-Що там світиться?
Ці люди живуть зовсім поруч з нами.
Але їх намагаються не помічати. Вони живуть в особливому світі, про існування якого можуть не здогадуватися навіть найближчі сусіди. Вони можуть бути неймовірно талановитими і душевно багатими людьми, але суспільство наполегливо відкидає тих, хто не вписується в прокрустове ложе загальної схожості. За кордоном їх називають «люди з особливими потребами», або «люди з обмеженими можливостями».
У нас їх називають «інваліди». На жаль, від назви суть ставлення до них змінюється. Людині з особливими потребами треба трохи допомогти, щоб він відчував себе, як все, міг знайти своє, призначене йому Богом, місце в житті. Інвалідів найчастіше відкидають, бо бояться. Бояться їх «неправильності», несхожості. Бояться як би заразитися бідою. Бояться і від незнання.
А їхнє життя замикається в порочне коло: вони часто просто не можуть покинути чотирьох стін своєї квартири, або лікарняної палати, тому що через те, що суспільство не хоче помічати їх проблем. це фізично неможливо зробити: в багатомільйонної Москві на пальцях можна перерахувати зручні пандуси для колясок. або спецавтобуси для інвалідів. Вони готові вчитися і працювати, вони відкриті для спілкування, і чекають його, але їх не бачать, не знають, та й нав'язливий стереотип погано пахне інвалідами жебраки в метро заважає зробити здоровим людям крок назустріч.
Мені б дуже хотілося познайомити вас з тими, кого я дуже люблю, ким захоплююсь, у кого вчуся. Це діти-інваліди, маленькі підопічні нашої групи каніс- терапії «Сонячний пес», і їх батьки .Можливо, коли ви про них трохи більше дізнаєтеся, наші діти перестануть бути чужими, і хтось зможе хоча б просто посміхнутися зустрінутому в парку малюкові на інвалідному візку. А вже якщо хтось допоможе мамі підняти коляску по сходах. або притримає двері в метро або під'їзді, або зовсім чуть-чуть потерпить крики аутіста- буде зовсім чудово. Повірте, що Вас не раз потім згадають добрим словом, а Вашій душі стане трохи тепліше від світла, який так щедро готові дарувати наші незвичайні діти.
Першими до нас приходять даунята.
Просто дивно, наскільки легко ці діти знаходять спільну мову з нашими собаками. Діловито розбирають повідці, і ось уже вишикувалася наша група. найбільший, сімнадцятирічний Антошка, з шоколадним лабрадором Неєм, дванадцятирічна розумниця Анечка з голден ретривером Нікою, такий же голден Таємниця поглядає на усміхненого Олежка. У цій же групі займається і Свєтка з Голденом Оллі, про неї я ще окремо розповім.
За командою хлопці починають рухатися по колу, у них вже добре виходить тримати дистанцію і стежити за тим, щоб собаки йшли поруч, у лівої ноги. Навіть таке просте. на перший погляд, вправа для них досить утомливо. адже дітям треба бути не просто уважними, але тримати багатопланове увагу. Хлопці зосереджені, дуже стараються, і тепер. в кінці навчального року, їх просто так не збити. зупинки, повороти, зміна темпу руху по «команді» то бубна, то дзвіночка, то бубенцов- все вони роблять досить чітко. Особливе задоволення їм, звичайно, доставляє команда «Стоп, молодциии, похваліть собачок». Тоді вони пресерьyoзно дістають зі спеціальних сумочок приготоване печиво і пригощають своїх чотириногих партнерів. Хто погладить. хто обійме пса за шию і зариється особою в волохату шерсть, а очі хлопців світяться щастям.
А Олежик встигає не тільки пригостити і погладити собаку, але і з неймовірно ніжною посмішкою і словами. «І тёёётю», погладити по голівці свого інструктора Наташу, господиню Таємниці, яка завжди поруч і допомагає Олежке, якщо раптом виникають труднощі. З такою ж небесної посмішкою він біжить і під благословення керівника місцевої недільної школи, о.Сергія, який обов'язково знайде хвилинку заглянути до нас. потріпати собак і благословити наших дітлахів ..
