Сценарій свята «Веселі посиденьки» в дитячому садку
Опис роботи: сценарій даного заходу «Веселі посиденьки» призначений для музичних керівників та вихователів ДНЗ та рекомендований до проведення з дітьми старшого дошкільного віку. Присвячений фольклорної тематики, він, разом з відповідними декораціями, костюмами та музичними номерами, потішними атракціонами, неодмінно викличе у дітей інтерес до російського народної творчості.
Мета: Виховувати любов до народної творчості.
· Продовжувати знайомити дітей зі звичаями і традиціями російського народу;
· Розвивати естетичне сприйняття фольклорних творів;
· Дати уявлення про різний характер народних пісень, танців, ігор, хороводів;
· Доставити дітям.
· Домовик Кузя
· Чотири клубка пряжі
· Лисяча рукавичка
· Кошик з рибою
· Хусточка для гри, 8 хусток для танцю
· 2 відра, коромисло, сніжки
· 8 дерев'яних ложок
· Короб, пиріжки
Аналіз. На основі даного сценарію було проведено фольклорне свято з дітьми підготовчої до школи групі дитячого садка «Колосок». Що стояла спочатку мета - виховувати у дітей любов до народної творчості була досягнута: дошкільнята з цікавістю розглядали використані декорації, із задоволенням виконували російські народні наспіви і танці, з непідробним запалом брали участь в іграх фольклорного характеру. Дітям до вивчення були представлені прислів'я, приказки, пісні, які, безсумнівно, послужили розвитку естетичного сприйняття народної творчості. Сюжет заходи, його діючі персонажі, танці, пісні викликали у дітей величезний інтерес, про що свідчив високий рівень їх концентрації на тому, що відбувається протягом усього свята.
хід заходу
Зал барвисто оформлений в стилі російської хати. В оформленні використані предмети побуту і ужиткового мистецтва: прядка, стіл, лави, вишиті рушники, плетені мережива, дерев'яні, писані й гончарні вироби, російські народні іграшки і т.д ..
/ На середину залу виходить ведуча (вихователь) /
Провідна. На призьбі, в светёлке
Іль на брёвнишках яких
Літніх і молодих
При каганці чи сиділи
Іль під світлий небосхил -
Говорили, пісні співали
І водили хоровод.
А грали як! В горілки!
Словом, ці посиденьки
Були святом душі.
Побут людей відзначений століттям,
Змінився старий світ
Нині всі ми по «засіках»
Особистих дач або квартир
Наш дозвілля часом крейда,
І чого там говорити.
Нудно жити без посиденьок,
Їх би треба відродити.
/ Під російську народну мелодію «коробейники» виходить Господиня і зустрічає гостей /
/ Входять діти підготовчої групи /
Хлопчик: Не турбуйся, Господиня, ми вдома не лежимо, і в гостях не стоїмо.
/ Господиня розсаджує дітей /
Господиня: У мене для кожного знайдеться і місце, і слівце.
Хлопчик. Гості - люди підневільні, де посадять, там і сидять.
Господиня. Рідкісний гість ніколи не в тягар.
Дівчинка: Будинки сидіти - нічого не висидіти. Вирішили на людей подивитися, та себе показати.
Господиня. Давно я Вас чекаю - чекаю, свято без Вас не починаю. Чи зручно Вам, гості дорогі? Чи всім видно, чи всім чутно, чи всім місця вистачило?
Хлопчик. Гостям то, ясна річ, вистачило місця, щоб не тісно чи господині?
Господиня: У тісноті, та не в образі. Немає в світі ніде будинку затишніше, ніж наша російська хата.
Зрубана вона з соснових колод, повітря в ній пахне смолою. Особливо добре в хаті взимку. За вікном Дідко Морозко, так бабка Завірюха, снігові бурани крутять, а в хаті тепло і радісно.
/ Діти по черзі говорять прислів'я /
1) Наша хата рівно тепла - на дворі заметіль, а у нас тепло!
2) Будинком жити - не козуб шити!
3) Будинком жити - не розвинений вуха ходити!
4) Будинком жити - про все не тужити!
5) Будинок вести - НЕ постоли плести.
6) Господарочка в будинку, що оладок в меду:
Вона прибере, вона покличе,
Вона одна за всіх відповідає!
Господиня: Молодці, хлопці. Он скільки прислів'їв про мою хату знаєте, і про мене не забули.
