Сценарій свята «Вечір зустрічі випускників».
Сценарій свята присвяченого Дню рідної школи передбачає реалізацію кількох виховних завдань: соціалізації особистості учнів і духовно - моральне становлення особистості. Сценарій розроблений на основі використання особистісно - орієнтованої технології навчання з елементами інформаційно - комунікативної технології. Свято побудований у формі концерту на принципах індивідуалізації, гуманізму, творчості й успіху. Форма проведення заходу дає можливість самопізнання, самоспостереження, самоаналізу і самооцінці учнів.
Захід має практичну спрямованість. Учні знайомляться з успіхами випускників, історією гімназії і значущими подіями для формування їх активної громадянської позиції, ціннісних орієнтирів.
Очікувані результати:
• успішність особистісного зростання;
• саморозвиток і самореалізація особистості старшокласника;
• проектування життєвого успіху.
Цілі заходу:
1) виховання любові і поваги до своєї малої батьківщини, рідної школи. знання її історії та традицій,
2) створення умов для формування чітких уявлень школяра про освітній установі,
3) обмін інформацією випускниками з майбутніми абітурієнтами.
Захід готується і проводиться за особистісно-орієнтованої технології яка дозволяє розвивати особистісний потенціал кожного учня.
Провідні методи свята: словесні (слова ведучих, гостей) і ілюстративні (представлення фільму, виступ творчих колективів, ігри).
Види завдань на святі: діалог, ігри.
Свято призначений для випускників МБОУ «Буранчінская ЗОШ»
Час проведення: позаурочний.
Тривалість проведення. 90 хвилин.
Технологічний супровід. інноваційні технології, особистісно орієнтовані технології, КТД.
фанфари
Дівчинка 1. Нашим товаришам і друзям,
Дівчинка 2. Нашим вчителям і учням,
Вед 1. Вчорашнім, сьогоднішнім і майбутнім випускникам,
Вед 2. Всім, хто розділяє з нами турботи, тривоги і радості шкільного життя,
Присвячується наш святковий вечір, вечір зустрічі випускників!
Вед 1. Добрий день вам, молоді люди!
Вед 2. Привіт, гарячі серця!
Вед 1. Зовсім недавно від знайомого ганку
Повела вас далека дорога
Здійснювати великі справи.
Вед 2. Ніби вчора з школи ви пішли,
І не помітно час пролетів.
Ви також молоді, як раніше хороші.
Вед 1. Добрий день вам, дорогі випускники!
Ведучий 1.
Дорогі випускники, гості нашого свята. щоб наша зустріч пройшла більш приємно і цікаво, давай дружно привітаємося.
Все з місця і повторюємо руху за нами.
Давайте помахаємо рукою! Ось так.
Давайте помахаємо інший! Ось так.
Обома разом, дружною!
Ось так ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 2.
Сусідові ми руки потиснемо! Ось так.
Іншому сусідові потиснемо! Ось так.
Давайте потиснемо руки дружною!
Ось так ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 1.
Давайте обіймемо сусіда! Ось так.
Давайте обіймемо іншого! Ось так.
Ось так ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 1.
Ми раді, що сьогодні до нас прийшли випускники різних років. Для нас ви всі однаково дорогі. Але є серед вас ті, у кого цей рік ювілейний.
ведучий 2
Почесними гостями сьогодні є випускники
1971 року
Привітаємо їх оплесками і.т.д
ведучий 1
З любов'ю і вдячністю ми раді вітати вас, дорогі вчителі: і тих, хто сьогодні працює, і тих, хто віддав школі талант, душу і серце, і до сих пір не забуває своєї другої домівки, свою школу. Ми думаємо, що всім приємно побувати знову в цьому безхмарному будинку дитинства, де вас любили, де ви вчилися жити, думати, І вам всім так приємно сказати знову: "Здрастуй, школо!"
2.Номер (Пісня про школу, Шатунов)
пісні хлопчаків
(5. Сценка «Ьабушкі»)
Ведучий 1:
Наші шкільні роки
Далі з кожним днем.