Вони взагалі дуже світлі, даунята. З ними поруч чомусь дуже легко. Таке відчуття, що у цих людей, яких робить несхожими на інших всього лише маленька зайва хромосома, генетично відсутня агресія. І ще вони чуйні на ласку, завжди готові посміхнутися у відповідь. І. незважаючи на усталений стереотип, непогано навчаються. Наша Ганнуся, наприклад, ходить в спеціальну школу, і вчиться на «відмінно». Вона така спритна і худенька, що. тільки придивившись, починаєш розуміти, що вона не така, як звичайні діти. Антошка- той взагалі чим тільки не займається: і книжки читає, і малює, і в театрі грає, і на лижах ходить, і на акордеоні вміє. Шкода, що Олежка ніде не вчиться. а міг би.
Звичайно, це дуже важко, ось так тягнути свою дитину, пробивати чиновницькі бар'єри, байдужість і влаштовувати і водити на якісь. заняття, в гуртки, в секції. Адже несхожого дитини ще не скрізь і візьмуть, реабілітаційних центрів мало, і. за рідкісним винятком, заняття в них дуже дорогі, а нашим дітям спілкування просто необхідно для розвитку, для соціалізації. Адже неможливо навчитися жити серед людей, не спілкуючись з ними.
Іноді в гурток, де готові займатися з несхожим дитиною, доводиться їздити на інший кінець міста, це навіть фізично дуже важко. І якщо додати до цього наростаючу втому, безгрошів'я, накочувалися часом відчай, і, що гріха таїти, часто просто агресивно налаштованих перехожих - можна зрозуміти багатьох матусь, перестають боротися. Буває і так, що опускають руки, здаються і буквально перестають виходити з дому.
Але буває, як у випадку з Антоном, що навіть у відчайдушній, здавалося б, ситуації, заняття допомагають розбуркати і дитини і батьків, змусити знову рухатися, боротися. За кілька місяців до того, як Антоша прийшов до нас. у нього померла бабуся. Це був, крім батьків, єдиний друг у Антоша, і він, до того ласкавий і товариський хлопчик, дуже важко переживав втрату, замкнулося, пішов в себе. А після першого заняття, коли зрозумів, що по суботах його чекає зустріч з доброю і розумною собакою, яка слухається кожного його слова, і любить його таким, яким він є, він всю дорогу до будинку радів і повторював: «Який же я щасливий! »
Тепер Антон щоп'ятниці дбайливо перевіряє, припасено чи печиво для собаки, і приносить величезний пакет крекерів, собакам і за тиждень не з'їсти. Але Антон радий, що він може піклуватися про когось, і дуже чекає занять. Звичайно, він спілкується не тільки з собаками, але і зі своїми новими друзями, Світланою, Ганнусею, Олежиком, і іншими нашими хлоп'ята.
Коли даунята розходяться, з групи залишається займатися Світу. Їй чотирнадцять років, діагноз олігофренія, але, крім дивного поведінки, недосвідчена людина навряд чи що помітить. Зараз, коли Свєтка зараз два заняття з легкістю долає, і не подумаєш, що, коли ми тільки почали займатися, вона через п'ятнадцять минути вже «пливла», не витримувала навантаження. Але їй дуже хотілося виступити на святі з танцем з собакою, і. на диво всім, вона з неймовірною завзятістю наближалася до своєї мети, і свого добилася. Звичайно, не бозна-який танцювальний шедевр вони з Оллі показали на Новий Рік, але для Свєтки це була дуже важлива перемога над собою. В результаті вона не тільки стала помітно краще рухатися, але і відмовилася від маминої опіки, і тепер зовсім сама їздить в школу і назад, ходить в басейн, стала краще вчитися.
У Свєти дуже красива мама, якась внутрішньо красива. Хоча, майже всі наші матусі люди чудові. Як не дивно, вони багато посміхаються. Уміють разом зі своїми дітьми радіти самому малому. Вони завжди готові допомогти не тільки один одному, але і будь-якій людині. який потребує матеріальної допомоги. Переживання біди вчить їх і співпереживання, і вони завжди знаходять найпотрібніші слова підтримки і розради.
