Аркуш ватману з фразами-перевертнями.
Яблука - жетони з картону (жовті, червоні, зелені) для розподілу на команди.
Діти відповідають на привітання.
Я - Цар Горох, цар казкового царства. Самий нещасний з царів. Все у мене є - і палац новий, і скарбниця повним-повна багатств всяких, і дочка-красуня. Одне у мене горе-гірке, всі казкові персонажі в моєму царстві переплуталися, дочка моя з царівни сміятися перетворилася на царівну Несмеяну. Наклала на неї Баба-яга страшне чаклунство - відняла у неї пам'ять і сміх. Нічого моя дочка про казки не пам'ятає. Яких тільки лікарів і чарівників я не запрошував, яких тільки гостей заморських, щоб вони звеселили мою дочку і повернули їй пам'ять. Нічого не допомогло.
Здрастуй, цар Горох, принесла сорока на хвості, що у тебе біда трапилася, вирішив я тобі допомогти.
Ну, про мене кожна дитина знає. Давай запитаємо у хлопців. Даю підказку. Я з однієї чудової російської народної казки. Їжджу на незвичайному транспортному засобі, розумію слова риб, знаю одне чарівне слово і вже встиг розсмішити одну царівну Несмеяну. Розсмішу і вашу. Що, хлопці, вгадали, як мене звуть?
Ємеля з казки «По щучому велінню»!
Молодці! Може, згадаєте, на чому я їздив і які чарівні слова знаю?
На печі! «По щучому велінню, по моєму бажанню».
Може бути, ти і зможеш мені допомогти, покличу я Несмеяну, вона підкаже тобі що робити. Дочка, дочка, вийди до нас.
З'являється царівна Несміяна.
Кликав мене, батюшка?
Кликав, кликав. Аж ось приходить Ємеля, хоче нам допомогти, обіцяє казки все повернути і тебе чари.
Царівна Несміяна (голосно ридаючи)
А-ааааа, батюшка, знову ти мене дражниш. Знаєш, що мені ніхто не допоможе. Зачарувала все казки Баба-яга, сховала їх на чарівному дереві за сімома морями, за сім'ю долами. Перетворила їх в чарівні яблука на чарівному дереві. Варто мені ці яблука зірвати і з'їсти, я відразу все казки згадаю і сміятися навчуся. Тільки дістати ці я блоки може той, хто казок багато знає, книжок багато прочитав. А-ааааа!
Ємеля, ти казок багато знаєш?
А-ааа, хто нам допоможе, ніхто нам не допоможе. Цар Горох старий, все казки забув, мене зачарували, а ти жодної казки не знаєш.
Хлопці, ви багато казок знаєте, багато книжок прочитали?
Ось і чудово, а я зараз дізнаюся, як нам до того чарівного дерева дістатися. По щучому велінню, по моєму бажанню, вкажи нам, щука, дорогу до казкового дереву.
Учитель включає магнітофонний запис:
«Щоб до яблуні дістатися і царівну сміх повернути, потрібно багато постаратися, сувій з картою відшукати, все загадки розгадати, на питання відповідати, ну а після, відпочити, казки все додому повернути».
Спасибі тобі, щука, зараз ми з хлопцями знайдемо чарівну карту.
Хлопці, я пам'ятаю, що карта захована десь тут, але Баба-яга зачарувала мене, я можу вам допомогти тільки двома словами «гаряче-холодно».
Той зможе карту відшукати, хто загадку розгадає: як називається казка, в якій у дівчинки були чарівні черевички, що говорить щеня, незвичайні друзі, і йшли вони в один місто до одного великого чарівникові?
Проводиться гра «Гаряче-холодно». Діти всі разом (3-5 чоловік) відшукують чарівний сувій. Царівна Несміяна допомагає їм в грі.
У свиті наступний текст:
«Чарівне слово перенесе тебе в зачароване сад. Потрібно згадати все казки, в яких йдеться про чарівні яблунях, незвичайних кольорах або чудесних ягодах ».
Діти починають згадувати такі казки (вчитель або казкові персонажі можуть задавати навідні запитання). Приклади: «Аленький цветочек», «Молодильні яблучка», «Іван-царевич і Сірий Вовк».