Побачитися з друзями
Так хотіла б я.
Знову зібратися всім разом
У нашому класі рідному,
Заспівати улюблені пісні,
Згадати все про минуле.
ведучий 2
Школа .... Як в ній все було просто і легко.
Як безтурботно дитинство пливло,
Текли уроки низкою.
Ми осягали все науки,
Часом відчували муки,
І діставалося нам часом.
(6 Номер «Чи винна я".)
Ведучий 1 .Трагіческо - ліричну пісню- визнання "Чи винна я". Виконується вперше б в ролі вчителя Жанзакова АДАЛІН.
Чи винна я, чи винна я,
Чи винна я, що люблю?
Чи винна я, що тремтіла рука,
Коли ставила двійку йому?
ХОР.
Винна ль вона, що тремтіла рука,
Коли ставила двійку йому?
СОЛІСТКА.
Доводив, переводив, доводив, переводив,
Чи не вчив ніколи нічого.
Але я вірила все, на поруки брала,
Тому що любила його.
ХОР.
А ти вірила все, на поруки брала,
Тому що любила його.
СОЛІСТКА.
Oй, директор ти мій, ой, директор ти мій,
Відпусти ти мене на спокій.
З ним і життя хороша, веселішає душа,
Хоч в зошитах його ні дулі.
ХОР.
З ним і життя хороша, веселішає душа,
Хоч в зошитах його ні дулі.
ХОР.
Винна у всьому, винна кругом,
Ще хочеш себе виправдати.
Так навіщо ж, навіщо, "кол" вліпила йому?
А могла б поставити і "п'ять".
СОЛІСТКА.
Ах, навіщо ж, навіщо, кол вліпила йому?
А могла б поставити і "п'ять".
Ведучий 1. Бауржан, а знаєш, у багатьох речей є дивна властивість - повертати людям пам'ять про минуле, дарувати радість прожитих миттєвостей, яким вже давно не дано повторитися
Ведучий 2. А коли ми озираємося на пройдений шлях, коли шукаємо підтримку і опору, ми відкриваємо наш шкільний альбом.
Ведучий 1. Наш шкільний альбом зберігає епізоди шкільного життя - дивовижні події та події, радості і невдачі, схоплені фотоспалахом миті зустрічей з вами, нашими випускниками.
Ведучий 2. Кожному з вас хочеться присвятити хоча б кілька кадрів, але де знайти фотоплівку, яка могла б вас всіх вмістити?
Ведучий 1. Не ображайтеся на нас за те, що ми вибрали для нашого фотоальбому жанр колективного портрета - адже в ньому ви побачите себе, своїх вчителів, такими, якими ви були в свої шкільні роки.
Ведучий 2. Отже, приготуйтеся! Не робіть, будь ласка, суворі обличчя, не надавайте значення дефектів фотоплівки і недосконалості нашого фотомайстерності. Посміхніться разом з нами. Увага - знімаємо!)
фотоальбом
ведучий 5
Школа наша повна талантів
І танцюристів, і музикантів!
Концертний номер наш прийміть
Його гідно оціните!
(7 номер. Танець)
Ведучий: 3
Щоб вам не нудьгувати,
Давайте спробуємо пограти.
На мить в ваше дитинство повернемося,
Попустувати трохи і посміємося!
Другий урок - Фізкультура.
Ведуча: А чому все без форми? Так будете зараз пояснювати, чому не принесли такі ось (демонструються смішні штанці, в них записочки) спортивні штанці. А починати будете зі слів: «У мене в штанцях ...»
Маленька дівчинка дає дзвінок на перерву
дівчинка; Зміна, зміна, зміна
(Номер «Сценка)
Дзвенить дзвінок на третій урок
Урок третій - Геометрія.