Багато мам вчаться на спеціальних курсах, щоб допомагати тим, хто тільки зіткнувся з важкою хворобою дитини, адже, крім початкового шоку від діагнозу, багато хто відчуває страх і розгубленість, не знають, що робити далі, як вести себе з дитиною, та й просто. як далі жити. Ось тут дуже важливо підставити плече, поділитися досвідом, іноді просто дати перепочити, відпустити маму з дому на годину-інший. Не всі родичі здогадаються це зробити, адже душевної чутливості теж треба вчитися. А така підтримка немов вдихає нові сили на боротьбу з хворобою.
Димке б дуже підійшло прізвисько «Сонячний Зайчик». Незвичайно світлий і усміхнений восьмирічний пацан, він просто зачарував усіх гостей на нашій першій ялинці. Це незламний оптиміст, з властивим багатьом ДЦПшнікам (дітям, хворим на дитячий церебральний параліч) фантастичним завзятістю він готовий без кінця забивати голи своєму улюбленцю лабрадору Нею, граючи в придуману ним же самим різновид футболу. Він одним з перших почав займатися у нас, і, звичайно, дуже відчувається, що з цією дитиною взагалі дуже багато працюють. Якщо два роки тому він не міг ходити без підтримки, і однією ніжкою при ходьбі спирався тільки на носок, а права рука була зігнута в лікті і майже не разгібалась- тепер він бігає з собакою на повідку, спираючись на всю стопу, а «поганий» рукою кидає собаці кільця. і причісується її.
Але особлива радість була, коли Дімка зовсім сам, за власною ініціативою, раптом став малювати. Свій перший малюнок він якось увечері з гордістю приніс батькам на кухню. Чи варто говорити, що це був портрет собаки Оллі, з якої він в той час займався.
Таким же твердим характером, як у Дімки, володіє інша наша улюблениця, Ліза. Ліза постарше, їй десять років, руки у неї зберіганню, вона тільки погано ходить. Пересувається в основному на візку, яку возить її мама. Як вони добираються через півміста на нашу околицю. простій людині зрозуміти неможливо. Їхати їм з двома пересадками на метро, потім на автобусі. На пересадках ескалатора немає, коляску Лізину мама затягує, як правило, сама. Дні, коли знаходяться помічники. які піднімають або опускають коляску на сходах, або допомагають впихнути в автобус, і Ліза, і її мама, дуже вдалими. Ліза вчиться у звичайній загальноосвітній школі, вона дуже розумна і кмітлива.
Собаки слухаються Лізу з особливою радістю, у неї безсумнівний талант дресирувальника. І ще вона надзвичайно вперта. З Оллі Ліза ходить, використовуючи в якості рухомої опори поводирскую шлею. Поки дівчинка і собака притерлися один до одного, поки Оллі підлаштувалася під незвичайні Лізин руху-пройшло кілька занять, на яких Ліза падала мало не через кожен крок. Впаде, встанет- і знову йде до мети-стільця на іншому кінці залу. Потім перестала відпочивати, намагалася обійти вже весь зал, без підтримки, спираючись тільки на собаку. Раскраснеется, видно, що втомилася, але на пропозиції відпочити тільки трясе головою і мовчки крокує.
Зате коли присяде відпочити, її голосок так і дзвенить. «Таємниця, хочеш?» Таємниця тут же встає на задні лапи, випрошує шматочок печива. Таємниця готова відразу виконати все, що знає, ловить кожне Лизине рух, кожну команду. Дружать вони дуже. Про свою улюбленицю Ліза написала ось таку пісню:
Я шукав таємницю
Я хотів знати її ім'я
Я йшов через ліси і яри
Я хотів знати ім'я цієї таємниці
Я шукав її всюди
А коли я зайшов на край світу
І знайшов її, то виявилося
Що вона Кітайна
І це собака!
(Кітайна- це домашнє прізвисько Таємниці)