Ось які молодці, тепер я спокійний, ці хлопці врятують моє царство і повернуть сміх моєї дочки, піду поцарствую, державні справи повирішувати, а вам дітки щасливої дороги.
Хлопці, міцно-міцно закрийте очі і три рази грюкне в долоні, а коли очі відкриєте, опинитеся в зачарованому саду.
Учитель включає магнітофонний запис якоїсь гучної казкової музики. Діти закривають очі і плескають у долоні. Поки у дітей закриті очі асистенти в центрі класу або залу встановлюють декорацію дерева з намальованими (можна прив'язати справжні) яблуками.
Біля дерева зі шваброю (мітлою) варто Баба-яга.
Хлопці, ми з вами опинилися у зачарованого казкового дерева. А он і кривдниця моя стоїть, Баба-яга.
Ти нас, стара, чи не лякай, швидко свої завдання оголошуй.
Зараз, зараз, я вам дуже важке завдання дам. Розбийтеся на три команди і виберіть одного ведучого. (Баба-яга відводить убік обраного.) Стій тут, що не виконаєш це перше завдання, я тебе з'їм. Виконаєш, віддам першому казкове яблучко.
Діти розбиваються на три команди.
(Краще розділити дітей до початку свята. Розділити хлопців можна за допомогою жеребкування. Роздати перед грою яблука, вирізані з картону, трьох кольорів: жовті, червоні, зелені. Яблук різних кольорів має бути приблизно однакова кількість. Дітям пропонуються на вибір яблука будь-якого кольору. тепер ті, у кого яблука одного кольору, складають одну команду.)
Зараз я скажу кожній команді свій склад, потім по моїй команді ви повинні всі разом, одночасно вигукнути свій склад, а ти, милок, (звертається до водить) повинен відгадати, що це за слово таке, чарівне, до якої казці воно відноситься? Іди подалі, щоб не підслуховували, а то вуха обірву.
Баба-яга першій команді називає перший склад «Ар», другий - «ті», третьої - «мон» Діти хором викрикують «Ар-ті-мон», Потім Баба-яга повторює завдання, вимовляючи «Маль-ві-на», діти знову хором вимовляють свої склади. Третій раз Баба-яга вимовляє слово по складах: «Ду-ре-мар».
Ну що, смачненький мій, упітанненькій мій, здогадався про яку казці йдеться, або мені йти топити піч? (Якщо дитина не може відповісти, йому на допомогу можуть прийти інші діти.)
«Буратіно або Золотий ключик»!
Баба-яга (знімає перший яблуко з дерева)
Ось вам перше яблуко, перша казка.
Ой, я згадала цю казку.
У цей момент можна включити магнітофонний запис музики з кінофільму «Пригоди Буратіно, або Золотий ключик».
Це, хлопці, тільки початок, нам з вами потрібно ще й інші казки чар.
А поки відпочинемо і пограємо в паліндрома.
Що таке паліндром? Бідна я бідна, зачарували мене і нічого-то я не пон-мю-уууууу-аааааааа!
Не плач царівна, це дуже просто. Паліндром - перевертень, слово або фраза, які читаються абсолютно однаково з початку і кінця. У казці «Пригоди Буратіно» Мальвіна змушувала писати Буратіно таку фразу. Хлопці, може бути, хтось згадає?
«А роза упала на лапу Азора».
Молодці, ось вам ще один приклад. (Ємеля розгортає ватманський лист з написом палиндромов «Коту тягнуть качок», «Кіт на море романтик».) Прочитайте і зрозумієте, що від вас буде потрібно. Ось вам по листку паперу, ручка, у вас три команди. Я даю вам підказку. Перше слово - жили на Дону, в Запорізькій Січі, їм був Тарас Бульба, у них величезні широкі штани і довгий чуб. Письменник Гоголь дуже часто розповідав у своїх книжках про них (козак). Друге слово, так називатися гроші, багатства, які отримують бізнесмени (дохід). Цей звук лунає, коли слони йдуть на водопій або хлопці біжать до їдальні (тупіт). Будиночок, зроблений з гілок в лісі або саду (курінь). Тепер покажіть Несміяну, що у вас вийшло, і ми дізнаємося, хто переміг.
