Розвиток позабюджетної діяльності вищих навчальних закладів визначається також високою потребою в різного роду послугах з боку господарюючих суб'єктів.
При здійсненні позабюджетної діяльності ВНЗ отримують можливість маневреності в розподілі та використанні власних фінансових коштів на цілі, самостійно визначаються навчальними закладами. Розглядаючи структуру позабюджетних коштів, відзначимо, що в вищих навчальних закладах значну їх частку становить плата за навчання як за рахунок коштів якого навчають, так і за рахунок підприємств. В структурі позабюджетних фінансових потоків у вищу школу вагоме місце займають також доходи від оренди та іншого комерційного використання майна.
Чи не знайшло ще достатнього розвитку напрямок по залученню позабюджетних коштів, пов'язане з проведенням досліджень для ділових кіл та державних організацій, пошуком партнерів для реалізації їх проектів, наданням різного роду консультаційних послуг. За рахунок цих видів діяльності в розвинених країнах навчальні заклади мають 30-40% надходжень у загальному обсязі позабюджетних коштів.
До подібного роду послуг, обґрунтування напрямків розвитку яких необхідно, слід віднести створення центрів інформаційних технологій, які можуть бути представлені як дослідними підрозділами, так і системою постійно діючих семінарів, спеціалізованих міжвузівських кафедр, консультаційними центрами з надання допомоги в створенні програмних продуктів, електронних курсів і підручників не тільки для вищої школи, але і гімназій і ліцеїв, орієнтованих на подальше утворення їх випускників в вузах.
Займаючи все більше місце при формуванні фінансових ресурсів вищих навчальних закладів, позабюджетні кошти разом з тим залишаються складно передбачуваними фінансовими потоками за оцінкою їх можливих розмірів і потенційних джерел залучення.
Так, наприклад, внебюджетная діяльність по здачі в оренду майна визначається наявністю в навчальних закладах значних за масштабами матеріальних активів, що включають навчально-лабораторні будівлі, гуртожитки, обладнання. Весь цей майновий комплекс необхідно підтримувати в нормальному робочому стані, що вимагає відповідного фінансового забезпечення, яке навчальні заклади в даний час не отримують. Крім того, орендарі, як правило, крім орендної, здійснюють плату за комунальні послуги, розміри якої визначаються пропорційно займаній ними площі. Це є однією з причин здачі майна в оренду, головним чином площ навчально-лабораторних будівель і гуртожитків. Загальна картина з наявністю площ і здачею їх в оренду