Син навчається в прогімназії в другому классе.100% левша.Проблема в тому, що в 1-му класі був почерк більш-менш, АЛЕ зараз пише таааак, що сам не розуміє, що напісал.Учітельніца у нас чудова, спочатку писала йому- не можна так писати-нічого не зрозуміла, тепер почала ставити двійки, писати-жах-.При цьому пише майже без помилок граматичних, правда не ставить крапки і запятие.Із через двійок почав плакати, казати-я невдаха-у мене нічого не вийде .Пробовалі переписувати, писати в прописах, вселяла, що все у нього вийде і т.д.-результату практично ет, самооцінка стала нижче плінтуса, немає просторової уяви-писати починає не від краю, а з середини, залазячи на поля.Учітель стала малювати йому стрілки від написаного до краю зошити, але він все одно пише з середини, а потім сам малює такі ж стрілки до краю тетраді.Она вже думає, що він над нею іздевается.Посоветовалі звернеться в центр дитячої нейропсихології на Калузької, начебто після їх занять з двієчників виходять четвірочники, за описом проблеми на їхньому сайті, на кшталт син повністю підходить (написано, що це з -за проблем з круп ой моторикою-в дитинстві недоползал, був загальний наркоз, лівша і т.д.) але там одне заняття коштує 1300, а треба близько 20 занять, а у мене немає зараз цих денег.Посоветуйте-може у когось є позитивний досвід в рішення подібної проблеми-куди мені можна обратіться.Жівем в Т.Стане.Заранее спасибі за будь-які відповіді.
Дякую за ответи.Будем спілкуватися з →
Мама 100% лівші, вже дорослого. проблем →
Ех, як же я боюся таких вчителів: ((У →
Один в один, як у Вас - лівша, почерк н →
На Калузької? Ми там тестувалися, у →