Посудіть самі: студенти приїжджають на заняття по міських пробках, іноді в стані стресу. Вони несуть на собі шлейф емоцій від подій, що сталися з ними до ваше зустрічі: хтось посварився з сусідом в метро, кому-то віддавили ногу, хтось не виспався. Ці емоції будуть розсіюватися дуже довго, якщо ви не розсіється їх самі. Студенти можуть просто соромитися оточуючих в незвичайній ситуації, адже стиль викладання, який сповідує Empatika University. зустрічається нечасто.
Бувають ситуації складніші, коли на заняття приходять керівники, співробітники з одного колективу, або ще складніше - співробітники разом з керівниками. Останні можуть годинами не виходити з начальницького статусу, мовчки і бундючно оцінюючи те, що ви пропонуєте групі, група буде боятися нерозумно виглядати перед керівником. Шкаралупу статусу необхідно зруйнувати, інакше заняття не вийде.
"Зламати лід" можна декількома способами. Найпростіший - провести веселе і рухливе вправу, гру, для якої всім необхідно встати з місць. Це може бути знайомство, в якому кожному потрібно в незвичайній формі розповісти про себе. Якщо група не дуже велика, то буде краще, якщо кожен коротко повторить, що сказали про себе інші. Іншим варіантом "криголама" може бути гра на увагу, наприклад, з передачею предмета (ми будемо публікувати в розділі Empatika University ігри та вправи, які ми даємо на своїх заняттях). Якщо часу зовсім немає, вправа може бути дуже простим і коротким. Наприклад, встати і "по-циганськи" постукати себе по грудях. Головне, щоб "криголам" проходив незвично, поза рамками сталих ролей і статусів (адже співробітники не щоранку стукають себе по грудях). Обов'язково, щоб все вставали зі своїх місць.
Схожі пости:
- Del.icio.us
- Digg
- Technorati
- Magnolia
- Newsvine
Success! Comment added.
› Refresh the page to see your comment.
(If your comment requires moderation it will be added soon.)