Провідна. Господарочка, а ми пісню про твою хату знаємо. Хочеш послухати?
Господиня: Із задоволенням, я Вам навіть підіграю.
/ Виконується пісня «Російська хата», музика і слова З. Я. Роот /
От спасибі мої милі, пісня і справді про мою хату.
Ну, вистачить пісні співати, пора і за роботу братися.
Є у мене для Вас, красні дівиці і добрі молодці, одне завдання: все нитки мої кіт Васька розмотав (грався), допоможіть мені їх в клубочки змотати. Хлопчики будуть нитки тримати, а дівчатка - змотувати. Як музика зазвучить, треба ниточку в клубочок намотувати, а як припиниться - вистачить Вас і ниточку мотати. Чи зрозуміло завдання? Починаємо змагання.
/ Проводиться змагання «змотати нитку в клубок» /
Господиня. Ну-ка, як ви попрацювали? Чий же клубочок більше, так важче? (Хвалить дітей)
Працювати-то Ви - майстри, а танцювати-то вмієте ».
Провідна. Веселив нас багато раз хороводу танок,
Скільки видали, запалу, скільки радості в очах!
/ Виповнюється хороводу танок «Полянка» (російська народна мелодія) /
Господиня: Хлопці, як Ви думаєте, чому в моїй хаті так тепло і затишно? (Відповіді дітей)
Правильно! Весь день грубка пихкає - старається. Хліб пече, щі, та кашу варить.
Піч хату зігріває, та висвітлює.
Голос: (через грубки, невдоволено) Сама-то грубка добра, всім знайде шматок пирога, та курячу ніжку. А ось люди норовлять самі все з'їсти, мені нічого не залишити.
Господиня. Хто це через печі зі мною розмовляє?
Голос: Це я, запечний житель.
Господиня: запечная житель? Хто б це міг бути? А як тебе звати, запечний житель? Може, ти через грубки вилізеш, та снами поговориш?
Голос: Мене звати - відомо як, мене звуть Домовик. Чули, мабуть, таке ім'я?
Господиня: Чули, чули. Як не чути? Кажуть, ти ночами любиш лякати стогонами, так охами. І не тільки людей, а й тварин домашніх? Правда це? А?
Голос: (ображено) Ось вже наклеп, Господарочка. Так і зовсім образитися можу.
Господиня: Ображатися не треба - вже дуже ми з хлопцями хочемо на тебе подивитися. хлопці,
Хочеться Вам побачити справжнього Домового?
Господиня. Тоді давайте дружно покличемо його все разом: «Домовой, Домовик, приходь до нас Додому». А ну, повторюйте все разом зі мною, так подружнее.
/ Господиня разом з хлопцями повторює заклик кілька разів. Нарешті, з'являється Домовик ».
Кузя: (невпевнено) Здра-а-Асті, це Ви мене звали?
Господиня: Ми, ми, Домовик. Як ми тобі раді, правда, хлопці? Проходь, сідай до грубки, тут тобі буде затишніше.
Кузя: Дякую. Добра ти, видать, Господарочка. І мене в гості запросила, і всіх хлопців
Навчила, як це зробити. І сама яка красуня. Та яка мудра - ти Господарочка дивовижна!
Господиня: Дякую, дякую. Захвалили ти мене, а про себе то нам розкажеш?
Кузя. Ну ... так і бути - слухайте! (Співає)
Я господарський такий -
Добрий Кузя Домовик.
Казки казати можу,
Всім спекти по пирогу.
Кузя станцює Вам зараз.
Щоб в будинку був спокій,
Радий старатися Домовик,
Щоб світ був і лади -
Охороняю від біди.
Кузя станцює Вам зараз.
Господиня: Прекрасна пісня. Так тебе Кузей звуть? Давайте пограємо з Кузею, порадуємо його.
/ Проводиться гра «Домовой». Діти стають в коло і, взявшись за руки, рухаються по колу під пісню:
Кузя, Кузя Домовик ми хочемо грати з тобою.
Ти на місці повернись, вправо, вліво нахилися,
Присідай і вставай, та й нам заданье дай.
Ти на піч не лежи, що нам робити покажи!
(Кузя в центрі кола виконує відповідні рухи. Із закінченням співу діти зупиняються і повторюють рухи, які їм показує Кузя.) /