Шкільний кабінет - view article

Учитель МАОУ ЗОШ №25 г.Челябинска Слуднова Олена Володимирівна

Тема: Що таке дитинство.

  1. Допомогти учням усвідомити, з якими проблемами стикається дитина, що таке дитинство.
  2. Пояснити значення основних понять. Довести до відома учнів, чим відрізняється дитина від дорослої людини.
  3. Розвивати в учнів навички складання таблиці.

Тип уроку. урок за повідомленням нових знань.

Основні поняття. дитинство, дитинство, особистість.

Епіграф до уроку (написаний на дошці): «Ми творимо нашу власну життя і називаємо її долею». Дізраелі

Дидактична задача. забезпечити нормальну зовнішню обстановку для роботи і психологічно налаштувати учнів на майбутнє заняття.

  • вітання (повинно виражати взаємну повагу, не можна недбало вітати уч-ся).
  • Визначення присутніх (тут вирішуються два завдання: встановити, хто відсутній; з якої причини). Несе виховне значення (кому потім потрібно буде пояснити матеріал, вжити заходів до відсутнім). Треба цікавитися здоров'ям після приходу хворів учня; спеціально вітатися з учнем, який перший раз прийшов після хвороби.
  • Перевірка готовності уч-ся до уроку: зовнішній вигляд учнів, підготовка робочого місця до уроку, поза учня.
  • Організація уваги уч-ся (називається тема уроку, мети - вони записані на дошці).
  1. Вивчення нового матеріалу. 20 хвилин.

Дидактична задача. дати уч-ся конкретні уявлення про досліджуваних фактах; домогтися від уч-ся сприйняття, осмислення, первинного узагальнення нових знань.

  • організація уваги.
  • Повідомлення учителем нового матеріалу.
  • Робота в ході повідомлення нового матеріалу по формуванню понять.
  • Одночасна організація сприйняття, усвідомлення, осмислення, узагальнення і систематизація цього матеріалу уч-ся.
  • Робота вчителя з розвитку мислення, пам'яті, уяви, уваги.

1 питання плану. Три стадії дитинства.

Дитинство - це період життя людини від народження до 12 років. У дитинстві дитина починає пізнавати світ. Приблизно з 3 років починає формуватися його особистість.

Дитинство - це дуже важливий період для формування характеру людини, його звичок, його фізичних і психічних даних.

Дитинство - багато в чому визначає всю подальшу долю людини, це період становлення дитини повноцінним членом суспільства.

Сучасна наука поділяє дитинство на три стадії:

  1. з народження дитини до трьох років ( «перше дитинство»). У цей час у дитини формується потреба більш активного знайомства з навколишнім світом. Дитина вчиться ходити і говорити. Гра в цьому віці є провідною діяльністю.
  2. з 3 до 6 років ( «друге дитинство»). Цей період характеризується початком розвитку особистості дитини. У дитини в цьому віці з'являється потреба брати участь у житті дорослих, сім'ї: виконувати найпростіші доручення, мати нескладні обов'язки. З кожним днем ​​наростає інтерес до навколишнього світу. Цей вік часто називають віком «чомучок». За деякими даними, дитина у віці 3-4 років задає щодня понад 400 питань. У цьому віці діти починають грати в рольові ігри. Такі ігри формують у дітей почуття колективізму, товариства, в таких іграх діти набувають перший досвід взаємодопомоги; такі ігри сприяють розвитку у дітей уяву, мислення. Велику роль у розвитку дітей грають малювання, ліплення, виготовлення елементарних іграшок, дитяче конструювання і т.д.
  3. з 6 до 12 років ( «третій дитинство»). Цей період відповідає шкільного віку.

2 питання плану. Особливості третьої стадії дитинства.

Більш докладно зупинимося на особливостях третьої стадії дитинства, який якраз переживає уч-ся 5 класу, і їм корисно знати ці особливості.

Основною діяльністю в цьому віці є вчення, найважливішим обов'язком - обов'язок вчитися, здобувати знання.

Вчення - це серйозна праця, що вимагає певної організованості, дисципліни і вольових зусиль від дитини. Все частіше і більше доводиться робити те, що треба, а не те, що хочеться.

Багато з п'ятикласників включаються в новий колектив, в якому доведеться жити, вчитися, розвиватися. Колектив передбачає вміння рахуватися з його інтересами.

Засвоєння моральних норм і правил поведінки вимагають і вчитель, і вся організація шкільного життя.

У цьому віці розвиваються основи майбутньої особистості, закладається фундамент моральної поведінки, відбувається засвоєння моральних норм і правил поведінки, починає формуватися громадська спрямованість особистості.

Великий виховує значення має праця (прибирання класу, пришкільної ділянки, спортмайданчики і т.д.). Діти усвідомлюють. що своєю працею вони можуть приносити користь батькам, оточуючим людям. Це викликає у них гордість, радість і задоволення, повагу до праці, розуміння ролі праці в житті людей.

Особливо важливо посильну участь хлопців у продуктивній праці дорослих. Цілеспрямований працю формує вміння планувати майбутні дії, знаходити найбільш раціональні способи їх виконання, здійснювати самоконтроль.

Тільки в результаті творчого, колективного праці людина зайняла на Землі панівне становище серед інших живих істот.

Таким чином, в період «третього дитинства» (з 6 до 12 років) під впливом навчання і виховання відбуваються важливі зрушення в психічному розвитку дітей, що готує і до вступу в найскладніший і найвідповідальніший період життя - підлітковий вік.

  1. Закріплення вивченого матеріалу. 10 хвилин

Дидактична задача - закріпити в пам'яті уч-ся знання і вміння, які необхідні їм для самостійної роботи за новим матеріалом.

  • закріплення нових знань і умінь
  • закріплення методики вивчення питання
  • закріплення методики майбутнього відповіді.

Бесіда з питань:

  • Поясніть значення слів: дитинство, дитинство, особистість.
  • Чим відрізняється дитина від дорослої людини?
  • Які стадії дитинства ви знаєте?
  • Дайте характеристику першої і другої стадії дитинства.
  • Дайте характеристику третьої стадії дитинства.
  • Які особливості третьої стадії дитинства?
  1. Домашнє завдання. 8 хвилин.

Дидактична задача. повідомити уч-ся про домашнє завдання, роз'яснити методику його виконання, підвести підсумки уроку.

  • інформація про д / з
  • перевірка розуміння змісту роботи і способи її виконання
  • підведення підсумків роботи на уроці

Чому вчитися дитина

1. Народження - 3 роки

2. 3 роки - 6 років

3. 6 років - 12 років