Провідна. Чи не розслабляємося, у нас наступний урок. І тема уроку - побудова пірамід. До дошки підуть ...... (запитати у вчителя, кого краще викликати, потрібні двоє кращих з геометрії)
(2 претендентам вручаються по листу а3, вони повинні розмістити на ньому, як можна більше своїх друзів, але так, щоб за краю не вийти.)
Дзвенить дзвінок на четвертий урок
Четвертий урок - Історія
Ведуча: На цьому уроці ми будемо найвідоміші скульптури Європи.
Суть конкурсу: викликати кілька пар (М-Ж), роздати картки відомих у всьому світі скульптур, де зображені два героя: «Російський солдат з німецькою дівчинкою на руках» і т.п. і під відповідну музику кожна пара зображує свою композицію.
Маленька дівчинка дає дзвінок на перерву
Зміна, зміна, зміна
(Номер Танець)
Дзвенить дзвінок на п'ятий урок
Приготуємося до уроку літертури
Ведучий 1. А поки для вас виступають наші талановиті діти
(10. Номер дитяча пісня)
Ведучий 1. Школа в нашій пам'яті - це світлі класи,
Ведучий 2. Школа - це списана крейдою дошка
Ведучий 1. Суворі вчителя,
Ведучий 2. Втрачений десь щоденник,
Ведучий 1. Батьківські нотації,
Ведучий 2. Перша закоханість ...
Ведучий 1. А як здорово дзвенів шкільний дзвінок з останнього уроку! Ура! Книги летіли в портфель, як птахи!
Ведучий 2. Недарма кажуть, що по-справжньому щось оціниш тільки тоді, коли втратиш. А зараз ми надамо слово випускникам школи. Ви, напевно, теж хочете щось сказати вчителям і майбутнім випускникам.
(Виступ випускників)
ведучий 1
За добрі слова дякую вам!
ведучий 1
Коли на серці самотньо, сумно,
І плакати хочеться часом -
Ти за комп'ютер сядь тихенько,
І форум в "однокласниках" відкрий.
ведучий 3
Сторінку за сторінкою гортаючи,
Вірші та побажання прочитавши,
Зрозумієш ти раптом, "смуток" у душі розтанула.
І вислизнула вже за двері туга.
Як добре, що є сторінка ця:
Де одному можеш душу ти відкрити,
Він мовчки вислухає все і тихо скаже:
«Ну, знаєш - все буває, потрібно далі жити!»
І, не дивлячись на труднощі -
Будь вдячний ти долі.
Як добре, що є сторінка в інтернеті,
Де немає місця смутку і тузі!
(11. Номер пісня «Не забувайте друзів»)
Ведущій2:
-Ти уявляєш через рік ми ж теж прийдемо в рідну школу в якості випускників!
Ведучий 1:
- Навіть трохи сумно ...
Ведучий 1:
-Не сумуй, подивися в зал і ти побачиш море щасливих очей ...
Адже школа, як мама, а випускники - її діти!
А повернення до мами - це щастя!
Що таке щастя? Я можу відповісти:
Це коли зірки запалює вітер,
І коли сорочка прилипає до тіла,
І коли від сонця шкіра задубів.
Щастя - це вранці, вийшовши на роботу,
Знати турботи світу - і твої турботи.
Прорубати дорогу тим, хто за тобою.
Що таке щастя? Це дуже просто:
Це коли люди запалюють зірки!
(12. Номер танець казахський Концертний номер - всім випускникам!)
Ведучий 1:
Закінчився вечір,
Закінчилася зустріч,
Настав розставання годину.
Нехай ви втомилися,
Але всіх зігрівали
Посмішки і світло ваших очей.
На завершення пропонуємо всім разом заспівати пісню.
13. (Фінальна пісня виконують)
ведучий 2
Ми запрошуємо вас продовжити вечір,
У свій колишній клас зайти, за парту сісти,
Нехай будуть радісні сьогодні зустрічі,
Для нашої школи ми - ЇЇ учні.
ведучий 1
Ну що ж, до нових зустрічей, друзі,
Нехай буде дружною
Наша шкільна сім'я!
До наступної зустрічі! До побачення!