"Самий ерудований хлопчик"
Ведучий 1: Добрий день, дорогі друзі!
Ведучий 2. Ми вітаємо вас на конкурсі «Найбільш ерудований хлопчик».
Ведучий 2: У початкових класах немає їх розумніший,
Словом, перед нами най-най
Веселі, гідні, завзяті, наполегливі,
Не завжди дисципліновані,
Але зате талановиті і ерудовані.
Кожен гідний похвали і нагороди,
На конкурс вас вітати раді.
Ведучий 1: Зустрічаємо наших конкурсантів-учасників!
(Учасники виходять на сцену, ведучий називає імена і прізвища учасників).
Ведучий 2: Привітаємо най-най гучними оплесками.
Ведучий 1: А оцінювати наших учасників буде компетентне журі в складі:
Ведучий 2. Спасибі, хлопці! Займіть своє місце в залі для глядачів.
Ведучий 1: Настав час ближче пізнати наших учасників.
Ведучий 2: Отже, перше конкурсне виступ під назвою «Давайте познайомимося».
Ведучий 1: Хлопці зараз нам розкажуть про себе і про свої великі заслуги у вивченні наук.
Ведучий 2: Ми зараз дізнаємося, піддався їх міцним зубкам граніт науки. Зустрічаємо учасників!
Ведучий 1. Отже, ми переходимо до наступного конкурсу «Ерудит початкової школи».
Ведучий 2: Ми з задоволенням запрошуємо наших маленьких ерудитів на сцену. Зустрічаємо їх бурхливими оплесками.
Ведучий 1: Отже! Конкурс полягає в наступному! Зараз ми будемо ставити вам по черзі питання, а вам належить на них відповісти. За кожну правильну відповідь наше високоповажних журі заслужено поставить вам 1 бал.
(Питання в спеціальній ємності)
Ведучий 2: Поїхали.
На столі 4 яблука. Одне з них розрізали. Скільки яблук на столі?
Один ослик ніс 10 кг цукру, а інший - 4 кг вати. У кого вантаж важче?
Йшов чоловік в місто, а назустріч йому йшли четверо його знайомих. Скільки людей йшло в місто?
Скільки горіхів в порожньому стакані?
Ти, та я, та ми з тобою. Скільки нас всього?
У тих братів по одній сестрі. Скільки дітей у сім'ї?
4 мишки гризли кірку сиру. Підбігла кішка і схопила одну мишку. Скільки мишок залишилося?
2 брата намалювали по 2 малюнки в подарунок дідусеві. Скільки малюнків отримав дідусь?
Зростала 5 беріз. На кожній березі по 5 великих гілок. На кожній гілці по 5 маленьких. На кожній маленькій гілці по 5 яблук. Скільки всього яблук на березі?
Бабуся в'язала онукам шарфи і рукавиці. Всього вона зв'язала 3 шарфа і 6 рукавиць. Скільки в цій сім'ї хлопчиків?
У родині 7 дочок. Кожна з них має одного брата. Скільки в цій сім'ї хлопчиків?
У вазі 5 тюльпанів і 7 нарцисів. Скільки всього тюльпанів у вазі?
Як називається собача однокімнатна квартира? (Буда)
Як називається кінь в тільняшці?
У колобка був на шиї краватку або бант? (нічого не було)
Скільки людей тягнули ріпку? (3 чол)
Білі ведмеді ловлять пінгвінів у воді або на льоду? (Ніде)
Скільки козенят з'їв вовк у казці «Вовк і 7 козенят»? (6 шт)
Ведучий 2: Які молодці наші хлопці! Проводимо їх бурхливими оплесками в зал для глядачів.
Ведущій1. Вадим! Подивися скільки сьогодні зібралося в нашому залі вболівальників!
Ведущій2. Точно, Катя! Давай дізнаємося, як сильно вони підтримують наших учасників.
(Читають імена учасників)
Ведучий 1. А зараз ми оголошуємо наступний конкурс. Він називається "Веселі ребуси".
Ведущій2. Ми зараз дізнаємося як добре, а головне швидко хлопці зможуть розгадати ці ребуси. (Ребуси в презентації)
В 1. Ми оголошуємо наступне завдання. В 2. Катя, як ти думаєш, наші хлопці артистичні?
В 2. А давай перевіримо. Наступний конкурс ну дуже цікавий. По черзі вам буде необхідно зобразити те. що буде написано на витягнутій вами чарівної папірці. Поїхали.
Людину, якій тиснуть черевики
Людину, яка ситно поїв
Людини, який випадково штовхнув цегла
В 1. М олодци, хлопці. Відмінно впоралися, але не раслабляйтесь.
В 2. Нове з Адан полягає в наступному. Ми вам дамо початок вірша, а вам потрібно буде за кілька хвилин придумати його закінчення.
Йшов собака по роялю,
Говорячи приблизно так:
В 1. Ох! і як же я втомилася
За роялю так крокувати.
В 2. Ух! катя, як у тебе добре вийшло.
В 1. А поки хлопчики думають, для вас виступає _____________________________
В 2. Давайте ж заслухаємо твори наших майбутніх великих поетів.
В 1. Молодці, хлопці! Давайте ще раз привітаємо їх бурхливими оплесками і проводимо в зал для глядачів.
В 2. А зараз настав самий хвилюючий момент! Наше шановне журі має визначити самого ерудованого учня.
В 1. А поки йде підведення підсумків для вас виступить ______________________
В 1. Всі були молодці! Відповідали чудово. Але конкурс є конкурс. У конкурсі завжди є переможці. І якщо, є у кого-то щось не дуже вийшло, то не переживайте, в наступний раз обов'язково вийде.
В 2. Отже! Запрошуємо наших учасників на сцену.
В 1. Прийшов час дізнатися ім'я Самого ерудовані. В 2. Запрошуємо на сцену наше високоповажних журі! Вам слово! В 1. Ось і закінчилися хвилюючі хвилини конкурсу.
В 2. Прийдешнє воно не за горами,
Стають реальністю мрії.
Ми в школі силу набираємо,
Яка потрібна для висоти.
Так, будемо ми серйозніше з роками,
Дозріє розум, окрилений думку,
І ці роки будуть, як фундамент,
Той самий, на якому будують життя.
В 1. Сумно з вами розлучатися, хлопці. В 2. Але ми не говоримо вам Прощайте! В 1. Ми говоримо вам
ДО НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ.