Мета: дати можливість хлопцям проявити винахідливість, творчу активність, виховувати повагу до славного минулого нашої країни, почуття відповідальності і національної гордості, громадянськості і патріотизму.
Мета: дати можливість хлопцям проявити винахідливість, творчу активність, виховувати повагу до славного минулого нашої країни, почуття відповідальності і національної гордості, громадянськості і патріотизму.
Оформлення залу: буклети про містах-героях, піонерів-героїв, плакати, дитячі малюнки на тему Великої вітчизняної війни.
1. Вступна частина. Ведучий роз'яснює цілі, послідовність і форму проведення гри, представляє команди і журі.
2. Три команди: «Партизани», «Танкісти», «Льотчики».
3. Основна (ігрова) частину. Учасники виконують завдання, журі оцінює, нараховуючи бали.
4. Заключна частина. Підбиття підсумків. Нагородження.
Наш захід присвячено одній з найтрагічніших, але безумовно, одночасно найбільш видатною і славну сторінку нашої країни - Велику Вітчизняну війну.
Нам належить поетапно згадати драматичні і героїчні події цього важкого випробування, які в результаті привели до Великої Перемоги.
Дорого довелося заплатити людству за те, щоб відстояти своє право на життя, щоб покінчити з найжахливішої в історії війною - 50 млн. Життів. У Другій світовій війні загинуло. англійців - 370 тис. французів - 600 тис. югославів - 1 млн.700 тис. італійців - 500 тис. Але найдорожче перемога дісталася радянському народу, який втратив у цій війні 20 млн. чоловік. Якби ми захотіли вшанувати однією хвилиною мовчання кожного із загиблих під час війни радянських людей, то людству довелося б заніміти на 20 млн. Хвилин, спресованих з трагічних поминальних миттєвостей.
Знову скупа сльоза сторожить тишу.
Ви про життя мріяли. йдучи на війну.
Скільки юних тоді не повернулося назад,
Не доживши, що не доспівавши, під гранітом лежать.
Дивлячись в вічний вогонь - тиху скорботу сяйво -
Ти послухай святу хвилину мовчання. (Слайд №2)
ХВИЛИНА МОВЧАННЯ. (Музика «Метроном»)
Роса ще дрімала на лафеті,
Коли під громом здригнувся Ізмаїл.
У штабу на світанку
У холодний горн тривогу затрубив.
Кинджальний, різкий, щільний,
Летів до Одеси, за Троянів вал,
Начебто він не гарнізон піхотний,
А всю Росію до бою піднімав!
Звучить пісня «Священна війна» (Музика №2) (Слайд №3)
Квітка, в Росинка весь, до квітки припав,
І прикордонник простягнув до них руки,
А німці, скінчивши кави пити, в ту мить
Влізли в танки і закрили люки.
Такою все дихало тишею,
Що вся земля ще спала, здавалося.
Хто знав, що між миром і війною
Всього якихось п'ять хвилин залишилося!
Питання 1: Назвіть дату і час коли почалася Велика Вітчизняна війна? (Слайд №4) (Пишуть на листочках)
Як багатьох нам вже недорахуватися!
Але ми не плачемо: правду кажуть,
що сльози вимерзли у ленінградців.
Ні, ми не плачемо. Сліз для серця мало.
Нам ненависть заплакати не дає.
Нам ненависть запорукою життя стала:
об'єднує гріє і веде.
Питання 2: Скільки днів тривала блокада Ленінграда? (Слайд №5) (Пишуть на листочках).
Ворогові не здали Ленінград
і під Москвою ворога розбили,
і відстояли Сталінград,
і хід війни переломили.
Тепер у всіх нас шлях один.
І не соромимося ми зізнатися,
мрія у нас - увійти в Берлін
і на рейхстазі розписатися.
А якщо пащу нам судилося,
ми молимо про одну нагороду,
щоб було Господом дано
в Переможному нам пройти параді.
Питання 3: Назвати політичного діяча (Слайд №6) (Пишуть на листочках)
Відповідь: Йосип Віссаріонович Сталін
Часом було не зрозуміти,
де фронт, де тил, де оточення,
і тремтіння в колінах не вгамувати,
коли бомблять на поразку.
За кожен пункт чіплялися ми,
не встигаючи окопатися ...
До самої матінки-зими
не довелось нам відіспатися.
Ми багато винесли негараздів,
лише смерть ворога була відрада ...
Тому, хто вижив в перший рік,
вже не страшні всі муки пекла.
Питання 4: Що таке «дорога життя»? (Слайд №7) (Пишуть на листочках)
Відповідь: Дорога через Ладозьке озеро (по воді, по льоду)
Історія не терпить марнослів'я.
Важка її народна стезя,
Її сторінки, залиті кров'ю,
Не можна любити безумною любов'ю
І не любити без пам'яті не можна.
Питання 5: Назвати міста - герої (Слайд №8) (Пишуть на листочках 3 хвилини)
Відповідь: Москва Ленінград Новоросійськ, Волгоград, Мінськ, Брест (Брестська фортеця, Мурманськ, Керч, Курськ, Київ, Тула, Одеса, Севастополь.
Носіть ордена, вони вам за Перемогу!
За рани ваші чесні дані.
Носіть ордена, в них жевріють світанки,
Що відстояли ви в окопах тієї війни.
Питання 6: Назвіть полководців Великої Вітчизняної війни (Слайд №9) (Пишуть на листочках)
Відповідь: Рокоссовський, Жуков
Стояли на смерть російські бійці,
У суцільному вогні і без води у флязі.
А вітер розносив по всіх усюдах
Передсмертний крик і крик - «ура!» В атаці.
Над Волгою безперервний вибух і грім,
І страшний ворог, звереющем в безсиллі.
Але хіба можна взяти звичайний будинок,
В якому помістилася вся Росія.
Питання 7: (Чорний ящик.) Що під час Великої Вітчизняної війни фронтовики називали «кишенькової артилерією». Що лежить в чорному ящику? (Пишуть на листочках)
Відповідь: Ручна граната
Війна - жесточе немає слова,
Війна - сумніше нету слова,
Війна - святіші нету слова.
У тузі і славі цих років,
І на устах у нас іншого
Ще не може бути і немає ...
Питання 8: Скільки років тривала Велика Вітчизняна війна? (Слайд №10)
Додаткове питання: Скільки днів тривала війна? (Пишуть на листочках)
Відповідь: 4 роки, 1418 днів
Юні безвусі герої,
Юними залишилися ви довіку.
Перед вашим раптом ожилим ладом
Ми стоїмо, не піднімаючи століття.
Біль і гнів зараз тому причиною.
Подяка вічна вам всім,
Маленькі, стійкі чоловіки,
Дівчатка, гідні поем.
Скільки вас, спробуй, перерахували.
Чи не порахуєш. А втім, все одно
Ви сьогодні з амии, в наших думках,
У серці, в пісні, постукав у вікно.
Питання 9: Хто встановив прапор над Рейхстагом (Слайд №11)
Відповідь: (Михайло Єгоров, Мілітон Кантарія)
З того світанку в глибині Росії,
Де жінки одні і тиша,
Коли бігли в вікна голосили,
Стукали в двері «Скінчилася війна!»
Сходило сонце під Берліном десь,
Солдати обіймалися все в сльозах,
Стріляли в небо, салютувавши світла,
Деревам, травам і лугах в кольорах.
Питання 10: Коли пройшов перший парад на Червоній площі?
Додаткове питання: Хто його приймав?
(Слайд №12) (Пишуть на листочках)
Хто сказав, що треба кинути пісні на війні?
Після бою серце просить музики подвійно.
Вопрос11: Прослухайте мелодії і назвіть пісні? (Слайд №14) (Пишуть на листочках)
Відповідь: 1. День Перемоги, 2) Смуглянка, 3) В землянці.
Можливо - пам'ять -
Чистий сторінка -
У ній - відлуння прожитих, тривожних років ...
Історія - вона не повториться
Але нас кличе вдалині вабить світло ...
Свої відкриємо імена і дати -
Але серце буде дбайливо зберігати -
Той погляд хлопчаки - юного солдата -
Він все віддав, щоб могли ми жити ...
Питання 12: Співвіднести дати. (Слайд №15). (Видаються картки, 2 хвилини)
9 травня 1945 рік Курська битва
Серцями вросшими в тишу, -
Звичайно, ми дивимося очима іншими
На нашу велику війну.
Ми знаємо по плутаним, важким розповідями
Про гіркому переможному шляху,
Тож мушу хоча б наш розум
Дорогий страждання пройти.
І ми розібратися зобов'язані самі
В той біль, що світ переніс.
... Звичайно, ми дивимося іншими очима -
Такими ж повними сліз.