Діти віддають листочки зі своїми записами, підводяться підсумки, виявляється переможець.
Ти ба, розумні які, разумненькіе, упітанненькіе, воспітанненькіе. Все одно я вас з'їм, нічого у вас не вийде, то було найлегше завдання, далі я вам влаштую випробування важче. Я теж паліндром знаю, та не простий, а казковий. Герой багатьох казок - солдат, людина бувала, розумний. Згадайте хоч одну казку, де герой - солдат.
«Каша з сокири», «Кресало».
Відгадаєте мою казку, отримаєте ще одне казкове яблучко, расколдую цю казку Г. Х. Андерсена. Відгадайте загадку, яку задає старий солдату:
«В деякому царстві, у деякій державі, повертався солдат зі служби царської. Йшов, він йшов, і на узліссі, на пеньку побачив старого-престарого діда.
- Як звати тебе, старче?
- Звуть мене так, що хоч з права наліво читай, хоч зліва на право - все одно.
- А де ж ти живеш, старче? - знову питає служивий
- А живу я в домі, який хоч справа наліво читай, хоч зліва направо - все одно!
Тут солдат у нього запитує:
- Ну, а садок-городик у тебе є?
Старий йому відповідає:
- Ні, тільки перед вікном у мене така рослина росте, що хоч справа наліво читай, хоч зліва направо читай - однаково.
Усміхнувся солдатів і каже.
- Ти, ніби як, з наших, з служивих. За словом в кишеню не полізеш. На війні, батько, бувати доводилося?
- А як же, бував, - відповідає старий. - І був тим, що хоч справа наліво, хоч зліва направо читай - однаково.
Усміхнувся солдат, пригостив старого міцним тютюном і пішов своєю дорогою.
А ви здогадалися, як старого звали, де жив, ким служив?
Звали його - Тит, жив він у курені. перед вікном у нього ріс боб і служив він в козацьких військах, був козаком.
Баба-яга зриває нове яблуко і віддає дітям.
Згадую, згадую цю казку. Там солдат у відьми кресало відібрав і врешті-решт на принцесі одружився. Дуже хороша казка. Швидше виконуйте інші завдання і поверніть все казки в царство мого батька.
Швидше? Нічого у вас не вийде швидше. Зараз я загадаю вам загадки, по відгадки ви повинні вгадати про якій казці йдеться. Слухайте уважно. Під землею, він риє нірку, на землі вирощує він гірку. Сонце сяє, всім радості додає, а його лякає. Хто це?
Правильно, тепер слухайте іншу загадку.
Гострий хвостик, чорний фрак. Маленька пташка, під дахом гніздо в'є, тільки пісень не співає.
Добре Добре. Ось вам інша загадка.
Маленький звірок, довгий хвосток, сіра шубка, гостренькі зубки.
Ой, здається, я згадую цю казку. На язиці крутиться. Хлопці, допоможіть мені згадати, героями якої казки були Миша, Ластівка і Кріт?
Баба-яга (знімає з дерева яблуко і подає дітям)
Ось вам розгадка ще однієї казки, але попереджаю, що інші казки-загадки вам не по зубах. Подивимося, як ви знаєте вірші дитячих письменників. Он бачите, яблучко висить, це казки і вірші дитячих письменників. Яких дитячих письменників і поетів ви знаєте?
Маршак, Чуковський, Агнія Барто.
Ось вам завдання, для знавців віршів Маршака. Продовжіть або вставте відсутні слова. Їх можна вимовляти хором.
Гей, не стійте занадто близько -
Я .... а не кицька (Тигреня).
Дама здавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, .... картонку
І маленьку собачку. (Кошик.)
Ви поки тут відпочиньте, поозорнічать, а я придумаю вам нове випробування.
Поки Баба-яга відпочиває, Несмеяна і Ємеля проводять гру з хлопцями. Від кожної команди потрібно по три людини. Завдання - без слів, за допомогою жестів показати назву своєї казки. Кожна команда витягує листок з назвою своєї казки. Дітям дається 5 хвилин на підготовку пантоміми.
