, на заняттях з елементами тренінгу, в рольових і інтерактивних іграх. Навчаючи інших, будуть навчатися самі.

Робота в волонтерському загоні допоможе хлопцям помінятися внутрішньо, і навіть зовні. Погляд з байдужого перетвориться в палаючий і зацікавлений. Сам підліток знайде самоповагу, стане впевненим і привабливим для оточуючих. У подальшому житті їм простіше буде спілкуватися, взаємодіяти і включатися в будь-яку діяльність, вони будуть вміти надавати позитивний вплив на людей, легко займати лідерські позиції, проявляти в той же час толерантність і повагу до оточуючих.

тренінговий модуль
  1. Навчальні заняття з волонтерам.
  2. Міні-тренінги для учнів.
  3. Інтерактивні ігри.
альтернативний модуль
  1. КВК.
  2. Ігри, конкурси.
  3. Зустрічі зі спортсменами.
  4. Тиждень "Тільки здорові звички".
  5. Спортивні заходи.
  6. Фотоконкурс.

Основний результат роботи - формування в ході діяльності більш відповідальною, адаптованої, здорової особистості.

Володіти знаннями про ЗСЖ і вміти аргументовано відстоювати свою позицію, формування здорових установок і навичок відповідальної поведінки, що знижують вірогідність прилучення до ПАР, паління, алкоголізму:
  • збільшення кількості дітей і підлітків, залучених до волонтерські загони та проведення альтернативних заходів;
  • залучення дітей та підлітків до суспільно значущої діяльності та зменшення кількості неповнолітніх перебувають на внутрішкільному обліку та обліку в ГДН;
  • створення моделі дитячого та батьківського волонтерського руху всередині школи та поза нею; вміти спілкуватися з учнями та дорослими, володіти нормами і правилами шанобливого ставлення.

Брати участь в акціях щодо здорового способу життя організованих школою, районом.

Волонтер-це доброволець, що розмовляє мовою юної аудиторії, викликає довіру і інтерес до себе.

Умови для організації волонтерського руху
  1. Взаємодія фахівців різних областей при навчанні волонтерів та підготовці заходів.
  2. Використання різноманітних форм організації профілактичної діяльності (акції, класні години, концертні програми, театралізовані вистави).
  3. Інформаційне забезпечення досвіду роботи (шкільна газета, фотоальбом, і т.п.). Надалі знаходить місце методичне забезпечення: організація виставок, випуск методичних посібників. І, звичайно виходячи з напрямків діяльності, участь в диспутах, святах, зустрічах, змаганнях.
Заповіді волонтерів школи
  1. Знайди того, хто потребує твоєї підтримки, допоможи, захисти його.
  2. Розкрий себе в будь-який корисною для оточуючих і тебе самого діяльності.
  3. Пам'ятай, що твоя сила і твоя цінність - в твоє здоров'я.
  4. Оцінюй себе і своїх товаришів не по словах, а по реальним відносинам і вчинків.
Правила діяльності волонтера:
  1. Якщо ти волонтер, забудь лінь і байдужість до проблем оточуючих.
  2. Будь генератором ідей!
  3. Поважай думку інших!
  4. Критикуєш - пропонуй, пропонуєш - виконуй!
  5. Обіцяєш - зроби!
  6. Не вмієш - навчись!
  7. Будь наполегливий у досягненні цілей!
  8. Веди здоровий спосіб життя! Твій образ життя - приклад для наслідування.

Календарний план
роботи волонтерської команди МОУ "Устинов-Копьевской ЗОШ"
по реалізації програми "Разом ми сила"

Схожі статті