Робота з глядачами є однією зі складових діяльності сучасного театру. Тому рішення даного питання вимагає до себе граничної уваги як з боку керівництва, так творчого колективу
На сьогоднішній день театр представляє собою заклад культури, яке може запропонувати своєму глядачеві не лише цікаві вистави, а й багато інших послуг, завдяки яким, похід в театр стає набагато цікавіше.
Різні освітні послуги, творчі лабораторії, конкурси, дискусії і багато іншого з кожним днем привертає увагу все більшої кількості користувачів різних вікових аудиторій. А це, як правило, приносить користь як самому установі, так і його глядачам.
Про умови роботи з глядачами
Сьогодні театр має кількох досить серйозних конкурентів, серед яких особливе місце відведено Інтернету і сфері послуг в галузі культури. Тому йому необхідно урізноманітнити спектр пропозицій, не акцентуючи увагу лише на одному репертуарі, хоча відсувати репертуар на другий план теж не варто.
Сьогоднішній театр не повинен бути прихильником «шкільних походів». Вся його діяльність повинна бути спрямована саме на особистість. В першу чергу відвідування театру повинно бути осмисленим. Тому дитину потрібно приводити на спектакль не для звітності. Дуже важливо, якщо разом з ним в залі для глядачів знаходиться людина, небайдужа до театрального мистецтва, з яким він зможе обговорити те, що побачив в театрі.
Найкраще, якщо робота з глядачем буде спрямована на зміцнення сімейних зв'язків. В цьому випадку діти і підлітки приходять на заняття зі своїми батьками або іншими членами сім'ї. Також важливим моментом в роботі з користувачами є організація програм для учнів старших класів, студентів, дорослої аудиторії, звідки глядачі зможуть «зачерпнути» багато корисного для свого розвитку.
Театру необхідно постійно стежити за тим, щоб його репертуар включав спектаклі і для дорослих, і для молоді. Це дасть можливість продовжити традицію сімейного відвідування даного закладу, при якому кожен зможе вибрати для себе репертуар, який відповідає її віку та інтересам.
Добре, якщо програма роботи сучасного театру з глядачами буде характеризуватися такими якостями:
Перш за все кожному глядачеві повинен бути запропонований найбільш відповідний формат. Також участь в то чи іншому глядацькому проекті не повинно обмежуватися жорсткими умовами. І крім усього іншого, глядачі повинні бути впевнені, що театральні заходи, наприклад, заняття «Сімейного клубу» для дітей і батьків або «Театральний словник» для підлітків - це не одноразові розважальні програми, а серйозні проекти, що вимагають їх постійної участі.
Регулярне проведення подібних програм забезпечує відчуття стабільності і сталості, сприяє формуванню живої діяльної атмосфери як навколо театру, так серед глядачів. В цьому випадку глядачі не просто залучаються до життя цієї установи культури, вони відчувають себе однією з його частин. А театр для них ставати невіддільною частиною життя.
Про роботу театральних програм для глядачів різних цільових аудиторій
Яскравим прикладом театральної програми для глядачів є «Сімейний клуб», чия діяльність спрямована на роботу з дітьми та їх батьками. Оскільки, як правило, звичка відвідувати театр прищеплюється саме в сім'ї, доцільно організувати такий театральний клуб, який допоможе залучити в театр цілі сім'ї.
Оптимальним варіантом стане щомісячне проведення занять клубу відразу ж після закінчення вистави. Якщо на спектакль глядачі купують квитки, які бажають відвідати занять клубу варто передбачити абонемент, який можна купити в театральній касі за попереднім записом.
Тривалість заняття, яке проводиться в ігровій формі, повинна бути не більше 90 хвилин. Його структура може складатися з таких компонентів, як:
- театральні ігри;
- фотографування серед декорацій;
- обговорення теми заняття і головної думки вистави;
- творчі завдання;
- рефлексія за підсумками заняття.
Одним з варіантів театральної програми для підлітків з батьками є клуб «Театральний словник», курс якого розрахований на дворічний термін. Заняття клубу не «прив'язані» до спектаклів якогось конкретного репертуару, що є одним з основних відмінностей від дитячого «Сімейного клубу». Глядачі можуть придбати абонемент відразу на весь дворічний цикл.
Цикл занять, як правило присвячується театральним професіями та історії розвитку театру. Заняття найкраще проводити у вихідні один раз на місяць. Їх тривалість може досягати двох годин, протягом яких учасники можуть виконувати творчі завдання, використовуючи при цьому різні театральні технології, брати участь в іграх, обговорювати різні питання. В кінці заняття найчастіше проводиться рефлексія.
Варто зауважити, що теми, що стосуються історії театру, тісно переплітаються з темами від театральних професіях. Тому на заняття можна запрошувати окремих фахівців, наприклад, гримера, звукооператора, костюмера та інших. Також деякі заняття варто проводити у вигляді акторських тренінгів. Це дасть глядачам можливість відчути себе справжніми артистами.
Так як на заняттях клубу присутні підлітки з батьками, доцільно використовувати поділ учасників на команди, членами яких стають діти і дорослі з різних сімей. Такий підхід дозволить кожному з них показати свою індивідуальність без підтримки близьких.
Прикладом програми для молоді та студентів може стати освітній проект «Театр плюс», який організований з метою забезпечення дискусійного простору для глядачів даної цільової аудиторії, які цікавляться питаннями театрального мистецтва.
Особливістю проекту є відсутність обмеження аудиторії глядачами якогось певного спектаклю. Як правило на заняттях використовуються теми для дискусій, які спираються не тільки на спектаклі і прем'єри поточного репертуару, а й ті, які стосуються обговорення проблем, що мають більш широкий діапазон, наприклад:
- теми, що зв'язують історію конкретного театру і історією розвитку театрального мистецтва в загальному;
- підкреслюють напрямки в розвитку сучасного театру та інші.
Тобто ті, які надають учасникам проекту новий пізнавальний матеріал. Наприклад, робота над темою «Молоді режисери-дітям», яка розглядалася в ході занять, передбачала розмову, що стосується молодої режисури і труднощів даної професії. На заняття з даної теми варто запросити режисера театру, його художнього керівника, а також молодих постановників дитячих вистав.
В рамках освітнього проекту «Театр плюс» можна провести заняття різних форматів з використанням як театральних майданчиків, так і на території вищих навчальних закладів-партнерів проекту. Прикладом таких занять можуть стати:
- зустрічі з представниками різних творчих професій;
- тематичні дискусії;
- обговорення;
- творчі конкурси та лабораторії;
- тренінги;
- круглі столи;
- майстер-класи;
- майстерні та багато іншого.
Заняття клубу «Театр плюс» можуть відвідувати всі бажаючі, які пройшли попередню реєстрацію. Оскільки даний проект розрахований на досить тривалий термін (два роки), то розклад занять, які варто проводити один раз на місяць або два місяці, найкраще скласти на рік вперед.
При формуванні програми на другий сезон варто враховувати найбільш популярні формати і теми взаємодії з глядачами, а також напрямки в розвитку комунікаційних технологій.
Одним з продуктів Прес-клубу може стати випуск театральної інтернет-газети, яка виконує роль як навчального видання, так і пізнавального ресурсу, цікавого і глядачам, і працівникам самого театру.
Читайте в найближчих номерах журналу «Довідник керівника установи культури»