Перша команда показує свою назву другій команді, друга - третій, третя - першої. Відгадайте команда виграє. Казки можуть бути будь-якими: «Гидке каченя», «Червона шапочка», «Три товстуни».
Ось вам казкова вікторина. Відповісте на всі питання, казки Пушкіна повернутися в царство царя Гороха.
- «Три дівиці, під вікном пряли пряжу ввечері ...», з трьох дівчат одна стала царицею, інша ткалею, а третя?
- Чутка про які чудеса привела царя Салтана, сваху бабу Бабаріхой і сестер цариці?
- Скільки років жив старий зі своєю старою біля самого синього моря?
- Що хотіла отримати стара від золотої рибки?
- Хто допоміг Єлисею розшукати його наречену?
Відповіді на казкову вікторину
- Кухарка.
- Про дивовижному острові, про кришталевому будинку з білочкою, про 33 богатирів і дядькові їх Чорномора, царівну Лебідь.
- 30 років і 3 роки.
- Нове корито, шубу, стати стовпової дворянкою, вільної царицею, володаркою морською.
- Вітер.
Ну, останнє випробування, найважче. Внучок мій, Лешачок, балуваних, бешкетник, переплутав всі казки, всі казкові предмети переплуталися. Он на столі лежати. Не знаю куди дівати, то чи в сміття викинути, то чи за вітром розвіяти. Розберетеся, ваша взяла. Всі казки расколдую. Від кожної команди он до того столу по дві людини запрошую. Кожна команда повинна вибрати кілька казок, назва яких ви знаєте, предмети повинні бути згруповані за казками.
На столі такі предмети або їх зображення: веретено, корзинка з пиріжками і горщик з маслом, пара чобіт, мішок і капелюх; одна кришталеві черевички; зв'язка ключів і синій волосок; розбите корито; невід; Золотий ключик; банку з п'явками; стріла; яблучко наливне; корзина пролісків; кресало; горошина. Діти повинні, вибрати їх і сказати, з яких казок, яким казковим персонажам могли належати.
Приблизний підбір казок і пояснень
- «Спляча красуня», веретено могло належати відьмі або принцесі.
- «Червона шапочка», речі дівчинка несла бабусі.
- «Кіт у чоботях», речі кота.
- «Попелюшка», туфелька
- "Синя Борода".
- «Казка про рибака і рибку», корито належить старій, невід старого.
- "Пригоди Буратино". Ковпачок, 3 монетки
- «Царівна-жаба», стріла одного з братів.
- «Білосніжка і сім гномів» або «Казка про мертву царівну і сім богатирів», цим яблучком були отруєні героїні.
- «Дванадцять місяців», фіалки і колечко
- «Оле-Лукойє», це парасольки-сни, які розкриває дідок Оле перед дітьми.
- «Принцеса на горошині», під перину кандидаток в справжні принцеси підкладали цей предмет.
Ну що, молодці, всі мої завдання виконали, все казки на місце повернули. Расколдую я за це вашу Несмеяну, поверну все казки царю Гороху.
Баба-яга робить паси руками, каже чарівне заклинання.
Царівна посміхнися,
У Смеяну перетворися.
Несмеяна намагається посміхнутися, натомість у неї виходить плач.
Здається, я знаю, що нам робити. Запитаємо у моїй щуки-чарівниці. Пор щучому велінню, по моєму бажанню, підкажи нам, Баба Яга, як Несмеяну розсмішити.
Від кожної команди вибирається по одній людині, і вони всі разом намагаються розсмішити Несмеяну. Царівна сміється, з'являється цар Горох.
Ой, Ємеля, молодець, дарую тобі свій палац і руку царівни сміятися додачу.
Спасибі, цар, тільки без хлопців я нічого б не зробив.
От молодці, не дарма кажуть: «Навчання світло, а не навчання - тьма». Хто багато читає, той багато знає. Запрошую вас, хлопці, до мене в палац на бенкет горою. І тебе, стара, прощаю (звертається до Бабі Язі), в гості запрошую.
Діти і казкові персонажі відправляються на чаювання.