Отже, коли Уля прийшла до нас в гості, то я розповіла їй, що ми її чекали цілий день і раптом з'явилася чаклунка і сховала її подарунки до дня народження і що тепер робити ми не знаємо. Раптом, ми знайшли лист від директора школи магії, в якому він обіцяв нам допомогти знайти подарунки, якщо дівчинки пройдуть всі випробування і навчаться помахом чарівної палички.
Даша ще вранці зробила корони з моєю допомогою. Розрізали рулон від паперу на 2 частини з зубцями, Даша частини пофарбувала, я зробила отвори для гумки, Дашулька прикрасила камінчиками корони. Ось їх то ми і наділи дівчаткам на голови, як би роблячи перший крок на шляху до становлення феями.
Наступний етап становлення феєю (чарівницею) - чарівна паличка. Власне нам потрібно пройти всі етапи, для того, щоб перемогти чаклунку і знайти подарунки. Чарівну паличку дівчинки стали робити з синельної дроту і намистин. Нанизуючи кожну намистину, вони називали якість, яким наділяли паличку, наприклад, вона буде допомагати людям, вона буде керувати погодою і т.д.
Палички готові, потрібно перевірити, чарівні вони вийшли чи ні. Щоб це з'ясувати треба за допомогою палички надутий міхур мильний (на кінці палички у нас вийшла петелька). Перевіряли ми довго і з цікавістю. Експеримент показав, що палички чарівні!
Щоб вирушити на пошуки подарунків, нам просто необхідно було завести незвичну тварину, яка буде нам допомагати. Я роздала дівчатам картки з тваринами і підписами, розрізаними на частини, і вони зграї створювати своїх тварин. Коли вони кілька склали, прочитали їх назви, я запропонувала їм вибрати собі по одному і розповісти, що це за тварина, в чому його сила, що він вміє і т.д.Щоб вирушити боротися з чаклункою, однієї тварини мало, потрібно навчитися магії. Для цього я намалювала коло з 8 секторами. У кожному секторі свій символ, який допоможе стати володарем тієї чи іншої «стихії». З закритими очима дівчинки стосувалися пальцем кола і в залежності від який випав сектора отримали завдання, яке робили разом. Наприклад, вказавши на дракона, вони повинні були зобразити його грізний рев, вказавши на хмару зобразити грім і блискавку і т.д. Виконавши завдання, вони ставали володарями погоди, вчилися чути мову звірів і т.д.
І ось настав момент, коли вони всьому навчилися і прийшов час битися з ворогом. Для цього вони вивчили кілька заклинань, які могли б їм стане в нагоді і вирушили шукати чаклунку, але та втекла, а дорогу їм перегородили приведення. Вони тут же згадали заклинання і прогнали його. Відьму вони так і не знайшли, але ось їх звірі за коштами підказок «гаряче-холодно» допомогли їм відшукати Уліна подарунки.
Все закінчилося добре і дівчатка вирушили їсти святковий торт!